A discussion on different techniques for GIS data collecting, precision, accuracy and quality of database

Nowadays, is a common sense the importance of geotechnologies in urban planning, transportation engineering and other different areas of knowledge. The Geographic Information System (GIS) is one of the geotechnologies that has been used increasingly. The collection of information and creation of a database are the most expensive, complex and important task in a GIS project. The collection of information results from the direct and indirect measurement of the real world. The reason for creating databases is to register and the maintain the different sources of collecting information. This paper has the objective to present the different techniques for data collection as input in GIS, as well as a brief discussion on the cost associated with the collection of data. Furthermore, comments on precision, accuracy and the quality of database are given.

Political voices in media discourse on the environment

Situando-se no quadro da Análise do Discurso, o presente texto descreve e analisa aspetos funcionais e configuracionais relevantes de um breve corpus de artigos jornalísticos contemporâneos que tocam a problemática ambiental. Assumindo que «a imprensa é, por excelência, o lugar do relato de discursos» (Duarte, 2003: 97) e que o ambientalismo se constitui nos espaços públicos como um dos “discursos públicos dominantes” (Jung, 2001), ou seja, os discursos significativos na configuração das experiências “em segunda mão” mediadas pelos meios de comunicação social, com capacidade de intervenção social transversal não negligenciável, identifica alguns dos mecanismos mais salientes sobre os quais este tipo de discurso se constrói, nomeadamente a interdiscursividade e o relato do discurso de atores políticos. Pretende, desta forma, constituir um contributo válido para a caraterização da retórica ambiental na imprensa generalista portuguesa contemporânea, numa época em que o ambientalismo é um discurso fortemente operativo na esfera pública nacional.Within the framework of discourse analysis, this text describes and analyzes relevant functional and formal aspects of a brief corpus of media contemporary articles on environmental issues. It specifically examines how the journalist creates/expands a conflict between the speech of the Minister of the Environment and a common voice, implicitly or explicitly mentioned, and the way these texts provide the public with a fragile credibility of politicians. The objective, therefore, is to present a contribution to the description of environmental rhetoric in contemporary Portuguese generalist press, when environmentalism is a relevant discourse in the public sphere.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) - unidade de investigação 31

Promoção da ecoliteracia : virtualidades e limitações em textos para a infância

O presente texto pretende desenvolver uma breve reflexão e apontar alguns exemplos objectivos da concretização de estratégias discursivas / textuais promotoras (ou não) do que vem sendo definido como “ecoliteracia” (Capra, 2002), ou o ensino do pensamento ecológico a crianças e adultos, em textos destinados a crianças. Assume como conceito-base o “construtivismo linguístico” (Halliday, 2001 (1990)), ou a concepção da língua como sistema modelizante primário (Fonseca, 1992 (1987)), para identificar e explicar a operacionalização das referidas estratégias. Uma das linhas de desenvolvimento discursivo / textual a apontar sucintamente nos materiais seleccionados será a que dá corpo à problemática da conceptualização dos fenómenos do real como processos ou como estados, com as implicações que tal visão activa. Outra abordará condensadamente a problemática da agência, nomeadamente nas implicações que envolvem a construção discursiva de estados de coisas tendencialmente antropocêntricos ou tendencialmente ecocêntricos.This paper will present a short reflection focusing on the implementation of discursive / textual strategies which promote what has been defined as “ecoliteracy” (Capra, 2002), or the teaching of ecological thought to children and adults, trough texts designed for children. The basic concept is “linguistic constructivism” (Halliday, 2001 (1990)), or what Fonseca (1992 (1987)) calls language as a primary modelling system, in order to identify and explain how these strategies operate. There will be a brief discussion on the discursive / textual development of the selected materials. This will include real phenomena as processes or states with the implications these bring. Consideration will also be given to agency, namely the implications involved in the construction of discourse about the state of things which are either anthropocentric or ecocentric

Heterogeneidade enunciativa no discurso sobre o ambiente na imprensa portuguesa: funcionamento e efeitos do discurso directo

