IMAGENS Didáticas para a Licenciatura em Artes Visuais-ead: Mediações e Contradições

Esta pesquisa de doutorado, realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), analisa a produção de imagens didáticas no curso de Licenciatura em Artes Visuais - EAD, a partir das categorias de mediação e de contradição. Investiga: quais são categorias mediadoras emergem no campo da produção de material didático, na modalidade EAD? Como as particularidades do contexto afetam o processo de produção de imagens no material didático? O aporte teórico da investigação centra-se no materialismo histórico-dialético, particularmente nos conceitos de mediação e de contradição fundamentados em de Marx e Engels (1985, 1996, 1998, 2001, 2008), Mészáros (2006), Konder (1998), Smolka e Nogueira (2002), Lukács (1979), Vigotski (2003), Ciavatta (2004). Objetiva conhecer as mediações e as contradições inerentes ao processo de produção imagética didática, analisando limites e possibilidades de produção de materiais no curso de Artes-EAD. Realiza coleta de dados, em contexto de produção imagética, para o curso de Artes-EAD, em sua 2ª oferta, em as disciplinas do primeiro módulo. Defende a tese de que a imagem didática tem categorias mediadoras próprias que a modificam no processo de produção de material educativo, notadamente na mediação didática. Isso permite estudos sobre contexto produtivo. Os dados analisados foram produzidos durante um ano de observação, análise documental, entrevistas, discussões e acompanhamento da produção dos materiais educativos de seis disciplinas do curso de Artes-EAD. A pesquisa de base qualitativa foi complementada com dados quantitativos. Nas cinco análises feitas as situações observadas explicitam mediações e contradições inerentes ao processo. As análises do contexto estudado mostram contradições do processo, nos quais esses sujeitos estão imbricados em função das estruturas dadas ao ensino e à aprendizagem. Esses estudos analíticos evidenciam as mediações dadas nesse processo particular. Evidencia-se como as condições inerentes, as decisões instanciais e coletivas promovem transformações na produção de imagens didáticas, aferindo-lhes resultados e modos de usos educativos que não foram idealizados inicialmente, potencializando o processo de ensino ou gerando contradições. Três dos estudos analíticos foram feitos a partir da necessidade da Licenciatura em Artes Visuais EAD de utilizar imagens de obras de 8 arte como imagem didática. As pesquisas e análises demonstraram como a obra de arte e a imagem tornaram-se mercadorias reguladas por seus proprietários e pelas legislações nacionais em sua diversidade de formas, bem como demonstrou como as ações processuais dos sujeitos produtores alteram entre a proposta pedagógica inicial idealizada pelo docente e o resultado do produto gerado. Dentro da mesma proposta analítica, outros dois estudos sobre as imagens didáticas foram elaborados a partir de imagens produzidas na UFES por técnicas de animação e de ilustração. Portanto, nos cinco casos, buscou-se demonstrar como e quais categorias de análise mediadoras do processo produtivo transformaram a proposta pedagógica inicial. Os resultados da investigação permitem compreender o que dificulta o acesso à produção de materiais didáticos imagéticos para a educação geral. A pesquisa indica a necessidade de mudanças nos modos de produzir o material didático imagético e na formação de professores da educação a distância

Modelagem AMMI para estudos de interação em modelos estatísticos de efeitos fixos.

bitstream/CNPF-2009-09/36307/1/com_tec124.pd

Multispectral analysis of miniature nuragic bronze flasks

Miniaturized bronze flasks represent a small portion of a wide metallurgical production that flourished in Sardinia (Italy) between the Final Bronze Age (FBA) and the Early Iron Age (EIA). They replicate a well-known and symbolic type of object, the pilgrims’ flask, common in all Europe and Mediterranean basin, and have but few archaeological parallels. For these reasons, their characterization can be considered important from an archaeological perspective. Three flasks, preserved at the Antiquarium Arborense museum (Oristano), were analyzed by X-Ray Fluorescence Spectroscopy (XRF) and Raman spectroscopy, integrated by multispectral images. The samples, coming from illegal excavations, posed two problems: establishing their authenticity and investigating the alloy composition of such particular objects. All specimens presented a widespread degradation in the outer surface: XRF and Raman spectroscopy indicated the presence of copper oxides, calcium and copper carbonates deposits. The abscence of Zn, a clear marker of forgeries, was not detected by XRF. In two of the flasks, an unusual Sn content above 20%, was detected. For FBA and EIA, especially regarding southern Europe, Sn was extremely rare, and was possibly used with caution. Further results are presented herein

