Pratiques actuelles et souhaitées autour de la mort et du deuil en CPE : points de vue d'acteurs-clés

Depuis les dernières décennies, le rapport à la mort et au deuil a connu d'importantes transformations sociétales. Autrefois partagé publiquement, ce rapport relèverait aujourd'hui davantage de la sphère privée. Ces changements autour de la mort et du deuil engendreraient un malaise chez l'adulte. La conception que l'enfant se fait de la mort en serait influencée. Les enfants n'échapperaient pas au silence des adultes. Pour les enfants d'âge préscolaire, les études sur la mort et le deuil se font rares. Puisqu'un groupe important d'enfants d'âge préscolaire fréquente les Centres de la petite enfance (CPE) et qu'ils sont considérés par le Ministère de la famille et des aînées (MFAQ) (2007) comme étant un facteur de protection pour l'enfant, cette recherche qualitative et exploratoire étudie les pratiques au regard de la mort et du deuil actuellement présentes et celles qui pourraient être mises en place dans les CPE. Cette recherche a pour objectifs de décrire les pratiques au regard de la mort et du deuil mises en place actuellement dans des CPE à partir du point de vue d'acteurs-clés, d'explorer les pratiques souhaitées au regard de la mort et du deuil en CPE, d'identifier les perceptions des informateurs-clés concernant le vécu des enfants au regard de la mort et le deuil, d'explorer comment s'incarne le partenariat entre le milieu de garde et les parents en CPE lorsque des évènements particuliers surviennent au regard de la mort et du deuil et finalement de détailler le rôle l'intervenante en travail social en matière de deuil et de mort en CPE. Les résultats de cette recherche révèlent que les professionnelles travaillant en CPE, ainsi que les parents d'enfants qui fréquentent un CPE, font régulièrement face à des situations en lien avec la mort et le deuil. Par contre, même si pour les parents et les professionnelles certaines trousses d'informations sur la mort et le deuil en petite enfance existent, on observe qu'en plus d'un manque de connaissances théoriques chez les professionnelles travaillant en CPE, un malaise à parler de la mort avec les enfants est omniprésent tant chez les professionnelles que chez les parents. Ce malaise influencerait et teinterait les opinions sur les pratiques au regard de la mort et du deuil dans les CPE.\ud ______________________________________________________________________________ \ud MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Mort, deuil, petite enfance, CPE, garderie, pratiques, éducation à l'enfance

Humilité pédagogique en formation à distance

Comprend des références bibliographiques et webographiques"Dans cet atelier dynamique nous explorerons ensemble le concept émergent de l'humilité pédagogique, développé par Annie Lapierre du Cégep de St-Félicien. Découvrez comment l'humilité pédagogique peut transformer vos pratiques pédagogiques, quel que soit votre domaine d'enseignement. Nous explorerons son incidence potentielle non seulement en formation à distance, mais aussi dans toute autre modalité de formation. En phase avec les défis contemporains et futurs de l'enseignement collégial, cet atelier offre des stratégies innovantes pour s'adapter à l'évolution constante du paysage éducatif, telle que l'IA. L'humilité pédagogique n'est pas uniquement une méthode, c'est une réponse aux enjeux actuels de l'enseignement. Parfaitement aligné avec le thème du colloque «Au confluent des possibles», cet atelier est ancré dans une recherche en cours via la maitrise en éducation sur l'humilité pédagogique. Il ne s'agit pas seulement d'explorer des théories, mais bien de plonger dans des applications pratiques et humaines." -- AQP

The PGR Networks in France: Collaboration of users and the genetic resources centre on small grain cereals

Plant genetic resources (PGR) have been used in breeding programs for many decades to produce modern varieties by introducing genes of interest, in particular, resistance genes. Nevertheless, these resources remain underestimated if we focus on abiotic stress tolerance or new agricultural techniques, which consider productivity with regard to the environment. In recent years, new users, such as scientists and farmers, have discovered diverse sources of interest for screening and exploiting natural diversity conserved in PGR collections.In the case of the French cereals PGR Network, a share of the responsibility, based on the knowledge and ability of network members, has been decided in order to better promote the use of PGR. The main species of Triticum (wheat), Hordeum (barley), Secale (rye), ×Triticosecale (triticale), Avena (oat) genera and their wild relatives are held in the collection. By combining phenotypic and genotypic data, the whole genetic resource collection has been structured into smaller functional groups of accessions, in order to facilitate the access and meet the increasing number of different requirements for the distribution of adapted samples of accessions.New panels are being processed to give breeders and scientists new useful tools to study, for instance, stress resistance or to develop association studies. All these data obtained from the French small grain cereal Network will be progressively available through the INRA Genetic Resource Website (http://urgi.versailles.inra.fr/siregal/siregal/welcome.do)

