IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM NO HOSPITAL-ESCOLA

O trabalho relata a implantação e desenvolvimento do processo de enfermagem em Hospital-Escola, analisado sob um prisma de mudança na organização do Departamento de Enfermagem. Assumindo um caráter inovador a proposta exige um comportamento adaptativo do enfermeiro, da equipe de enfermagem e da equipe multiprofissional para que a implementação da assistência, nessa perspectiva, possa ser efetiva e atinja um alto nível de qualidade. Salienta, ainda, o estabelecimento de programas de treinamento e atualização de enfermeiros no sentido de torná-los competentes para o cumprimento de seu papel de coordenador da assistência de enfermagem.The work relates the implantation and development of the nursing process in school-hospital, analyzed by a point of changing in the nursing departament organization. Assuming an innovating nature, the proposal demands an adaptative behavior of the nurse,the nursing and multiprofessional staffs, so that implementation of the assistence, in this perspective, can be effective and come to a high quality level. The work still points out, the stablishing of the training program and up-to-date nurses program in order to make them cut out for accomplishment of their roles as coordinator of nursing assistence

O ENSINO DA METODOLOGIA DE ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM: RESPONSABILIDADE DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DE ENFERMAGEM

As autoras, professoras de Fundamentos de Enfermagem, descrevem duas experiencias de ensino da metodologia da assistência de enfermagem, em curso de graduação, para as quais foram utilizados dois tipos diferentes de campo de prática; no primeiro, o pessoal de enfermagem não utilizava a metodologia de assistência de enfermagem e, no segundo, a utilização dessa metodologia estava implantada. Dessas experiências, duas foram as conclusões: 1º — A atitude dos alunos, que atuaram no primeiro campo de prática mencionado, era pessimista: consideravam eles, que a adoção da metodologia da assistência de enfermagem só era possível como atividade didática, mas não como atividade profissional; ao passo que a atitude dos alunos que praticaram em campo onde essa metodologia estava implantada foi posiva sobre a conveniência de sua adoção; 2° — Os alunos de Fundamentos de Enfermagem, devido à falta de conhecimento de patologia, não estão ainda preparados para identificar os problemas de enfermagem e propor soluções. As autoras apresentam proposta sobre a gradação do ensino de metodologia da assistência de enfermagem no decorrer do curso, a fim de torná-lo mais efetivo.The authors, instructors of Fundamentals of Nursing, describe two experiments in teaching nursing process, for which two different types of field of practice were used: the nursing personnel of the first hospital did not employ the nursing process in the care of their patients, but on the second hospital the utilization of this process had been adopted. Two outstanding expected results were obtained: 1. The group of students, who practised in the first hospital did not believe the utilization of the nursing process would be possible in professional practices; but the groups who had seen such process being used showed a totally different attitude and agreed about the convenience of the adaption of the nursing process by the hospitals; 2. the students who are taking Fundamentals of Nursing are not get prepared to identify nursing problems and to suggest solution, owing to their lack of knowledge of pathology. The authors recommend the teaching of the nursing process gradually, througout the undergraduate course, in order to secure more effective results

Germinação e armazenamento de sementes de Virola surinamensis (Rol.) Warb. (Myristicaceae) Germination and storage of seeds of Virola surinamensis (Rol.) Warb. (Myristicaceae)

Este trabalho teve como objetivo estudar a germinação e o armazenamento de sementes de Virola surinamensis (Rol.) Warb. em condições de laboratório, no Estado do Amapá, Brasil. Para tanto, frutos foram coletados na Reserva Particular de Patrimônio Natural, "Ekinox", localizada em Macapá. Sementes recém-colhidas do lote original apresentaram teor médio de água de 24% e baixo ganho de água durante a embebição. Devido às diferenças no tamanho e, ou, peso, as sementes colhidas foram divididas em dois grupos: grandes e pequenas. Independentemente do tamanho da semente, a maior porcentagem de germinação e o menor tempo médio de germinação ocorreram a 30 ºC. Sementes armazenadas por 30 dias em condição ambiente (27 ºC &plusmn; 3 e 75% &plusmn; 5 UR) e em germinador (20 ºC e 58% UR) apresentaram viabilidade abaixo de 2%, ressaltando-se o comportamento recalcitrante de sementes de Virola surinamensis.<br>The objective of this work was to study the germination and the storage of seeds of Virola surinamensis (Rol.) Warb. in laboratory conditions, in the State of Amapa, Brazil. Fruits were harvested in the "Ekinox" Private Reserve of Natural Patrimony, located at Macapa. Seeds recently harvested in the original seedlot showed 24% mean water content and lower water gain, during soaking. Due to differences in the size and/or weight, the seeds were separated in two groups: large and small. Independently of seed size, the highest germination percentage and the lower average germination time occurred at 30ºC. Seeds stored under natural (27 ºC &plusmn; 3 e 75% &plusmn; 5 RU) or germination chamber conditions (20 ºC e 58% RU) showed viability lower than 2%, attesting the recalcitrant behavior of Virola surinamensis