412 research outputs found

    Observatoire de l'évolution de la professionnalité enseignante et dispositifs de formation de simulation vidéo

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    Cet article présente un observatoire de l'évolution de la professionnalité enseignante en milieu difficile qui a permis d'identifier trois dispositions à agir typiques des néo-titulaires lors de l'entrée en classe des élèves et de leur mise au travail. Ces résultats amènent à réinterroger les curricula de formation des enseignants élaborés de manière centrale à partir des contenus disciplinaires et à envisager une entrée progressive dans le métier qui prennent en compte sérieusement les préoccupations des enseignants débutants en re-normalisant une partie des prescriptions de la formation initiale. Afin de mieux accompagner les premiers pas professionnels, un autre observatoire de l'activité en formation analyse les effets de différentes situations de formation confrontant les enseignants à des enregistrements vidéo de ces réalités professionnelles

    Designing the Néopass@ction Platform Based on Modeling of Beginning Teachers' Activity

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    In the context of French teacher training — which does not sufficiently consider the professional problems faced by students when they enter the working world — we developed the Néopass@ction platform in view of proposing a reference base describing the real work of teachers. The platform is designed to serve at the national level as a resource either for web-based training, which the learner does alone, or for instructor-led training conducted in a classroom setting. The first section of this article begins with a description of the main difficulties identified in teacher education in France. It then gives a brief history of videotraining at the international level, followed by a presentation of how video-based training has evolved through the incorporation of the results of activity analysis. The second section describes the design of the Néopass@ction platform following several phases of coordination between research and training, based on theoretical assumptions about possible aids for achieving greater professionalism, and three different levels of activity modeling: real activity on the job, transformations of professional activity, and training trajectories for navigating on the platform. The processes that transform professional activity are precious aids for the "design-inuse" of the platform, which in turn is transformed in the light of professional progress made and the effects of its use on the activity of teachers in training

    Unusual Dark Forms of the Solanum Fruit Fly Bactrocera latifrons (Hendel) in Hawaii (Tephritidae: Dacini)

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    The Solanum fruit fly, Bactrocera latifrons (Hendel) is one of four invasive true fruit flies in Hawaii and primarily attacks peppers, tomatoes and other Solanaceae. The University of Hawaii Insect Museum collections hold a greater variation of forms than was described in the literature, which has likely led to some confusion regarding identification and may reflect greater morphological diversity across the range of the species. The abdomen of B. latifrons was initially described as orange-brown without dark markings and the femora were described as all fulvous. We found varying degrees of dark markings on the abdomen and legs in Hawaiian specimens. This variation is figured and we provide a differential diagnosis based on these new findings. We additionally discuss the consequences for diagnostics of this pest, and the possible synonymy with the Taiwanese endemic B. parvula (Hendel) and Indonesian B. pectoralis (Walker)

    Vidéo et analyse in situ des situations d'enseignement et de formation dans le programme du cours d'action

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    Ce chapitre décrit un programme de recherche technologique en formation des adultes qui vise deux objectifs : la production de connaissances sur l'activité humaine dans différentes pratiques et la conception de situations favorisant l'apprentissage et le développement professionnel. Il présente une réflexion sur les choix réalisés plus particulièrement pour analyser l'activité d'enseignants en classe puis illustre les apports de cette démarche en présentant quelques résultats issus de deux observatoires différents : le premier étudie le développement professionnel et montre la manière dont il aborde les questions longitudinales ; le second analyse des configurations de classe particulières et aborde le traitement de la dimension interindividuelle et collective de l'activité enseignante