L’agentivité des jeunes exposés à la violence conjugale soutenue par la méthode du calendrier historique de vie

Cadre de la recherche : Cet article s’appuie sur deux études menées auprès de jeunes adultes ayant vécu l’exposition à la violence conjugale (EVC) dans l’enfance ou l’adolescence. Ces études s’intéressaient à leur parcours de vie et au regard qu’ils portaient sur la violence conjugale. Objectifs : L’article documente les types d’agentivité mis en œuvre par les jeunes interrogés, à travers leur parcours de vie. Il explore aussi dans quelle mesure l’utilisation du calendrier historique de vie (CHV) dans la recherche peut favoriser la reprise de pouvoir de ces jeunes sur la manière de raconter leur histoire. Méthodologie : Des entrevues qualitatives semi-dirigées, soutenues par le CHV, ont été réalisées avec 63 jeunes de 18 à 25 ans ayant été exposés à la violence conjugale. L’analyse de leur agentivité s’est faite à partir de la typologie d’Hitlin et Elder (2007). Résultats : Les stratégies d’agentivité identitaire décrites par les participants se rapportent beaucoup aux actions les aidant à se protéger de la violence dans leur quotidien. Les stratégies d’agentivité pragmatique et du parcours de vie leur permettent quant à elles de faire face à des situations nouvelles et à se projeter dans un avenir meilleur. Leur participation à la recherche fait partie de leurs stratégies agentives. Conclusions : Le regard rétrospectif adopté par les participants les amène à décrire le sens qu’ils donnent aux stratégies agentives utilisées pour contrer l’expérience d’EVC et ses conséquences à court et à long terme. En plus de générer de nouvelles connaissances sur l’EVC, la méthodologie de l’étude favorise une réappropriation de leur récit de vie par les jeunes concernés, qui peuvent expliquer le sens de leurs actions ou décisions. Contribution : Le fait de considérer les jeunes ayant vécu l’EVC comme des acteurs de leur parcours de vie contribue à leur donner une voix et à prendre en compte leur point de vue dans les décisions qui les concernent

L’agentivité des jeunes exposés à la violence conjugale soutenue par la méthode du calendrier historique de vie

Research framework: This article is based on two studies of young adults who were exposed to intimate partner violence (IPV) in childhood or adolescence. These studies focused on their life course and their views of intimate partner violence. Objectives: The article documents the types of agency enacted by the young adults interviewed, through their life course. It also explores the extent to which the use of the Life History Calendar (LHC) in the research can help empower these young adults over the way they tell their stories. Methodology: Semi-structured qualitative interviews, supported by the LHC, were conducted with 63 young people aged 18 to 25 who had been exposed to intimate partner violence. Their agency was analyzed using Hitlin and Elder’s (2007) typology. Results: The identity agency strategies described by the participants relate largely to actions that allow them to protect themselves from violence in their daily life. The pragmatic agency and life course agency allowed them to face new situations and to project themselves into a better future. Their participation in the research is also part of their agentive strategies. Conclusions: The retrospective view adopted by the participants leads them to describe the meaning they gave to the agentive strategies used to counter their experience with exposition to IPV and its short- and long-term consequences. In addition to generating new knowledge about exposition to IPV, the methodology used allows a reappropriation of their life story by young adults involved, who can explain the meaning of their actions or decisions. Contribution: Considering young adults who have experienced exposure to IPV as actors in their life course contributes to giving them a voice and taking their points of view into account in the decisions that concern them

L’agentivité des jeunes exposés à la violence conjugale soutenue par la méthode du calendrier historique de vie

