The effective participation of the audience in the production of news: encouraging opportunities through data journalism

Digital tools allow and encourage users "to participate in the creation and circulation of media” (Lewis, 2012). This participation can be considered as a remedy against the growing disconnection between journalism and citizens, also as a formula for a greater democratization of the media (Negroponte, 1996 y Castells, 2001). However, most studies show that rarely the participation of the audience become significant, papers indicate that it is actually quite unusual to allow citizens to be part of the productive process. (Domingo et al., 2008). The journalistic organization has not transferred the power to the recipients and the interaction with the audience is only welcome as comments about the information (Peters & Witschge, 2014). This work aims to demonstrate how the Data Journalism comes to enable this effective participation of the audience in the process of news production. Our main objective is to define the terms in which the participation of the audience takes place in Data Journalism, we aim to categorize how and to what extent this relationship occurs and what benefits it brings to the information. To achieve the objectives set for this work we have analyzed the Data Journalism works awarded in the Data Journalism Awards since its foundation in 2012. These awards are the most prestigious of the world and they have also been the reference for other international researches because selecting award-winning works involves studying a sample with quality (Hermida, 2017; Ojo & Heravi, 2017). After an in-depth analysis, sixteen pieces were detected, of more than a hundred, in which citizen participation was perceived.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. This research is part of the R + D project CS02015-64955-C4-3-

Inversión en primera infancia en dos municipios de la región del Catatumbo-Colombia : solución u olvido

El texto analiza la correlación existente entre la inversión a la primera infancia considerada como una alternativa eficiente en educar personas saludables y muy productivas y la situación socioeconómica y político-cultural de los municipios de La Playa, Hacarí, San Calixto y El Carmen situados en la región colombiana de norte de Santander caracterizada por ser uno de los principales epicentros del conflicto armado donde confluyen la pobreza, el abandono del Estado y la presencia de grupos armados al margen de la ley que se disputan el territorio en su lucha por el poder del narcotráfico. El trabajo evalúa la política de atención integral a la primera infancia ley “de cero a siempre" y su impacto en el desarrollo social de los municipios citados en el período 2010-2015. El programa ha tenido efectos positivos sobre un segmento muy reducido de la población infantil pues la inmensa mayoría queda al margen por la acción cruzada de las fuerzas que intervienen en el recrudecimiento de la violencia: presencia de guerrilla, bandas criminales, paramilitares, corrupción administrativa, ausencia del Estado, etc. El proceso de paz entre el gobierno y las FARC-EP que podría interpretase como un hecho positivo mantiene atemorizada a la población de estos municipios porque el espacio dejado por esa guerrilla ha sido ocupado por otros grupos armados al margen de la ley.The paper analyzes the policy of comprehensive care for early childhood "De Cero a Siempre" and its impact on social development in the municipalities cited in the period 2010 - 2015, through the application of the matrix of needs and satisfactors of Max Neef. The program has had a positive impact on a very small segment of the child population because the vast majority is marginalized by the cross-action of the forces involved in the upsurge of violence: guerrilla presence, criminal gangs, paramilitaries, administrative corruption, absence of the State, etc.Fil: Castilla Sánchez, Laura Cristina . Universidad Industrial de SantanderFil: Bolaño Chaparro, Lizbeth Paola . Universidad Industrial de Santande

La inconstitucionalidad del reajuste anual de las pensiones cuyo monto mensual supera el salario mínimo legal : la tensión entre la irregresividad de los derechos sociales fundamentales y la sostenibilidad financiera

