7 research outputs found
Perspectivas al finalizar el proceso de negociaciones del TLC: entrevista con Manuel Chiriboga, negociador ecuatoriano del TLC (Entrevista)
Centro de Atención para Mujeres Víctimas de Violencia en el Distrito de Chiclayo, Provincia de Chiclayo- Lambayequ
En Perú, día a día se observa, a través de las noticias o redes sociales, la existencia de múltiples de casos de acoso, agresión o asesinato
de mujeres; propiciados por acosadores, propias parejas o alguien cercano a su entorno. A la fecha, se observan casos de este tipo sin resolver,
con escenarios sin respuesta. A pesar de los esfuerzos por parte del estado por salvaguardar la integridad de las mujeres vulnerada, no encuentran
un refugio donde sentirse seguras, resguardadas y, sobre todo, donde les permita recuperar la confianza en ellas mismas.
La tesis presentada consiste en el desarrollo de un proyecto arquitectónico, ubicado en la ciudad de Chiclayo, donde, a través de su
atención multidisciplinaria, las mujeres puedan ser atendidas tanto física como psicológicamente. Mediante el desarrollo del diseño, se les
permitirá a las usuarias tener espacios donde podrán ser orientadas, escuchadas y resguardadas.
La investigación de tesis se basa en obtener los análisis respecto a las necesidades y carencia de las mujeres víctimas de violencia en el
distrito de Chiclayo, Lambayeque, los cuales nos permitirán obtener los lineamientos para la organización y el funcionamiento del proyecto. A su
vez, se ha analizado el entorno y todos los aspectos viables del proyecto. Finalmente, se tomaron 2 conceptos para la elaboración de los espacios:
Atmosferas y la luz, donde intervendrán factores como la iluminación de algunos espacios, la materialidad, las áreas verdes y así, generar
bienestar en las usuari
La política exterior de Estados Unidos hacia Colombia luego del 11 de Septiembre
Esta tesis pretende determinar si los atentados del 11 de septiembre de
2001 generaron un cambio en el enfoque de la política de asistencia de
Estados Unidos hacia Colombia. Con este fin, se presenta la posición del
Congreso norteamericano frente a la ayuda destinada hacia Colombia
antes de los atentados y luego de estos, permitiendo realizar una
comparación entre los dos momentos.
Mediante la revisión del discurso de los congresistas norteamericanos
previo a la aprobación del Plan Colombia en el 2000 y de la Ley de
Apropiaciones Suplementarias de Emergencia para el 2002, - en la cual se
pone especial énfasis - se muestran los principales elementos manejados
por los legisladores para argumentar su posición a favor o en contra de la
destinación de recursos hacia Colombia.
La identificación de estos elementos es la herramienta principal que
permiten determinar el grado de incidencia del 11 de septiembre sobre el
enfoque de política hacia Colombia, en un momento en donde la seguridad
nacional pasa a ocupar las prioridades de la agenda internacional de
Estados Unidos
La ayuda de los Estados Unidos a Colombia luego del 11/9
Este trabajo pretende determinar si los acontecimientos del 11 de Septiembre de 2001 generaron un cambio en el enfoque de la política de asistencia de Estados Unidos hacia Colombia. Con este fin se analizan las posiciones del Congreso de Estados Unidos antes y después de los atentados. En un primer momento, Yamile León estudia el discurso de los congresistas norteamericanos previo a la aprobación del Plan Colombia en 2000 y de la Ley de Apropiaciones Suplementarias de Emergencia de 2002 para desentrañar los principales elementos manejados por los legisladores en su argumentación a favor o en contra de la destinación de recursos hacia Colombia. A partir de la identificación de estos elementos, la autora establece el grado de incidencia del 11 de Septiembre sobre el enfoque de la política de asistencia hacia Colombia, en un momento en el cual la seguridad nacional pasa a ocupar las prioridades de la agenda internacional de Estados Unidos y en el que el discurso antiterrorista legitima acciones unilaterales llevados a cabo por este país
Narcotráfico y lucha antidrogas en México (Otros Temas)
Este artículo presenta la situación actual del narcotráfico en México y lo que ha sido la lucha antidrogas adelantada en coordinación con Estados Unidos, así como el papel de los militares mexicanos en la misma. Este trabajo es parte de un proyecto de investigación que desarrollé hace algunos meses, y cuya hipótesis central hacía referencia a la necesaria diferenciación que tendría que existir entre la política antidrogas desarrollada por Estados Unidos en México y la adelantada en otros países –los Andes–, diferenciación que surgiría a partir de la cercanía territorial entre México y Estados Unidos y el consecuente riesgo de desbordamiento de la violencia de Sur a Norte.This special report on the US-inspired “War on Drugs” in Mexico shows the inadequacy of an strategy modeled on the experience of the Andean countries. The author argues that the Mexican situation is signed by a series of particularities that does not fit the Andean model, in particular the fact that the US and Mexico share an extensive border, which posses the risk of an spillover of the drug-generated violence into the US territory. She arguments that the exam of the Iniciativa Mérida provides a series of lessons that may help to redesign the international efforts against drug trafficking
La izquierda en Latinoamérica hoy: entrevista con Carlos Gaviria, presidente del Polo Democrático Alternativo de Colombia (Entrevistas)
Estrategias y casos emergentes en el campo del desarrollo sostenible, una tarea global
Las Escuelas de Campo de Agricultores (ECAS) como enfoque de
aprendizaje participativo (aprender haciendo) surgen en Asia a finales de 1980,
diseñadas por la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y
la Agricultura (FAO) y se extienden alrededor del mundo gracias a sus resultados exitosos. En el documento se aborda, en el contexto de la agricultura familiar, la contribución de las ECAS desarrolladas con la producción y consumo
responsables en Bogotá; en tanto generan buenas prácticas agrícolas y capacidades que potencian a las comunidades en donde se desarrollan, en línea con
la agenda 2030. A partir de la revisión bibliográfica y de entrevistas realizadas
a actores participantes en las ECAS estudiadas, se describen algunos de sus
elementos significativos que hacen de las escuelas un aliado real del desarrollo
rural sostenible