Cadre de la recherche : Cet article s’appuie sur deux études menées auprès de jeunes adultes ayant vécu l’exposition à la violence conjugale (EVC) dans l’enfance ou l’adolescence. Ces études s’intéressaient à leur parcours de vie et au regard qu’ils portaient sur la violence conjugale. Objectifs : L’article documente les types d’agentivité mis en œuvre par les jeunes interrogés, à travers leur parcours de vie. Il explore aussi dans quelle mesure l’utilisation du calendrier historique de vie (CHV) dans la recherche peut favoriser la reprise de pouvoir de ces jeunes sur la manière de raconter leur histoire. Méthodologie : Des entrevues qualitatives semi-dirigées, soutenues par le CHV, ont été réalisées avec 63 jeunes de 18 à 25 ans ayant été exposés à la violence conjugale. L’analyse de leur agentivité s’est faite à partir de la typologie d’Hitlin et Elder (2007). Résultats : Les stratégies d’agentivité identitaire décrites par les participants se rapportent beaucoup aux actions les aidant à se protéger de la violence dans leur quotidien. Les stratégies d’agentivité pragmatique et du parcours de vie leur permettent quant à elles de faire face à des situations nouvelles et à se projeter dans un avenir meilleur. Leur participation à la recherche fait partie de leurs stratégies agentives. Conclusions : Le regard rétrospectif adopté par les participants les amène à décrire le sens qu’ils donnent aux stratégies agentives utilisées pour contrer l’expérience d’EVC et ses conséquences à court et à long terme. En plus de générer de nouvelles connaissances sur l’EVC, la méthodologie de l’étude favorise une réappropriation de leur récit de vie par les jeunes concernés, qui peuvent expliquer le sens de leurs actions ou décisions. Contribution : Le fait de considérer les jeunes ayant vécu l’EVC comme des acteurs de leur parcours de vie contribue à leur donner une voix et à prendre en compte leur point de vue dans les décisions qui les concernent.Research framework: This article is based on two studies of young adults who were exposed to intimate partner violence (IPV) in childhood or adolescence. These studies focused on their life course and their views of intimate partner violence. Objectives: The article documents the types of agency enacted by the young adults interviewed, through their life course. It also explores the extent to which the use of the Life History Calendar (LHC) in the research can help empower these young adults over the way they tell their stories. Methodology: Semi-structured qualitative interviews, supported by the LHC, were conducted with 63 young people aged 18 to 25 who had been exposed to intimate partner violence. Their agency was analyzed using Hitlin and Elder’s (2007) typology. Results: The identity agency strategies described by the participants relate largely to actions that allow them to protect themselves from violence in their daily life. The pragmatic agency and life course agency allowed them to face new situations and to project themselves into a better future. Their participation in the research is also part of their agentive strategies. Conclusions: The retrospective view adopted by the participants leads them to describe the meaning they gave to the agentive strategies used to counter their experience with exposition to IPV and its short- and long-term consequences. In addition to generating new knowledge about exposition to IPV, the methodology used allows a reappropriation of their life story by young adults involved, who can explain the meaning of their actions or decisions. Contribution: Considering young adults who have experienced exposure to IPV as actors in their life course contributes to giving them a voice and taking their points of view into account in the decisions that concern them.Marco de la investigación: Este trabajo se apoya en dos estudios realizados con jóvenes que han vivido la exposición a la violencia conyugal (EVC) en su infancia o en su adolescencia. Estos estudios se interesaban a su trayectoria de vida, así como a la mirada que tienen sobre la violencia conyugal. Objetivos: El artículo documenta los tipos de agencia utilizados por los jóvenes entrevistados, a través de su trayectoria de vida y va explorando en qué medida la utilización del calendario histórico de vida (CHV) en la investigación les puede empoderar a estos jóvenes sobre la manera de narrar su propia historia. Metodología: Entrevistas cualitativas semiestructuradas, sostenidas por el CHV, fueron realizadas con 63 jóvenes de 18 a 25 años que han estado expuesto a la violencia conyugal. El análisis de su capacidad de agencia se hizo a partir de la tipología de Hitlin y Elder (2007). Resultados: Las estrategias de agencia identitarias descritas por los participantes se relacionan mucho con las acciones que les permiten de protegerse de la violencia en su vida cotidiana. Las estrategias pragmáticas y de trayectoria de vida les permiten enfrentarse a situaciones nuevas y protegerse por un futuro mejor. Su participación en la investigación forma parte de sus estrategias de agencia. Conclusiones: La mirada retrospectiva adoptada por los participantes los lleva a describir el sentido que dan a las estrategias de agencia utilizadas para enfrentar la experiencia de (ECV) y sus consecuencias a corto y largo plazo. Además de generar nuevos conocimientos sobre le EVC, la metodología utilizada favorece una reapropiación de su historia de vida por los jóvenes implicados, los cuales pueden explicar mejor el sentido de sus acciones o decisiones. Contribución: Considerar a los jóvenes que han vivido la EVC como actores de su propia trayectoria de vida contribuye a darles voz y a tomar en cuenta su punto de vista en las decisiones que les involucran