O presente texto pretende dar conta de algumas das dimensões mais relevantes da heterogeneidade enunciativa (Fonseca, 1992 (1989)) que marca as manifestações do discurso de imprensa sobre o ambiente. Centra-se sobre aspectos estruturais centrais e sobre o funcionamento pragmático-comunicativo do discurso directo, mecanismo citacional sistematicamente usado no corpus recolhido. Além de apresentar várias possibilidades de organização sintagmática, o discurso directo está ao serviço estratégico da projecção de determinada imagem do locutor do discurso citante, elemento essencial do exercício da influência que caracteriza largamente o discurso jornalístico sobre o ambiente.Ce texte veut montrer quelques-unes des dimensions pertinentes de l’hétérogénéité énonciative qui marque les manifestations du discours de la presse sur l’environnement. Il se centre en particulier sur des aspects centraux et sur le fonctionnement pragma-communicatif du discours direct, systématiquement employé dans le corpus. Outre la diversité de formes d’organisation syntagmatique, le discours direct sert stratégiquement la projection d’une image du locuteur, élément essentiel de l’exercice de l’influence qui caractérise le discours journalistique sur l’environnement.This paper deals with some of the most relevant dimensions of enunciative heterogeneity (Fonseca, 1992 (1989)) which characterizes the discourses on the environment presented by the press. The analysis focuses on central structural aspects and on the pragmatic-communicative functioning of direct speech, a citational mechanism systematically used in the selected corpus. In addition to presenting a number of possibilities for syntagmatic organization, direct speech is strategic in the projection of a certain image by the producer of the citational speech, an essential element in the exercise of influence which strongly characterizes the press discourse on the environment.El presente texto tratará de algunas de las dimensiones más relevantes de la heterogeneidad enunciativa (Fonseca, 1992 (1989)) que marca las manifestaciones del discurso de la prensa sobre el medio ambiente. Se centra sobre aspectos estructurales centrales y sobre el funcionamiento pragmático comunicativo del discurso directo, mecanismo sistemáticamente usado en el corpus recogido. Además de presentar varias posibilidades de organización sintagmática, el discurso directo está a servicio estratégico de la proyección de determinada imagen del locutor del discurso citado, elemento esencial del ejercicio de la influencia que caracteriza ampliamente el discurso periodístico sobre el ambiente

Editoriais de edições especiais “verdes” na imprensa periódica portuguesa contemporânea. O caso da revista “Visão”

O discurso sobre o ambiente percorre múltiplas linhas na esfera pública contemporânea. Trata-se de um “publicly dominant discourse” (Jung 2001: 271), um tipo de discurso significativo na configuração das experiências “em segunda mão” mediadas pelos media, com relevante capacidade de intervenção social. Uma das manifestações desse discurso pode ser identificada nos editoriais da imprensa escrita. Textos assumidamente opinativos, constroem-se sobre uma retórica própria e frequentemente visam a mobilização dos cidadãos, sendo interessante, dos pontos de vista científico e social, a sua desconstrução e análise. Assumindo estes pressupostos, o presente texto analisa, no quadro da Análise do Discurso e de um ponto de vista enunciativo e argumentativo, os editoriais das edições especiais “verdes” da revista portuguesa Visão, nos seis anos em que esta publicou estes números especiais (2007 a 2012). Procura identificar as suas linhas de organização textual, a sua orientação pragmática, os quadros conceptuais sobre os quais se constrói a sua retórica e os jogos enunciativos de que se socorrem.The discourse on the environment runs multiple lines in contemporary public sphere. This is a "publicly dominant discourse" (Jung 2001: 271), a type of relevant discourse in shaping "second hand" experiences mediated by the media, with significant capacity of social intervention. Some of the evidences of this discourse can be found in the press editorials. They are texts manifesting a personal opinion, built on a specific rhetoric and very often aimed at mobilizing citizens, and its deconstruction and analysis is interesting from a scientific and social point of view. On this basis, this paper analyses, within the framework of Discourse Analysis and paying special attention to enunciation and argumentation, the editorials of the “green” special editions of the Portuguese magazine “Visão”, during its six years of publication (2007 to 2012). The paper intends to identify their lines of text organization, its pragmatic orientation, the frames associated to their rhetoric and the enunciative features that they rely upon.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, UM (UI 317 da FCT