    Modélisation procédurale par composants

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    Le réalisme des images en infographie exige de créer des objets (ou des scènes) de plus en plus complexes, ce qui entraîne des coûts considérables. La modélisation procédurale peut aider à automatiser le processus de création, à simplifier le processus de modification ou à générer de multiples variantes d'une instance d'objet. Cependant même si plusieurs méthodes procédurales existent, aucune méthode unique permet de créer tous les types d'objets complexes, dont en particulier un édifice complet. Les travaux réalisés dans le cadre de cette thèse proposent deux solutions au problème de la modélisation procédurale: une solution au niveau de la géométrie de base, et l’autre sous forme d'un système général adapté à la modélisation des objets complexes. Premièrement, nous présentons le bloc, une nouvelle primitive de modélisation simple et générale, basée sur une forme cubique généralisée. Les blocs sont disposés et connectés entre eux pour constituer la forme de base des objets, à partir de laquelle est extrait un maillage de contrôle pouvant produire des arêtes lisses et vives. La nature volumétrique des blocs permet une spécification simple de la topologie, ainsi que le support des opérations de CSG entre les blocs. La paramétrisation de la surface, héritée des faces des blocs, fournit un soutien pour les textures et les fonctions de déplacements afin d'appliquer des détails de surface. Une variété d'exemples illustrent la généralité des blocs dans des contextes de modélisation à la fois interactive et procédurale. Deuxièmement, nous présentons un nouveau système de modélisation procédurale qui unifie diverses techniques dans un cadre commun. Notre système repose sur le concept de composants pour définir spatialement et sémantiquement divers éléments. À travers une série de déclarations successives exécutées sur un sous-ensemble de composants obtenus à l'aide de requêtes, nous créons un arbre de composants définissant ultimement un objet dont la géométrie est générée à l'aide des blocs. Nous avons appliqué notre concept de modélisation par composants à la génération d'édifices complets, avec intérieurs et extérieurs cohérents. Ce nouveau système s'avère général et bien adapté pour le partionnement des espaces, l'insertion d'ouvertures (portes et fenêtres), l'intégration d'escaliers, la décoration de façades et de murs, l'agencement de meubles, et diverses autres opérations nécessaires lors de la construction d'un édifice complet.The realism of computer graphics images requires the creation of objects (or scenes) of increasing complexity, which leads to considerable costs. Procedural modeling can help to automate the creation process, to simplify the modification process or to generate multiple variations of an object instance. However although several procedural methods exist, no single method allows the creation of all types of complex objects, including in particular a complete building. This thesis proposes two solutions to the problem of procedural modeling: one solution addressing the geometry level, and the other introducing a general system suitable for complex object modeling. First, we present a simple and general modeling primitive, called a block, based on a generalized cuboid shape. Blocks are laid out and connected together to constitute the base shape of complex objects, from which is extracted a control mesh that can contain both smooth and sharp edges. The volumetric nature of the blocks allows for easy topology specification, as well as CSG operations between blocks. The surface parameterization inherited from the block faces provides support for texturing and displacement functions to apply surface details. A variety of examples illustrate the generality of our blocks in both interactive and procedural modeling contexts. Second, we present a novel procedural modeling system which unifies some techniques into a common framework. Our system relies on the concept of components to spatially and semantically define various elements. Through a series of successive statements executed on a subset of queried components, we grow a tree of components ultimately defining an object whose geometry is made from blocks. We applied our concept and representation of components to the generation of complete buildings, with coherent interiors and exteriors. It proves general and well adapted to support partitioning of spaces, insertion of openings (doors and windows), embedding of staircases, decoration of façades and walls, layout of furniture, and various other operations required when constructing a complete building

    Host Plant Records for Fruit Flies (Diptera: Tephritidae: Dacini) in the Pacific Islands: 2. Infestation Statistics on Economic Hosts

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    Detailed host records are listed for 39 species of Bactrocera and 2 species of Dacus fruit flies, infesting 98 species of commercial and edible fruits in the Pacific Island Countries and Territories, based on sampling and incubating in laboratory almost 13,000 field collected samples, or over 380,000 fruits. For each host-fly-country association, quantitative data are presented on the weight and number of fruits collected, the proportion of infested samples, the number of adult flies emerged per kg of fruits and, whenever available, the percentage of individual fruits infested. All the published records of each fly-host-country association are cited and erroneous or dubious published records are rectified or commented. Laboratory forced infestation data are also cited and reviewed
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