La formación interdisciplinaria a través del método de proyectos en las especialidades de música y teatro de una universidad privada de Lima

El tema de la presente investigación consiste en el análisis de la implementación del método de proyectos para fomentar la interdisciplinariedad en los cursos Piano Complementario 2, de la especialidad de Música y Música 2, de la especialidad de Teatro. Ambas especialidades pertenecen a la facultad de artes escénicas de una universidad privada de Lima. En relación a ello, la pregunta de investigación es ¿de qué manera la implementación del Método de Proyectos favorece la puesta en práctica de los elementos que conforman la formación interdisciplinar entre los cursos de Piano Complementario 2 y Música 2? El objetivo general es reconocer las actividades de enseñanza de la secuencia didáctica del método de proyectos que favorecen o afectan la interdisciplinariedad. Para el método de proyectos se tomó en cuenta la propuesta de Tippelt y Lindemann (2001) compuesta por seis fases: informar, planificar, decidir, realizar, valorar y controlar. Asimismo, se consideraron cinco elementos interdisciplinarios trabajados por Lansiquot (2016), Berger (1972), Newell (1992) y Piaget (Piaget en Torres, 2006): integración, homogeneidad, pensamiento crítico, aprendizaje recíproco y participación docente. La metodología de trabajo es la Investigación Acción (IA) por su orientación cualitativa, mirada reflexiva hacia el docente. Esta metodología se adecua con pertinencia a esta tesis y al docente investigador en tanto permite analizar su práctica pedagógica a través de la realización de “procesos de reflexión sobre el desempeño docente” (Zárate, 2016, p. 43). Para el procedimiento de análisis de datos se consideró como categoría de análisis los elementos interdisciplinarios logrados en las actividades de la secuencia didáctica del método de proyectos. Para recoger la información, se usó la técnica de la Observación y dos instrumentos: ficha de observación indirecta y diario docente. Los resultados muestran que el método de proyectos favorece el desarrollo de la interdisciplinariedad desde sus elementos y sus características de afinidad con la realidad, su enfoque orientado a un producto final, su enfoque orientado al trabajo colaborativo y aprendizaje holístico, lo convierten en un método que favorece las actividades para la interdisciplinariedad.Tesi

Teclado Básico Ii-MS78-201501

El curso desarrollará la técnica del piano para entrenar al estudiante en la ejecución básica del teclado. Elaprendizaje estará basado en piezas musicales preparadas especialmente para el entrenamiento pianístico.Asimismo se preparará al alumno en la lectura en el instrumento a través de ejercicios.El curso profundiza el conocimiento de la teoría musical y la armonía de manera 100% práctica continuandocon lo aprendido en Teclado Básico I

Teclado Básico I-MS75-201601

Teclado Básico1 es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico¿práctica dirigida a los estudiantes de primer ciclo que busca desarrollar la competencia general razonamiento cuantitativo y las competencias específicas destreza musical sobre el lenguajela ejecución y creatividad en el instrumento. Esta asignatura enseñará al estudiante a reconocer auditivamenteleer conceptualmente y ejecutar elementos de la música: claves rítmicas melodías escalasintervalos de 3ras y acordes. Esto permitirá al estudiante tener las herramientas básicas para desenvolverse en un futuro como productor musical compositor e intérprete

Teclado Básico Ii-MS78-201602

Teclado Básico2 es una asignatura de especialidad de la Carrera de Música de carácter teórico¿práctico dirigida a los estudiantes de segundo ciclo que busca desarrollar la competencia general razonamiento cuantitativo y las competencias específicas destreza musical sobre el lenguaje y la ejecución en el instrumento.Esta asignatura enseñará al estudiante a reconocer auditivamenteleer conceptualmente y ejecutar elementos de la música: claves rítmicas ritmos melodías escalasintervalos y acordes. Esto permitirá al estudiante tener las herramientas básicas para desenvolverse en un futuro como productor musical compositor e intérprete

Teclado Básico I-MS75-201501

El teclado es un instrumento que sirve para producir componer y realizar arreglos musicales es un instrumento armónico y melódico es una herramienta de trabajo; por lo tanto su aprendizaje es necesario para el estudio de música profesional. Este curso está orientado a la aplicación creativa en el teclado de conocimientos musicales básicos