Use of a global wheat core collection for association analysis of flour and dough quality traits

Flour and dough quality are very important breeding traits for wheat (Triticum aestivum L) the selection of which would benefit from linked molecular markers. Association analysis allows the identification of genes or quantitative trait loci (QTL) related to target traits. The effectiveness of this approach depends on the availability of a densely genotyped population with large genetic variability for the traits of interest. Our objective was to identify chromosomal regions associated with flour and dough quality traits using a core collection built by maximizing the genetic diversity and phenotypic variability. We investigated the association of DArT, SSR and SNP markers with grain protein content, grain hardness, water-extractable arabinoxylan (WEAX) viscosity, wholemeal flour color and dough rheology. Out of 803 markers tested, 130 markers spread over the genome were associated with at least one trait, varying from 20 associated with WEAX viscosity to 60 associated with dough quality. Most chromosome regions known to determine wheat quality from the study of several bi-parental recombinant inbred lines were confirmed here and some new regions were identified. Associations were found for each trait studied, demonstrating that the core collection is a useful tool for QTL association mapping of these and other traits of interest. (C) 2011 Elsevier Ltd. All rights reserved

Activités et types de jeux reliés aux problèmes de consommation de substances chez les jeunes

La consommation de substances psychoactives (SPA) et la participation à des jeux de hasard et d’argent (JHA) font partie des conduites à risque à l’adolescence. Certaines études montrent que le fait de jouer à des JHA et celui d’éprouver des problèmes de JHA sont associés aux problèmes de consommation de SPA chez les jeunes, mais elles documentent peu quelles activités (nature et quantité) et types de JHA (Internet ou non-Internet) sont plus spécifiquement reliés aux problèmes de consommation de SPA à l’adolescence. Les travaux de la présente étude visent à explorer les liens entre les activités de JHA, le nombre de JHA et les types de JHA d’une part, et les SPA consommées ainsi que la gravité de la consommation de SPA, d’autre part. Pour ce faire, une étude a été réalisée entre 2007 et 2009 auprès de 1 870 élèves de la 3e à la 5e année du secondaire, âgés de 14 à 18 ans. Un questionnaire sur les habitudes de JHA (DSM-IV-MR-J) et un autre sur la consommation de SPA (DEP-ADO) leur ont été administrés. Les résultats montrent notamment que les jeunes polyconsommateurs (alcool et cannabis) s’adonnent aux JHA dans une proportion plus élevée que les consommateurs d’alcool seulement. Aussi, le fait de jouer avec des appareils de loterie vidéo (ALV) semble être associé à une gravité plus importante de la consommation de SPA que les autres activités de JHA. Par ailleurs, une gravité plus élevée de la consommation de SPA est manifestée chez ceux qui s’adonnent à un plus grand nombre d’activités de JHA différentes. Les jeunes jouant avec les ALV et ceux faisant des paris sportifs s’adonnent à un nombre moyen de JHA différents plus important. Enfin, les joueurs Internet de l’échantillon présentent des problèmes de consommation de SPA plus graves que les joueurs non-Internet. Les implications cliniques de ces résultats sont discutées.Substance use (SU) and gambling are among the risky behaviours in adolescence. Some studies show that gambling and having gambling problems are associated with SU problems in youth. However, these studies provide little documentation on which gambling activities (nature and quantity) and types of gambling (Internet or non-Internet) are more specifically related to SU problems in adolescence. The research performed in this study aims at exploring the links between gambling activities, number of gambling activities and types of gambling, on the one hand, and the substances consumed as well as the severity of SU, on the other hand. To accomplish this, a study was conducted between 2007 and 2009 with 1,870 students from Secondary 3 to 5, between 14 and 18 years of age. They were administered a questionnaire on gambling habits (DSM-IV-MR-J) and another one on SU (DEP-ADO). The results show notably that the proportion