"Unseen, Unknwon”. Life histories in popular education. Narratives and politics

La imbricación entre las historias de vida y la educación popular se ha planteado a raíz de la aparición en Francia de la obra Historias de vida colectiva y educación popular (J.L. Le Grand , M. Coulon, 2000). Pero las historias de vida en educación popular no se limitan a las historias de vida colectivas, éstas jalonan nuestro entorno, en ocasiones incluso a nuestras espaldas, en nuestro día a día. Se trate de oposición o de emancipación, una voluntad política de transformación por el relato conlleva estas actividades narrativas singulares o plurales. Rehabilitación de trozos enteros de Historia o rehabilitación de historias singulares, se trata siempre de vidas ocultas que es necesario sacar a la luz con el objetivo de proponer o de oponer otra visión del mundo. El hecho de escribir una historia, un testimonio, puede tener sentido hasta producir política o, al menos, hasta inscribirla en una gestión de educación popular. En este contexto, ¿cómo permitir al narrador contarse plenamente mientras que está sumido en su propia biografización? ¿de qué emancipación hablamos cuando el relato personal subjetivo se hace obligado? La postura del investigador-recopilador de historias de vida debe ser interrogada ya que se antoja central en una conducta ambiciosa de la educación popular.The question of the interweaving of life stories and popular education was raised recently by the publication in France of the work Histoires de vie collective et éducation populaire. But life stories in popular education include more than collective lives. They mark out our neighbourhoods, sometimes unbeknown to us, in our daily life. Whether it will be dissent or emancipation, a political intent to transform through narration underlies these individual or collective narrative activities. Rehabilitation of whole parts of History or rehabilitation of individual stories, they are all hidden stories to be brought to light to offer or to oppose a different vision of the world. Writing a story, testifying can give meaning, to the extent of producing a political statement or at least, of making it part of a popular education process. In this context, how can the narrator tell himself fully when he is submitted to his own biographisation and what kind of emancipation do we refer to when narrating the self becomes an injunction? The position of the researcher-collector of life stories has to be questioned when it becomes central in an approach that aims for popular education

Saisir, transcrire, traduire des récits de vie de migrantes hispanophones

La transcription des récits de vie des migrants pose à l’anthropologue de multiples défis. Il est difficile de rendre lisible un parcours personnel sans trahir la texture, souvent opaque, de son expression. La traduction oscille sans cesse entre le respect de la parole recueillie et la trahison toujours possible dans le passage de l’oral à l'écrit. Au-delà du choix des mots, il s’agit pour le chercheur d’établir un équilibre fragile entre sa propre subjectivité face au récit et sa fonction de passeur

Michel Agier, Anne-Virginie Madeira, dirs, Définir les réfugiés

Cet ouvrage collectif propose de revenir sur les classifications en usage concernant le vocabulaire assigné aux migrants, réfugiés, demandeurs d’asile, etc. Au moment où les médias et politiques s’emploient à utiliser telle terminologie en contraste avec telle autre, il paraît judicieux de revenir sur le sens des mots afin de comprendre quelles en sont les implications sous-jacentes. Déconstruire les termes employés et revenir sur chaque catégorie à partir de points de vue variés, telle est l..

Récits de vie de femmes migrantes : vers des écritures plurielles de soi

Comment et pourquoi des femmes migrantes se saisissent-elles de l’écriture en langue française aujourd’hui ? C’est à travers des écrits très dissemblables et des récits sur ces pratiques que sera envisagé une forme de puissance d’agir que pourrait susciter certains usages de l’écriture. Cette « auteurisation » transversale à des écritures ordinaires et littéraires (agenda hors d’âge, carnets, récits autobiographiques aux statuts divers, cahiers d’apprentissage du français) serait un moyen de dominer le récit de soi et d’être ainsi à même de le transformer à ses propres yeux comme à celui des autres

Traces migrantes et écritures de femmes hispanophones en France

Isabel Gille – migrante espagnole en France – a produit son autobiographie en fin de vie, pendant qu’elle apprenait à écrire le français. Elle rend ainsi compte des apprentissages sociaux et personnels multiples qui accompagnent son expérience migratoire. Son récit inédit n’avait jamais été publié et a été très peu diffusé en dehors du contexte familial. Les enjeux de mise en lumière de l’histoire d’une personne inconnue du grand public, à l’écriture dite ordinaire paraissent cependant importants.Isabel Gille, una inmigrante española en Francia, produjo su autobiografía al final de su vida mientras aprendía a escribir francés. Este artículo trata de los aprendizajes múltiples, sociales y personales que acompañan su experiencia migratoria. Su historia no publicada nunca fue distribuida fuera del contexto familiar. Resaltar una historia de una persona desconocida para el público en general, lo que se suele llamar escritura ordinaria, sin embargo, nos ha parecido importante

Parler de soi, écrire sa vie au travail : le « moment » de la grève tout au long du journal d’un cheminot