O acto ilocutório de convite no discurso infantil

Este estudo pretende dar conta de dimensões da estrutura e funcionamento do acto ilocutório de convite no discurso entre crianças. Usa como corpus de análise um grupo de cinco discursos produzidos por pares de crianças (entre os sete e os onze anos) em situação simulada, isto é, os intervenientes têm consciência que estão a simular um convite, ao telefone, e que os seus discursos estão a ser gravados. Nessas trocas conversacionais, ao falante A foi dada a instrução de fazer um convite ao falante B (para uma festa de aniversário, para o acompanhar ao cinema, etc.). Em três dos casos, este foi secretamente instruído no sentido de recusar o convite do seu interlocutor. Apresenta, inicialmente, alguns breves apontamentos sobre o acto em referência para, em seguida, descrever e analisar aspectos da sua organização e do seu funcionamento discursivo, considerando-o nas suas dimensões sequenciais e interactivas, tendo em conta as especificidades dos interlocutores que produzem as construções discursivas citadas. Conclui que as crianças intervenientes dominam os mecanismos linguísticos necessários para estruturar este acto ilocutório, incluindo os de cariz antecipatório, e os procedimentos inferenciais que lhes permitem o uso, sem particulares restrições, da indirecção no que diz respeito à sua realização. As recusas, sequências não preferidas, são enquadradas em justificações mais ou menos complexas e credíveis e o jogo dialógico decorre em cooperação. Contudo, há uma dimensão prototípica do desenvolvimento discursivo/convencional ainda não completamente adquirida, em particular a que incide sobre competências especificamente sociais. Em alguns casos, a pura insistência em espaços abertos para argumentação, os atentados à face do interlocutor e a exposição da face própria são disso marcas evidentes. A total e significativa ausência de segmentos de agradecimento ilustra um domínio ainda imperfeito de alguns esquemas de acção discursiva com visíveis repercussões sociais.Cette étude présente quelques caractéristiques de la structure et du fonctionnement de l’acte illocutoire d’invitation entre des enfants (entre les sept et les onze ans). Il fait une brève révision d’études pertinentes sur cet acte en termes généraux, insistant en particulier sur son caractère foncièrement interlocutif, et analyse des aspects centraux des productions recueillies en situation simulée (les participants simulent librement un acte d’invitation au téléphone). L’étude conclut que ces enfants dominent les procédés linguistiques pour structurer l’invitation, y inclus les pré-actes et l’indirection caractéristique, et les inférences nécessaires pour son succès. Mais elle montre aussi qu’ils n’ont pas encore acquis quelques compétences sociales associées à l’invitation

Dialogismo no discurso do ambientalismo na imprensa em Portugal

O presente estudo assume por base pressupostos teóricos e metodológicos centrais da Análise do Discurso, nas suas mais recentes orientações, e serve para dar conta de alguns mecanismos discursivos presentes nos textos sobre o ambientalismo na imprensa escrita portuguesa recente

