O Bibliógrafo: A Experiência Na Unicamp

Relatando o processo de escolha de um profissional para atuar como bibliógrafo (bibliographer) na Biblioteca do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UNICAMP, o texto discute aspectos do trabalho deste profissional na avaliação e manutenção do acervo da biblioteca, realizando a seleção dos materiais doados, indicando títulos para novas aquisições, solicitando doações para a Biblioteca e elaborando projetos que podem resultar em compra de livros e outros materiais ou em verba para cuidados especiais com o patrimônio da BIBIFCH. Palavras-chave Bibliógrafo; Acervo; Seleção; Aquisição Resumen Relatando el proceso de elección de un profesional para actuar como bibliógrafo (bibliographer) en la Biblioteca del Instituto de Filosofía y Ciencias Humanas de la Universidad Estadual de Campinas – UNICAMP, el texto discute aspectos del trabajo de este profesional en la evaluación y mantenimiento del acervo de la biblioteca, realizando la selección de los materiales donados, indicando títulos para nuevas adquisiciones, solicitando donaciones para la biblioteca y elaborando proyectos que pueden resultar en la compra de libros y otros materiales o en recursos financieros para cuidados especialies relativos al patrimonio de la BIBIFCH. Keywords Bibliografo; Acervo; Selección; Adquisicion3180-8

O bibliógrafo: a experiência na Unicamp

Relatando o processo de escolha de um profissional para atuar como bibliógrafo (bibliographer) na Biblioteca do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UNICAMP, o texto discute aspectos do trabalho deste profissional na avaliação e manutenção do acervo da biblioteca, realizando a seleção dos materiais doados, indicando títulos para novas aquisições, solicitando doações para a Biblioteca e elaborando projetos que podem resultar em compra de livros e outros materiais ou em verba para cuidados especiais com o patrimônio da BIBIFCH.Relatando el proceso de elección de un profesional para actuar como bibliógrafo (bibliographer) en la Biblioteca del Instituto de Filosofía y Ciencias Humanas de la Universidad Estadual de Campinas – UNICAMP, el texto discute aspectos del trabajo de este profesional en la evaluación y mantenimiento del acervo de la biblioteca, realizando la selección de los materiales donados, indicando títulos para nuevas adquisiciones, solicitando donaciones para la biblioteca y elaborando proyectos que pueden resultar en la compra de libros y otros materiales o en recursos financieros para cuidados especialies relativos al patrimonio de la BIBIFCH

Ciências da cura: Debates, embates, educação popular no final dos anos 1910

Focalizando de forma privilegiada a cidade de São Paulo no final da década de 1910, o texto recupera estratégias de ação de alopatas e homeopatas que conviviam e concorriam na tentativa de firmar e alargar seus espaços de atuação. O trabalho destaca os discursos elaborados por esses profissionais da saúde no período desestruturador da gripe espanhola e como estas falas, expondo de maneira concisa e direta as concepções de ciência médida dos dois grupos, eram apresentados aos cidadãos de São Paulo, procurando educar/cooptar uma população apavorada pelo grande número de enfermos e mortos causados pela epidemia de 1918

Limpar, medicar e educar

O artigo aborda como determinações legais e ações do governo do Paraná relacionadas à saúde pública, combinadas com prescrições municipais de Curitiba, foram publicadas e tematizadas em jornais da Capital do estado, especialmente entre os anos 1890 e o final da década de 1920, período em que a cidade e região catalisaram a economia paranaense. Os periódicos reproduziram algumas dessas determinações, transcreveram informes estatais e publicaram artigos e notas com considerações médicas, reivindicações populares e práticas relativas à saúde pública em Curitiba; além de indicarem como proposições médico-governamentais sobre salubridade e combate às doenças eram conjugadas com a educação da população em saúde e com ações contra os chamados curadores populares. Ensinamentos de Edward P. Thompson e Michel de Certeau embasam a abordagem deste artigo, que tece considerações sobre saúde pública a partir da legislação, de atos médico-governamentais e de indícios de ações cotidianas dos curitibanos

Epidemia em papel e tinta: a gripe espanhola nos jornais de São Paulo

À partir d'articles publiés dans les journaux de la ville de São Paulo en 1918, cet article aborde des aspects du récit construit par la presse au sujet de la grippe espagnole. Un récit qui a réédité la perception millénaire de l'homme avant l'épidémie et a également souligné les nuances avant la grippe espagnole. Plusieurs articles, ponctués de louanges ou de critiques, ont diffusé des considérations médicales sur l’épidémie et des initiatives médicales et gouvernementales visant à aider les malades et à propager les actions des citadins pour venir en aide aux malades et à leurs familles. Du don de lits à la distribution de nourriture, il y a eu plusieurs aides individuelles et groupes organisés (civils et religieux) durant les terribles jours de la grippe espagnole.From texts published in the newspapers in the city of São Paulo in 1918, this article addresses aspects of the narrative constructed by the press regarding Spanish flu. This narrative revisited the age-old perception of man facing a dangerous epidemic, with both praise and criticism, pointing out the nuances revealed during the Spanish flu. A number of articles, which included praise or criticism, published medical considerations on the epidemic and medical and governmental considerations to aid the sick, and also divulged the actions of the people who lived in the city to help those affected by the flu and their families. From the donation of beds to the distribution of food, aid took many forms, in terms of individuals and organized groups (both civilian and religious) during those terrible days of the Spanish flu.A partir de textos publicados nos jornais da cidade de São Paulo em 1918, este artigo aborda aspectos da narrativa construída pela imprensa sobre a gripe espanhola. Uma narrativa que reeditava a percepção milenar do homem diante do perígo epidêmico e também apontava nuances diante da gripe espanhola. Eram vários os artigos, pontuados por elogios ou críticas, que divulgavam considerações médicas sobre a epidemia e iniciativas médico-governamentais para socorrer os doentes, além difundirem as ações de moradores da cidade para auxiliar os gripados e suas famílias. Da doação de camas até a distribuição de alimentos, foram vários os auxílios individuais e de grupos organizados (civis e religiosos) realizados durante os terríveis dias da gripe espanhola

A saúde entre a lei e o costume na escola primária paranaense, final dos anos 1910

A partir de determinações do Código do Ensino do Estado do Paraná e do Programa do Grupo Escolar Modelo e Similares, ambos de 1917, o artigo analisa propostas para a escola primária paranaense que se relacionavam com a saúde em um período de divulgação de ideais sanitaristas e teses eugênicas no Brasil. Considerando, como escreveu Edward P. Thompson, que a legislação é resultado de embates, negociações e acordos sociais, o texto destaca o caso da transferência da escola isolada da Graciosa de Baixo para a cidade de Antonina; transferência que teve como argumento central a questão da saúde e motivou diferentes ações de pais de alunos, professora e autoridades governamentais do Paraná durante a segunda quinzena de janeiro de 1917. O caso da transferência da escola da Graciosa de Baixo possibilitou que fosse vislumbrado como proposta para a saúde, presente no Código do Ensino do Estado do Paraná, no Programa do Grupo Escolar Modelo e Similares e também em relatórios estatuais sobre educação, balizados por costumes de pais de alunos (e de seus filhos) e da professora do estabelecimento escolar, todos imbuídos da importância da educação primária

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Editorial revista número 2

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Editorial Número 23 - 200

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Editorial revista número 25 de 200