Teclado Básico I-MS75-201502

El teclado es un instrumento que sirve para producir componer y realizar arreglos musicales es un instrumento armónico y melódico es una herramienta de trabajo; por lo tanto su aprendizaje es necesario para el estudio de música profesional. Este curso está orientado a la aplicación creativa en el teclado de conocimientos musicales básicos.Las capacidades que se trabajan son la Destreza Musical sobre el lenguaje musical y Destreza Musical sobre un instrumento

Taller de Instrumento IV - MS200 - 202101

Taller de Instrumento IV es un curso práctico dirigido a los estudiantes de quinto ciclo de la carrera de música. Se dicta de manera individual y se fundamenta en la ejecución de un instrumento musical a partir de la aplicación de elementos teóricos del lenguaje musical tales como el ritmo, melodía y armonía profundizando en los modos de la escala mayor, las cuatriadas, el ejercicio de la lectura musical instrumental y la interpretación de géneros musicales peruanos y contemporáneos. El propósito del curso es dar al estudiante una base sólida para la ejecución instrumental a partir del trabajo técnico, el desarrollo de un repertorio y la aplicación de los fundamentos técnicos de ejecución en diversos géneros musicales contemporáneos. El curso se dicta en nivel 2 y trabaja dos competencias específicas: Destreza musical sobre el instrumento y destreza musical sobre el lenguaje musical. Tiene como prerrequisito el curso Taller de Instrumento III. Es requisito para Taller de Instrumento IV.

Taller de Instrumento V - MS201 - 202101

El curso de Taller de Instrumento V es un curso práctico dirigido a los estudiantes de sexto ciclo de la carrera de música. Se dicta de manera individual y se fundamenta en la ejecución de un instrumento musical o vocal a partir de la aplicación de elementos teóricos del lenguaje musical tales como el ritmo, melodía y armonía profundizando en los modos de la escala mayor, las cuatriadas, el ejercicio de la lectura musical instrumental y la interpretación de géneros musicales peruanos y contemporáneos. El propósito del curso es dar al estudiante una base sólida para la ejecución instrumental o vocal a partir de tres unidades: trabajo técnico, el desarrollo de un repertorio y la aplicación de los fundamentos técnicos de ejecución en diversos géneros musicales contemporáneos. El curso se dicta en nivel 2 y 3; y trabaja dos competencias específicas: Destreza musical sobre el instrumento (Nivel 2) y destreza musical sobre el lenguaje musical (Nivel 3). Tiene como prerrequisito el curso Taller de Instrumento IV. Es requisito para Taller de Ejecución I.

Taller de Instrumento IV - MS200 - 202102

Taller de Instrumento IV es un curso práctico dirigido a los estudiantes de quinto ciclo de la carrera de música. Se dicta de manera individual y se fundamenta en la ejecución de un instrumento musical a partir de la aplicación de elementos teóricos del lenguaje musical tales como el ritmo, melodía y armonía profundizando en los modos de la escala mayor, las cuatriadas, el ejercicio de la lectura musical instrumental y la interpretación de géneros musicales peruanos y contemporáneos. El propósito del curso es dar al estudiante una base sólida para la ejecución instrumental a partir del trabajo técnico, el desarrollo de un repertorio y la aplicación de los fundamentos técnicos de ejecución en diversos géneros musicales contemporáneos. El curso se dicta en nivel 2 y trabaja dos competencias específicas: Destreza musical sobre el instrumento y destreza musical sobre el lenguaje musical. Tiene como prerrequisito el curso Taller de Instrumento III. Es requisito para Taller de Instrumento IV.

Taller de Instrumento III - MS199 - 202101

Taller de Instrumento III es un curso práctico dirigido a los estudiantes de tercer ciclo de la carrera de música. Se dicta de manera individual y se fundamenta en la ejecución de un instrumento musical a partir de la aplicación de elementos teóricos del lenguaje musical tales como el ritmo, melodía y armonía profundizando en los modos de la escala mayor, las cuatriadas, el ejercicio de la lectura musical instrumental y la interpretación de géneros musicales peruanos y contemporáneos. El propósito del curso es dar al estudiante una base sólida para la ejecución instrumental a partir del trabajo técnico, el desarrollo de un repertorio y la aplicación de los fundamentos técnicos de ejecución en diversos géneros musicales contemporáneos. El curso se dicta en nivel 2 y trabaja dos competencias específicas: Destreza musical sobre el instrumento y destreza musical sobre el lenguaje musical. Tiene como prerrequisito el curso Taller de Instrumento II y Lectura y Entrenamiento Auditivo III. Es requisito para Taller de Instrumento IV.