Esta monografía pone de manifiesto un vicio de inconstitucionalidad material del sistema de reajuste de las pensiones superiores al salario mínimo legal contemplado en el artículo 14 de la Ley 100 de 1993, habida cuenta que dicha norma constituye un retroceso en el nivel de protección del derecho a la seguridad social en pensiones, como derecho social fundamental, alcanzado mediante el artículo 1° de la derogada Ley 71 de 1988. Para el efecto, el texto no solamente analiza las obligaciones de progresividad y no regresividad, sino que descarta la sostenibilidad financiera como un argumento que pudiera justificar tal medida regresiva.This thesis argues the existence of an unconstitutionality vice on the system of pension?s readjustment when it comes to those over the legal minimum wage, according to the 14th article of the Ley 100 de 1993. This norm implies that the level of assurance of the right to pensions, which was given in the 1st article of Ley 71 de 1988, is undergoing an unlawful regression. To sum up, thisthesis analyses the obligations of progressivity and non regression in a fundamental social right, such as social security, and dismisses the financial sustainability argument as a justification to this regressive measure.Abogado (a)Pregrad

El uso de Instagram en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés

El aumento de herramientas TIC en las aulas ha hecho que el alumnado pierda interés por algunas propuestas que consideran ya repetitivas, mientras que, por el contrario, se ha incrementado de manera notable su empleo de las redes sociales. Sin embargo, estas últimas son, por lo general, valoradas como negativas tanto dentro como fuera del aula, especialmente por parte del profesorado. El fin principal de este trabajo es analizar si el uso de redes sociales, concretamente Instagram, con fines educativos podría llegar a provocar más interés y mejor rendimiento en el alumnado. Para ello, se establecen distintos objetivos que exploran el uso que realiza el alumnado de la red social, su conocimiento de sus aspectos positivos y negativos y el estudio de sus reacciones frente a una pequeña propuesta didáctica implementada en el aula utilizando la red social. Se da respuesta a cada uno de estos objetivos a través de diversos cuestionarios online distribuidos a un grupo de secundaria, además de utilizar anotaciones de la propia observación realizada, por lo que se considerarán datos cualitativos y cuantitativos. Los resultados muestran una respuesta positiva ante la propuesta y también ante una futura implementación con características más ambiciosas. Se concluye que la propuesta didáctica parece una forma válida de trabajar no solo los contenidos propios de la asignatura, sino que también se ha comprobado la mejora de concienciación ante las posibles problemáticas a las que se exponen en el uso de las redes sociales. No obstante, se aprecian ciertas áreas de mejora que permitirían explotar mejor la propuesta didáctica y reconducir el interés del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje.The increase of ICT tools in classrooms has made students lose interest in some proposals that they consider to be repetitive, and, at the same time, the use of social networks has become extremely widespread. However, the latter are generally valued as negative both inside and outside the classroom, especially by teachers. The main purpose of this work is to analyze whether the use of social networks, specifically Instagram, for educational purposes could lead to more interest and better performance in students. In doing so, different objectives have been established to explore the use that students make of the social network, their knowledge of positive and negative aspects, and the study of their reactions to a small didactic proposal implemented in the classroom. These objectives are met through different online questionnaires distributed to a secondary school group, apart from using annotations of the observation made. So, a combination of quantitative and qualitative approaches was employed in the data analysis. Taken together, these results show a positive response to the proposal and also to a future implementation with more ambitious characteristics. It is concluded that the didactic proposal seems a valid way of working, not only the contents of the subject but also the improvement of awareness of the possible problems to which students are exposed in the use of social networks. However, there are certain areas that could be improved with some changes that would allow the didactic proposal to be exploited and redirect the students' interest in the teaching-learning process