of young polydrug users (alcohol and cannabis) who gamble is higher than that of youth who consume alcohol only. Also, playing on video lottery terminals (VLTs) seems to be associated with a greater severity of substance use than other gambling activities. Furthermore, a higher severity of SU is seen in those who engage in a larger number of different gambling activities. Youth who play VLTs and those who bet on sports play a higher average number of different gambling activities. Finally, the Internet gamblers in the sample present more severe SU problems than the non-Internet gamblers. The clinical implications of these results are discussed.El consumo de sustancias psicoactivas y la participación en juegos de azar y de dinero forman parte de las conductas de riesgo de la adolescencia. Algunos estudios indican que el hecho de jugar a juegos de azar y de dinero y el hecho de tener problemas relacionados con este tipo de juego está vinculado a los problemas de consumo de sustancias psicoactivas en los jóvenes. Pero en dichos estudios se documentan muy poco las actividades (naturaleza y cantidad) y los tipos de juegos de azar y de dinero (Internet o no Internet) que están más específicamente relacionados con los problemas de consumo de sustancias psicoactivas en la adolescencia. Los trabajos del presente estudio apuntan, por una parte, a explorar los vínculos entre las actividades de los juegos de azar y de dinero, la cantidad de juegos y el tipo de juegos y, por otra parte, las sustancias psicoactivas consumidas así como la gravedad del consumo de estas sustancias. Para ello, se ha realizado un estudio entre 2007 y 2009 con la participación de 1870 alumnos de secundario 3 a 5 cuyas edades están entre los 14 y 18 años. Se les presentó un cuestionario sobre los hábitos de juegos de azar y de dinero (DSM-IV-MR-J) y otro sobre el consumo de sustancias psicotrópicas (DEP-ADO). Los resultados muestran principalmente que los jóvenes poli-consumidores (alcohol y cannabis) participan en juegos de azar y de dinero en una proporción más elevada que los consumidores de alcohol solamente. El hecho de jugar al ALV parece vincularse con una gravedad más importante del consumo de sustancias psicoactivas que las otras actividades de juegos de azar y de dinero. Por otra parte, se manifestó una gravedad más elevada del consumo de drogas psicoactivas entre quienes se dedican a una mayor cantidad de actividades de juegos de azar y de dinero diferentes. Los jóvenes que juegan al AVL y los que participan en apuestas deportivas utilizan una cantidad promedio de juegos de azar y de dinero diferentes que es más importante. Finalmente, los jugadores de Internet de la muestra presentan problemas de consumo de sustancias psicoactivas más graves que los jugadores que no lo hacen por Internet.Se analizan las implicancias clínicas de estos resultados

Doubled-haploid versus single-seed descent and S-1-family variation for testcross performance in a maize population

Progress made in the in situ gynogenesis technique since 1990 now allows production of a high number of maize (Zea mays L.) doubled-haploid (DH) lines. The aim of the study was to compare DH lines versus selfing lines for testcross performance. DH and single-seed descent (SSD) lines were produced from random S-1 progenies of a broad-base population. For grain yield, kernel moisture, plant height, ear height and leaf length, the three population means were similar. Except for kernel moisture, the genetic variance of DH lines was nearly twice as high as the genetic variance of S-1 families, as expected. On the other hand, genetic variance among SSD lines was only 1.5 times higher than the genetic variance of S-1 families. This lower variance could be due to a selection bias in the method of production of SSD lines. However, for all traits, heritability of SSD or DH lines was higher than heritability of S-1 families. Epistasis effects in DH progenies were not significant. The consequence was a high correlation between S-1 testcross progenies and DH or SSD testcross progenies, meaning that the S-1 testcross value can be used to select the best families from which DH lines will be extracted. As a whole, the observed variation in DH lines appeared to be more in accordance with the observed variation among S-1 families than with the observed variation among SSD lines