375 research outputs found

    ¿Cómo implantar y cosechar semilla de Buffel Grass?

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    Se plantean pautas a tener en cuenta para la siembra y cosecha de semilla de Buffel grass, información obtenida a lo largo de varios años de investigación por parte de investigadores de INTA EEA La Rioja.EEA La RiojaFil: Leal, Karina Viviana. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria La Rioja; Argentin

    Avaliação de conceitos sobre dependência química entre estudantes de graduação na área de saúde da Universidade de Brasília

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    Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2017.Texto parcialmente liberado pelo autor. Conteúdo disponível: Resumo e Abstract.A dependência química é um transtorno psiquiátrico caracterizado por fissura pela droga,síndrome de abstinência, aumento da tolerância, relevância do consumo e empobrecimento dorepertório de vida. Os estudantes de graduação da área de saúde deveriam receber capacitaçãosobre esse assunto, pois atuarão como parte da equipe multidisciplinar no tratamento da dependência. Este estudo avaliou os conceitos sobre dependência química abordados durante agraduação na área de saúde da Universidade de Brasília, com a participação de 944 alunos regularmente matriculados nos cursos de Ciências Farmacêuticas, Enfermagem, Farmácia,Fisioterapia, Fonoaudiologia, Gestão em Saúde Coletiva, Medicina, Nutrição, Odontologia,Psicologia, Saúde Coletiva e Terapia Ocupacional. Os resultados mostraram que os principais conceitos relativos à temática da dependência química e que o uso de drogas psicotrópicas pelos estudantes não apresentaram alterações depois que a(s) disciplina(s) da área de Farmacologia foram cursadas. Ademais, na comparação entre os grupos experimental e controle verificou-seque outras disciplinas, além daquelas da área de Farmacologia, promoveram o conhecimento sobre essa temática. A despeito de ambos os grupos terem cursado disciplina(s) que abordasse(m) esse tema, não foi verificada alteração quanto ao uso da maioria das drogas psicotrópicas pelos estudantes. Finalmente, esse estudo demonstra que faz-se necessária uma revisão de como a temática da dependência química é abordada nos cursos da área de saúde da Universidade de Brasília.Chemical dependency is a psychiatric disorder characterized by drug fissure, withdrawal syndrome, increased tolerance, relevance of consumption and the life repertoire’s impoverishment. University students in health area should receive training on this subject, once they will act as part of chemical dependency multidisciplinary treatment team. This study evaluated concepts of chemical dependency in health courses at Universidade of Brasília among 944 students regularly enrolled in Pharmaceutical Sciences, Nursing, Pharmacy, Physiotherapy, Speech Therapy, Public Health Management, Medicine, Nutrition, Dentistry, Psychology, Public Health and Occupational Therapy. Results showed that the main concepts regarding chemical dependency and psychotropic drugs used by students did not change after Pharmacology discipline attendance. In addition, comparison between experimental and control groups showed that other disciplines, besides those of Pharmacology, promoted knowledge about this subject. In spite of the fact that both groups have attended disciplines that discussed this theme, there was no change in most psychotropic drugs use by students. Finally, this study showed that it is necessary to review how chemical dependency subject is addressed in health area courses at Universidade de Brasília

    Jardim de Pedra das Maltezas: da interpretação de afloramentos à cartografia geológica e… à história geológica de Portugal

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    A cartografia geológica é, sem dúvida, a ferramenta base em qualquer estudo de Geologia. É, por isso, fundamental que qualquer curso na área das geociências prepare os seus alunos para a elaboração de mapas geológicos, o que implica a realização de diversas saídas de campo. Com efeito, embora os fundamentos da elaboração e interpretação das cartas geológicas possam ser ensinados em ambiente de sala de aula, a sua construção requer a aprendizagem de uma série de técnicas só possíveis de aprender pela prática. A enorme diversidade de aspectos que têm que ser considerados para a marcação de limites geológicos torna imprescindível a realização de saídas de campo com os alunos. Por isto, durante os cursos, as instituições de ensino tentam proporcionar aos seus estudantes a possibilidade de realização de actividades de campo, em diferentes ambientes geológicos, de modo a que eles se familiarizem com diversas técnicas cartográficas. Com efeito, a elaboração de mapas geológicos de regiões metamórficas requer o recurso a técnicas substancialmente diferentes das que se utilizam para cartografar regiões onde as rochas sedimentares são predominantes. A selecção de regiões com características didáticas para o ensino da cartografia geológica, não é um processo fácil e, muitas vezes, as melhores regiões encontram-se distantes das instituições. Estes constrangimentos tornam o ensino da cartografia geológica dispendioso, o que é pouco compatível com os fortes constrangimentos orçamentais existentes actualmente, na generalidade dos estabelecimentos de ensino superior. Ciente destas dificuldades, o Centro Ciência Viva de Estremoz, em colaboração com a Escola de Ciências e Tecnologia da Universidade, implementou anexo ao espaço museológico um campo de treino de cartografia com afloramentos reais. Inspirado nos Jardins de Pedra orientais, o Jardim de Pedra das Maltezas permite, apesar da sua pequena dimensão (cerca de 70 m2), a prática das principais técnicas cartográficas. Com efeito, há mais de mil anos que chineses e japoneses procuram os pequenos jardins de pedra Zen para meditarem no verdadeiro sentido da Vida, enquanto observam a beleza das linhas traçadas na gravilha ou na areia que envolve as rochas espalhadas no jardim. O Jardim de Pedra das Maltezas tem os afloramentos, mas… não tem as linhas! O desafio aqui é, precisamente, construir as linhas. Ao interpretar os afloramentos existentes, torna-se possível ir marcando num mapa as linhas que representam os limites dos afloramentos geológicos, construindo o seu mapa geológico. Mas, o desafio não acaba aqui… a interpretação dos mapas geológicos é o meio para penetrar no passado geológico mais longínquo e o Jardim de Pedra das Maltezas não é excepção. Os afloramentos existentes foram recolhidos, ao longo dos anos, por diversos locais do país e colocados de acordo com o passado geológico de Portugal. Afinal, o mapa do Jardim de Pedra das Maltezas é a chave para começar a perceber o passado mais remoto de Portugal. Deste modo, o novo espaço do Centro Ciência Viva de Estremoz permite: • Perceber como são construídos os mapas geológicos; • Perceber os fundamentos da interpretação de mapas geológicos; • Conectar os dados obtidos com as interpretações geológicas realizadas; • Construir histórias geológicas e integrá-las no contexto da evolução geodinâmica de Portugal