Avaliação do nível de dano de Heliothis virencens (Lepidoptera: Noctuidae) em soja.

A lagarta-da-maçã Heliothis virescens (Lepidoptera: Noctuidae) é uma praga já conhecida pelos cotonicultores, e tem causando danos a cultura da soja em algumas regiões, alimentando-se de folhas de estruturas reprodutivas, flores e vagens. Diante dessa problemática esse trabalho teve como objetivo avaliar os níveis de dano de H. virencens em soja a partir do estádio R4 (Vagens completamente desenvolvidas). O experimento foi conduzido na área experimental da Fundação Goiás, situada na cidade de Santa Helena de Goiás na safra de 2011-2012, com a cultivar Monsoy 7211 RR (crescimento indeterminado) em gaiolas de contenção de 1 x 1 x 1 m, em duas linhas de semeadura com total de 30 plantas por parcela. O delineamento experimental foi de blocos ao acaso com quatro níveis de infestação (0, 1, 3, e 6 lagartas de 3º instar.gaiola-1) e quatro repetições, as lagartas foram mantidas nas gaiolas até a fase de pupa. Foram avaliados os seguintes parâmetros: porcentagem de vagens injuriadas (PVI), grãos danificados (PGD) e produtividade (kg.ha-1). Os dados foram submetidos à análise de variância, e as médias ao teste de Tukey (p ≤ 0,05). Entre os parâmetros avaliados verificou-se diferença estatística entre a porcentagem de vagens injuriadas e grãos danificados, de acordo com a densidade de lagartas. As PVI e PGD respectivas a cada infestação (lagartas.gaiola-1) foram: (0) 0,0; 0,0; (1) 3,3%; 3,3%; (3) 10,3%; 11,7% e (6) 23,0; 25,5%. Os valores de produtividade mesmo não diferindo estatisticamente, mostram um decréscimo entre os tratamentos, que foram respectivamente: (0) 2616,25; (1) 2510,50; (3) 2530,0 (6) 2487,25 kg.ha -1. Os maiores danos foram observados no tratamento com 6 lagartas.gaiola-1 em relação com demais tratamentos

Influência do Ferbam e do anelamento da haste clonal na enxertia da seringueira (Hevea spp.) na microrregião Alto Purus, AC.

A propagação da seringueira é geralmente feita por enxertia sendo mais empregado o método Forkert (tipo convencional) que consiste na inclusão da gema em "seedlings", porta enxertos de um ano de idade. Por este meio de propagação obtém-se seringais com uniformidade no desenvolvimento e na produção, diferindo portanto dos seringais nativos. Outras vantagens favorecidas pela técnica, seria a multiplicação vegetativa fácil, garantia do alto rendimento e resistência às enfermidades de interesse econômico. É recomendável, ainda, a utilização dos métodos borbulha de catáfilo, com a parte superior do escudo embutido, e borbulha da folha com a parte inferior do escudo embutido, ambos com fita plástica transparente, na prática da enxertia verde. O presente trabalho foi conduzido no campo experimental da EMBRAPA-UEPAE/RIO BRANCO, em área de Latossolo Vermelho Amarelo, textura média a pesada.bitstream/item/164946/1/1034.pd

Avaliação de inseticidas para o controle de Homalinotus Depressus L. (Coleoptera: Curculionidae) em lavoura comercial de coco, no Estado do Pará.

Resumo 1487-3