A ecolinguística entre as ciências da linguagem

O presente estudo pretende apontar alguns dos traços caracterizadores daquilo que vários investigadores referem como um novo “ramo da Linguística”, uma nova forma de entender a estrutura das línguas e as manifestações discursivas dos sujeitos falantes: a Ecolinguística. Tal como foi inicialmente entendido, o conceito de Ecolinguística integra uma metáfora, associando a linguagem / a(s) língua(s) e o ambiente, que corresponde a um contexto, social e natural, em parte psicológico e em parte sociológico. Este conceito será basilar para a Ecologia da Linguagem / da(a) Língua(s), surgida nos anos 70 do século XX e perdurará em abordagens ulteriores, ainda que ganhe novos contornos e cambiantes. Contudo, não é especificamente esta orientação dos estudos que este texto focaliza, detendo-se mais prolongadamente na consideração dos objectivos e das fronteiras da Ecolinguística e da Ecolinguística Crítica dos anos 90 do século passado, de alguma forma herdeiras das abordagens das décadas anteriores, ainda que com novos rumos investigativos, novas práticas e novos objectos concretos. Em ambos os casos, tratar-se-á da adopção de um conjunto de princípios teóricos e do recurso a instrumentos de análise que privilegiam a materialidade linguística, pretendendo descrevê-la e interpretá-la, e não somente fazer a hermenêutica dos textos / discursos, mas importa identificar e discutir semelhanças e diferenças de postura (e de instrumentos e objectivos) que caracterizam as abordagens mais “neutras” ou mais “críticas”. Estas semelhanças e diferenças não são alheias às que unem e dividem “analistas do discurso” e “analistas críticos do discurso”, apresentando tais variações tópicos de interesse para a discussão sobre as fronteiras do estudo dos produtos discursivos, tal com é entendido por investigadores de ciências sociais e humanas diversas. O estudo aponta um conjunto de textos ilustrativos do estado das pesquisas na área, caracterizadores de modos de entender e agir marcadamente clivados, capazes de constituir-se como objecto de reflexão e discussão sobre o lugar de cada investigador neste campo científico, sobre o papel da língua na modelação do mundo e sobre a neutralidade possível do cientista face ao seu objecto de estudo.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT

O ambiente como argumento final na imprensa brasileira

O presente artigo analisa, no quadro da ecolinguística, uma notícia publicada num jornal brasileiro, acerca de um funcionário público proeminente detido pela polícia. Reconhece a centralidade da enunciação para a análise linguística e procura identificar a ideologia subjacente à modalização operada. Defende que o artigo analisado simplifica a realidade, cria dicotomias simplistas e, num certo sentido, manipula os factos para criar espetacularização e atrair o público. Em particular, evoca o interdiscurso ambiental que percorre a esfera pública para, por associação, valorizar a imagem do indivíduo-alvo e, em seguida, inverter a valorização e criar dele uma imagem fortemente disfórica. O interdiscurso ambiental é, então, dado como pacífico, aceite inquestionavelmente por todos os cidadãos, e a militância ambiental é apresentada como traço mais elevado do caráter do indivíduo em causa.. Apesar de se apresentar como uma notícia, com caraterística de texto objetivizado, o artigo em análise é claramente avaliativo e substitui os tribunais pela praça pública para a condenação do indivíduo-alvo, mesmo sem o ter ouvido e considerado a sua defesa.This article analyses, in the field of ecolinguistics, a news story published in a Brazilian newspaper, about a prominent civil servant detained by the police. It recognizes the centrality of enunciation for linguistic analysis and aims at identifying the ideology underlying its modalisation. In our point of view the analysed news simplifies reality, creating simplistic dichotomies and, in a sense, it manipulates the facts to create spectacularisation and attract the newspaper reading public. In detail, it evokes the environmental interdiscourse which runs the public sphere to, by association, enhancing the targeted person image and then reverse the appraisal and create a strong dysphoric image of him. The environmental interdiscourse is then given for granted, indisputably accepted by all citizens, and environmental activism is presented as a higher trait of individual’s character. Despite being built like a news story, with objectified text feature, the article in question is clearly a public assessment, replacing the court by the public opinion in order to charge the targeted person, without ever having heard him or considered his personal defence.CIEC - Centro de Investigação em Estudos da Criança, IE, UMinho (UI 317 da FCT

Discurso, cognição e prática social na infância

O estudo de que este texto dá conta procura fazer uma descrição-explicação de mecanismos discursivos e representações mentais presentes num corpus de textos produzidos em contexto escolar por crianças de 8-13 anos, partindo do incontestável ponto de vista da vocação discursiva da língua, assumindo a prática linguística contextualizada como manifestação e processo de cognição e de prática social. Esta abordagem desenha um quadro de referência onde a linguagem assume o papel de mediação entre o homem e o mundo (que integra a mediação entre os homens, a interlocução, o dialogismo), permitindo e condicionando a apreensão dos "objectos da realidade" sob a forma de representações mentais. A actividade discursiva só pode constituir-se como referência a esse mundo intelectivamente ordenado, linguisticamente conceptualizado, produto de uma cognição que é individual mas também marcadamente social