    Estrategias de acompañamiento pedagógico en el desarrollo de competencias lectoescritoras en los estudiantes de grado 2 de básica primaria, Institución Educativa Carlos Ramírez París.

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    Establecer los aportes de las estrategias de acompañamiento pedagógico en el fortalecimiento de las competencias lectoescriturales y mejoramiento del desempeño académico de los estudiantes de 2º de la Institución Educativa Carlos Ramírez París.Esta investigación responde a la importancia de los procesos de acompañamiento en el desarrollo de competencias lectoescriturales, siendo estas necesarias para el desarrollo integral de los estudiantes, por tal, el objetivo se consolidó en establecer estrategias para el desarrollo pertinente de las mismas y el mejoramiento del rendimiento académico, teniendo en cuenta que la dificultad que más se identifican en los contextos escolares se derivan de la lectura y la escritura. La tesis propuso alternativas de mejora relacionadas a los procesos lingüísticos, cognitivos y sociales, como ejes elementales para un aprendizaje adecuado y de calidad bajo el enfoque cualitativo y el paradigma investigación- acción; la población muestra estuvo conformada por 7 estudiantes de 7 a 9 años de edad de la Institución Educativa Carlos Ramírez París, Municipio de Cúcuta.Corporación Universitaria Minuto de Dio

    Estrategias de acompañamiento pedagógico en el desarrollo de competencias lectoescritoras en los estudiantes de grado 2 de básica primaria, Institución Educativa Carlos Ramírez París.

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    Establecer los aportes de las estrategias de acompañamiento pedagógico en el fortalecimiento de las competencias lectoescriturales y mejoramiento del desempeño académico de los estudiantes de 2º de la Institución Educativa Carlos Ramírez París.Esta investigación responde a la importancia de los procesos de acompañamiento en el desarrollo de competencias lectoescriturales, siendo estas necesarias para el desarrollo integral de los estudiantes, por tal, el objetivo se consolidó en establecer estrategias para el desarrollo pertinente de las mismas y el mejoramiento del rendimiento académico, teniendo en cuenta que la dificultad que más se identifican en los contextos escolares se derivan de la lectura y la escritura. La tesis propuso alternativas de mejora relacionadas a los procesos lingüísticos, cognitivos y sociales, como ejes elementales para un aprendizaje adecuado y de calidad bajo el enfoque cualitativo y el paradigma investigación- acción; la población muestra estuvo conformada por 7 estudiantes de 7 a 9 años de edad de la Institución Educativa Carlos Ramírez París, Municipio de Cúcuta.Corporación Universitaria Minuto de Dio

    Administración estratégica: Aplicación del cuadro de mando integral (CMI) a una organización no gubernamental

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    Moramos en escenarios altamente exigentes y competitivos, los cuales hacen imperativo la búsqueda de fórmulas que permitan un acrecentamiento sustantivo en la eficiencia organizativa; en este sentido, el estudio tiene como finalidad primordial diseñar y formular un CMI, que posibilite el incremento de la eficiencia en la gestión de una “Institución X”, de tal modo que ello sirva de experiencia para otras organizaciones. En este orden de cosas, primero se realizó un diagnóstico de la organización, el cual se basó en la información extraída por medio del análisisFODAy por las entrevistas realizadas a funcionarios y contrapartes. Para el estudio de la misión, visión, actividades departamentales y desempeño de los funcionarios, se elaboraron talleres, y a través de la técnica “tormenta de ideas”, se logró un mejor conocimiento de la realidad. Finalmente, a través de “grupos focales” se detectaron las variables que afectan a la organización y se establecieron valores, objetivos, indicadores y estrategias, los que en conjunto conforman la propuesta de este trabajo. La aplicación delCMIa un caso concreto, ha dejado en evidencia su valor teórico y empírico, demostrando sus potencialidades como herramienta útil de los procesos de administración estratégica; y además, ha permitido validar la necesidad de contar con directivos con conocimientos generales y específicos, para conducir con perspectiva de largo plazo sus organizaciones

