A Lesson from our Northern Neighbor

The Texas Orato

Análisis de la Revista Geográfica Digital desde las Ciencias de la Información. Miradas sobre la Difusión de Conocimiento como Proceso Inherente a la Evaluación de la Ciencia

Este artículo aborda la evolución de la revista Geográfica Digital, editada por el Instituto de Geografía de la Universidad Nacional del Nordeste, Argentina. El propósito es analizar su línea editorial, el perfil de sus publicaciones y tipo de trabajos que admite, así como el estatus de la revista a partir de las indexaciones alcanzadas hasta el momento, considerando el período reciente de los últimos diez años.Este artículo permite comprender su estado de situación, como publicación científica periódica, la tipología de revista, sus alcances y proyección futura.El abordaje proyecta distintas miradas desde las Ciencias de la Información, mediante métodos cualitativos de evaluación de los procesos de difusión científica. Los resultados muestran una situación promisoria, por la diversidad de trabajos y autores, y su constante jerarquización entre las revistas de la disciplina y de Ciencias Sociales y Humanas, aunque su principal desafío consiste en superar los circuitos endogámicos de publicación

ON THE "MEETING OF GEOGRAPHERS OF LATIN AMERICA". ESSAY OF THEORETICAL APPROACHES AROUND A NAME

This essay analyzes the intended (and already concretized) name change of the renowned scientific event: Meeting of Geographers of Latin America. The emphasis is on the new name adopted and its implications. Its content pivots on the relationship between the name and the thing represented: what underlies, hides or encrypts behind a name. It is a semiotic approach, with cognitive-epistemic edges, which differentiates it from other positions. The conceptual approach draws on the cognitive sciences, semiotics and epistemology, using analytical categories from transdisciplinary fields with illuminating power towards the particular sciences, in this case the geography, to interpret the name change of the aforementioned event. It is proposed to re-center the discussion on the formal object of geography, considering its logical-ontological, cognitive and semiotic foundations from said approach, distinguishing it from the discursive intentions of its cultivators and without neglecting a broad criterion of the notion of cognitive subject. The educational implications of the topic are raised and as the main conclusion the need for a deeper discussion of the sense of the proposed change is emphasized, which considers its semiotic support and its formative (educational) derivations, and recovers the theoretical foundations of geographical science, the ontology of its object and its research heritage without ignoring current contexts, given the significance of EGALs for the development of geography in the Latin American context

La dialéctica opresor – oprimido en la construcción discursiva de la vulnerabilidad del pequeño y mediano productor agropecuario del Nordeste Argentino

Este artículo se desprende de la investigación sobre “Vulnerabilidad socio-económica y semiótica del pequeño y mediano productor rural en el NEA”, aprobada por la Secretaría General de Ciencia y Técnica de la UNNE, dirigida por Mgtr. Marta López y concluida en diciembre de 2010. Cabe destacar que este estudio tiene continuidad en la investigación en curso, titulada “Construcción discursiva del concepto de lo agrario y del escenario rural del NEA. Identidades y diferencias de un sistema complejo”, bajo la misma Dirección e institución arriba mencionadas.Este trabajo aborda específicamente cómo se construye la condición de oprimido entre los pequeños y medianos productores agropecuarios (PMP), en sus contextos territoriales y económicos concretos. Se busca identificar los mecanismos opresores que regulan la vulnerabilidad semiótica del PMP, en su dimensión constructiva, una de las facetas más ignoradas de su exclusión socio-productiva. El análisis del corpus sobre el tema pretende descubrir las contradicciones en los discursos desde la dialéctica del amo y del esclavo, basada en Hegel y ampliada desde el punto de vista de Paulo Freire.