Les pratiques autobiographiques peuvent conduire à des formes variées d’écriture. Celle du journal a été choisie par l’ouvrage de Christian Verrier, Poser le sac, Journal de grève, 1995, paru en 2006, à partir duquel cette contribution s’attache à un temps important dans l’ordinaire du travail des cheminots : le moment de la grève. Au fil de l’actualité, la narration dévoile de l’intérieur, en toute subjectivité, les multiples facettes de cette situation complexe qui sera considérée ici comme une dimension à part entière du travail et de sa culture. Étudiant la spécificité de cet ouvrage et son intérêt comme clé d’entrée pour l’analyse d’un mouvement social tel que celui de 1995, l’article interroge successivement les temps et les lieux du conflit au travail, les reconfigurations qu’il induit ainsi que ses acteurs, qui apparaissent dans le récit sous la forme de « personnages » dynamiques. Le contexte externe à la grève et au monde ferroviaire est également abordé, de même que l’inscription historique et mémorielle du mouvement dans la conscience contemporaine. L’article est enfin enrichi d’un entretien avec Christian Verrier qui se livre à une lecture critique des enjeux de son travail et à un retour sur son parcours atypique.Autobiographical practices can take many forms in their writing. The one chosen by the book of Christian Verrier, Poser le sac, Journal de grève, 1995, published in 2006, is the diary (or more precisely the daily notes). Through this work, the article addresses an important moment in ordinary life at work of railwaymen: the strike. Following the course of current events, from inside and in a subjective view, the narration reveals the numerous facets of this « moment » which will be considered here a full part of work and its culture. Studying the specificities of the book and its usefullness in the understanding of social movements as the 1995 one in France, the article investigates successively times and places of the work conflict, induced reconfigurations as well as actors, turned in the narrative into dynamic « characters ». The context external to the strike or to the railway world is also approached here, as well as the historical and memory inheritance of the movement in contemporary consciousness. At last, the article is enriched by an interview with Christian Verrier, who offers a critical reading of his work’s stakes and of his own atypical career

Écrire la migration, écrire en migration(s)

Un colloque transdisciplinaire comme passerelle pour cheminer à travers les écritures en migration Dans la continuité du colloque international Écritures en migration(s). Histoires d’écrits, histoires d’exils qui s’est tenu à l’université Paris-8 de Saint-Denis, les 11 et 12 mai 2012, les différents auteurs de ce numéro d'Hommes & Migrations, issus de disciplines variées, traitent de la manière dont les expériences migratoires se donnent à voir dans des écrits aux multiples statuts et de la f..

An Optimization method for the Configuration of Inter Array Cables for Floating Offshore Wind Farm.

International audienceIFP Energies nouvelles (IFPEN) is involved for many years in various projects for the development of floating offshore wind turbines. The commercial deployment of such technologies is planned for 2020. The present paper proposes a methodology for the numerical optimization of the inter array cable configuration. To illustrate the potential of such an optimization, results are presented for a case study with a specific floating foundation concept [1]. The optimization study performed aims to define the least expensive configuration satisfying mechanical constraints under extreme environmental conditions. The parameters to be optimized are the total length, the armoring, the stiffener geometry and the buoyancy modules. The insulated electrical conductors and overall sheath are not concerned by this optimization. The simulations are carried out using DeepLines TM , a Finite Element software dedicated to simulate offshore floating structures in their marine environment. The optimization problem is solved using an IFPEN in-house tool, which integrates a state of the art derivative-free trust region optimization method extended to nonlinear constrained problems. The latter functionality is essential for this type of optimization problem where nonlinear constraints are introduced such as maximum tension, no compression, maximum curvature and elongation, and the aero-hydrodynamic simulation solver does not provide any gradient information. The optimization tool is able to find various local feasible extrema thanks to a multi-start approach, which leads to several solutions of the cable configuration. The sensitivity to the choice of the initial point is demonstrated, illustrating the complexity of the feasible domain and the resulting difficulty in finding the global optimum configuration

Three-dimensional right-ventricular regional deformation and survival in pulmonary hypertension

International audienceBackground: Survival in pulmonary hypertension (PH) relates to right ventricular (RV) function. However, the RV unique anatomy and structure limit 2D analysis and its regional 3D function has not been studied yet. The aim of this study was to assess the implications of global and regional 3D RV deformation on clinical condition and survival in adults with PH and healthy controls.Methods and Results: We collected a prospective longitudinal cohort of 104 consecutive PH patients and 34 healthy controls between September 2014 and December 2015. Acquired 3D transthoracic RV echocardiographic sequences were analysed by semi- automatic software (TomTec 4D RV-Function 2.0). Output meshes were post-processed to extract regional motion and deformation. Global and regional statistics provided deformation patterns for each subgroup of subjects.RV lateral and inferior regions showed the highest deformation. In PH patients, RV global and regional motion and deformation (both circumferential, longitudinal and area strain) were affected in all segments (p-18% was the most powerful RV function parameter, identifying patients with a 48%-increased risk of death (AUC 0.83 [0.74-0.90], p<0.001).Conclusions: RV strain patterns gradually worsen in PH patients and provide independent prognostic information in this population