Guided reminiscence support tool

Trabajo de Fin de Grado en Ingeniería Informática, Facultad de Informática UCM, Departamento de Ingeniería del Software e Inteligencia Artificial, Curso 2020/2021.Actualmente, unas 50 millones de personas sufren demencia, una cifra que va en aumento. La demencia y otros síndromes similares, que implican el deterioro de la memoria, son considerados una prioridad de salud pública, y afectan sobre todo a la población mayor de 60 años. Aunque el deterioro cognitivo no es algo reversible, sí que existen terapias que lo ralentizan. En este trabajo nos centramos específicamente en la memoria, y estudiamos cómo las terapias adecuadas ayudan a frenar la pérdida de la misma. Basándonos en ellas, construimos una herramienta de ayuda a la reminiscencia que permita la evocación de recuerdos a partir de sugerencias relevantes: conceptos de alto valor emocional extraídos de un análisis de texto previo y archivos multimedia personales. La aplicación pretende ser un apoyo tanto para terapeutas como para familiares. A partir del proceso guiado que presentan ambos estímulos, ellos se encargarán de introducir toda la información que el afectado recuerde, resultando en un almacén de recuerdos y del progreso realizado. La visualización de dicha información se presenta de varias maneras, siendo las más relevantes en grafos y diccionarios.As of today, an estimated 50 million people suffer from dementia, and this number continues to grow. Dementia and other similar syndromes, which involve memory loss, are considered a public health priority, mainly affecting people over the age of 60. Although cognitive impairment is not reversible, therapies that can slow it down exist. In this paper we focus specifically on memory, and study how appropriate therapies help to slow down the process of memory loss. Based on these, we build a reminiscence support tool that allows the evocation of memories based on relevant suggestions: emotionally valuable concepts extracted from a previous text analysis and personal multimedia files. The application is intended to support both therapists and family members. Based on the guided process presented by the two stimuli, they will input all the information that the concerned person remembers, resulting in a warehouse of memories and progress made. The visualisation of this information is presented in various ways, being graphs and dictionaries the most relevant.Depto. de Ingeniería de Software e Inteligencia Artificial (ISIA)Fac. de InformáticaTRUEunpu

Plan de negocios para la creación de una unidad de negocio, para la empresa Fagesa Colombia Ltda., generadora de soluciones y proveedora de insumos de oficina, aseo y dotaciones para pequeñas y medianas empresas en la ciudad de Bogotá

Administrador (a) de EmpresasPregrad

Generador de currículos en diferentes estilos: aplicación web

Este proyecto recoge la creación de una aplicación web destinada a realizar el Currículum Vitae en diferentes formatos de forma personalizada. Dicha aplicación servirá de soporte a distintos usuarios, que podrán gestionar sus datos profesionales de forma automatizada. Se les permitirá generar distintos formatos y estilos del mismo sin necesidad de rellenar sus datos de forma repetitiva y ajustándose a la normativa necesaria para el mismo. Proporciona una herramienta colaborativa en la cual los diferentes usuarios podrán crear y compartir estilos y secciones del documento, manteniendo siempre la privacidad en sus datos. Para esta aplicación se ha incluido a modo de ejemplo el formato Europeo requerido en los currículos del personal docente de la universidad UCM (Universidad Complutense de Madrid). [ABSTRACT] This project includes the creation of a web application designed to make your CV in different formats in a personalized way. This application will support different users, they can automatically manage their business data. They will generate different formats and styles of the same without filling your data on repetitive times and according to the regulations necessary for it. It provides a collaborative tool in which different users can create and share styles and sections of the document, while maintaining privacy in their data. For this application has been included as an example the European format required in the curricula of the faculty of the UCM University (Universidad Complutense de Madrid)

Factores de consolidación y declive de la preocupación por el cambio climático en el discurso editorial de la prensa europea