    Perdurabilidad empresarial : caso de operadores logísticos de distribución de productos farmacéuticos

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    La permanencia de las empresas en el tiempo, de manera exitosa, se constituye en un tema de preocupación para el Gobierno, las empresas y la academia de la Administración. Se han realizado varias investigaciones, materializadas en libros, artículos y ponencias, tratando de explicar por qué unas organizaciones perduran y otras desaparecen. Con el objetivo de hacer un aporte a la academia de la Administración en la identificación de elementos que permitan a las empresas pasar de la longevidad a la perdurabilidad, la Facultad de Administración de la Universidad del Rosario viene desarrollando desde el año 2004 estudios encaminados a tal fin

    Avaliação da efetividade da estimulação neural elétrica por microcorrente (MENS) na dor muscular em pacientes com desordem temporomandibular

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    The effect of Microcurrent Electrical Nerve Stimulation (MENS) was evaluated and compared with occlusal splint therapy in temporomandibular disorders (TMD) patients with muscle pain. Twenty TMD patients were divided into four groups. One received occlusal splint therapy and MENS (I); other received splints and placebo MENS (II); the third, only MENS (III) and the last group, placebo MENS (IV). Sensitivity derived from muscle palpation was evaluated using a visual analogue scale. Results were submitted to analysis of variance (pA efetividade da Estimulação Neural Elétrica por Microcorrente (MENS) foi avaliada e comparada à terapia por Placas Oclusais em pacientes com desordens temporomandibulares (DTM) de origem muscular. Vinte pacientes foram divididos em quatro grupos. Um recebeu a terapia por placas interoclusais e MENS (I); outro, placas e MENS placebo (II), o terceiro, somente MENS (III) e o último grupo, MENS placebo (IV). Os resultados obtidos foram submetidos a uma análise de variância (

    Avulsion of permanent teeth: analysis of the efficacy of na informative campaign for professionals from elementary schools

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    Tooth avulsion is a very common event in children and emergency care procedures are crucial for case prognosis. As anyone at the moment of accident can provide first-aid measures, knowledge of school professionals dealing with children is of paramount importance. An informative campaign about dental trauma was performed in urban schools in the city of Adamantina, São Paulo state, Brazil, in an attempt to educate school professionals about emergency procedures in cases of tooth avulsion. A questionnaire arguing on personal information, tooth avulsion knowledge and personal impressions of the campaign was handed out for evaluation of the informative campaign. Eighty school professionals participated in the survey. Most participants were females (93.75%) aged 41-60 years old (53.75%) with a college degree (77.5%). Time at work ranged from 1-5 years (22.5%). The efficacy of the campaign was considered positive, as 100% of the interviewees replied to the importance of emergency procedures in case of tooth avulsion. In addition, 81.25% of the respondents answered that they would store the avulsed tooth in some storage medium, of which milk was the most frequently mentioned (84.61%). The participants considered the campaign as satisfactory and a region-wide campaign will be accomplished at other schools

    Manejo de evidencia física de origen balístico en el hospital universitario Erasmo Meoz

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    La presente investigación se realiza con el fin de conocer el manejo referente a la cadena de custodia dado en la E.S.E. hospital universitario Erasmo Meoz de la ciudad de Cúcuta especialmente por el personal de las áreas de quirófanos y urgencias, quienes tienen contacto directo con los casos violentos que tienen conexión con evidencia prueba de origen balístico, obtuvimos conocimiento que el vínculo entre la E.S.E. hospital universitario Erasmo Meoz (HUEM) y fiscalía general de la nación de Colombia (FGN) más exactamente la unidad de reacción inmediata URI era casi nula debido a que ninguno de los dos tomaban la iniciativa de la finalidad de estos elementos, así pues se busca afianzar un poco este nexo realizando jornadas didácticas de conocimiento en relación al adecuado manejo del manual cadena de custodia actualizado.The present investigation is carried out in order to know the management regarding the chain of custody given in the E.S.E. Erasmo Meoz university hospital of the city of Cucuta especially by the staff of the operating room and emergency areas, who have direct contact with violent cases that are connected to evidence of ballistic origin, we learned that the link between the E.S.E. Erasmo Meoz university hospital (HUEM) and general prosecutor's office of the nation of Colombia (FGN) more precisely the immediate reaction unit URI was almost nil because neither of them took the initiative of the purpose of these elements, so they were looking for strengthen this link a little by conducting educational days of knowledge in relation to the proper handling of the updated chain of custody manual
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