A pesar de que desde hace ya más de cincuenta años que los organismos internacionales empezaran a advertir seriamente del riesgo que conllevaría el cambio climático para el planeta y de que en 1972 se celebrara la primera Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente Humano (CNUMAH), la preocupación por este problema medioambiental no ha calado en la opinión pública y el discurso mediático hasta hace poco más de una década. La cumbre de Kioto, en 1997, se considera un momento clave en el compromiso internacional contra el cambio climático pues la mayoría de los países acuerdan recortar sus emisiones de gases efecto invernadero y promover energías alternativas. A partir de entonces, tanto ese evento como posteriores citas interestatales y los paneles sobre el cambio climático promovidos por Naciones Unidas han ido alcanzado un eco mayor progresivamente mayor en la prensa de europea. Se trata, por tanto, de un nuevo contenido que se ha ido asentando, no sin reticencias, en la agenda de los medios. Este trabajo analiza el discurso editorial sobre el cambio climático de la prensa europea, en los diarios The Guardian, Le Monde, Frankfurter Allgemeine y El País, como medios de referencia en sus respectivos países, desde la hipótesis de que se trata de cuatro diarios cuya posición editorial es coincidente, en el sentido de que asumen el consenso científico en torno al cambio climático y apoyan el cumplimiento de los objetivos fijados en Kioto. Por tanto, se trata de definir los marcos interpretativos con los que se ha ido formando el discurso editorial sobre este contenido de reciente aparición en los medios con un doble objetivo: realizar un estudio de los enfoques o frames sobre los problemas medioambientales y los actores que intervienen y, en segundo lugar, trazar líneas de continuidad o ruptura entre los valores asociados al cambio climático entre estos países. Se realiza un estudio cronológico para determinar si la presencia de esta temática ha crecido desde 1997 y, en caso contrario, se analizan las causas del su silenciamiento. Se ha utilizado una metodología que combina técnicas cuantitativas y cualitativas de análisis del discurso y se ha seleccionado un periodo de análisis de catorce años, los comprendidos entre las cumbres del clima celebradas en Kioto y Durban (2011). Se trata de una investigación pertinente dado que la mayoría de las realizadas sobre medios y cambio climático (Boykoff y Boykoff 2004, Russell 2008, Nisbet y Mooney 2007; Neverla 2008, Boykoff y Roberts 2007) se han centrado en aspectos relacionados con el tratamiento informativo y técnicas constructivas, adecuación del mensaje científico, etc., pero se ha ignorado el discurso editorial. Esta investigación se ha enmarcado en el proyecto del Plan Nacional del Ministerio de Educación español, titulado: “Comunicación y cambio climático. Estrategias de traslación mediática del consenso científico a la opinión pública” (referencia: CSO2010-19725).Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

The fight against disinformation in times of pandemic: the case of Diario Sur

Disinformation, hoaxes and intentional falsification of data, generically covered under the term ‘fake news’, have become a major problem that threatens everything from basic aspects of daily life to national security or public health. This flow of false, erroneous or inaccurate information (Wardle and Derakhsan, 2017) achieve greater virality on social networks specially because of international important events. During Covid-19 pandemic technology and networks have been used on a large scale to help people, but, at the same time, they also amplified the infodemic, according to the World Health Organization (2020). Consequently, this global crisis has returned journalism and the media to the center of information production and makes them the main antidote against misinformation in the Covid era. The objective of this research is to analyze the importance of the local or regional press in the context of the pandemic as a credibility reference, in first place, and specifically in the fight against disinformation, in second place. Previous studies show that traditional media hold in general more trust that social media (Newman et al., 2020). The media that has been chosen, Diario SUR (Málaga, Spain) was a pioneer in the fight against disinformation (Palomo and Sedano, 2018). To achieve these objectives, a combined methodology has been developed based on an analysis of audiences and consumption and in-depth interviews with journalists for the newspaper. We have analysed audiences and subscriptions since January 2019 to April 2022. The results show that the newspaper's audience curves reflects that the highest rates of page views and visits clearly coincide with each wave of Covid-19. Another important result: the most read news in the online edition of the newspaper was, precisely, the denial of Health Ministry to a hoax that circulated on WhatsApp in November 2020. All this vindicates the value of journalism during the pandemic and the post-covid era.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech Proyecto de Excelencia, Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (PAIDI 2020): “Impacto de la desinformación en Andalucía: análisis transversal de las audiencias y las rutinas y agendas periodísticas. Desinfoand Ref: ProyExc00143. 2022-2025 Proyecto Nacional: “Impacto de la desinformación en el periodismo: contenidos, rutinas profesionales y audiencias” Referencia: PID2019-108956RB-I00, financiado por Ministerio de Ciencia e Innovació