Sulfur Abundances in Orion B Stars

Sulfur abundances are derived for a sample of ten B MS star members of the Orion association. The analysis is based on LTE model atmospheres and non-LTE line formation theory by means of spectrum synthesis analysis of Sii and Siii lines. The abundance distribution obtained for the Orion targets is homogeneous within the errors in the analysis: A(S)=7.15±0.05. This abundance result is in agreement with the solar value and with results for the Orion nebula. The sulfur abundances for Orion combined with previous results for other OB-type stars produce a relatively shallow sulfur abundance gradient with a slope of −0.037±0.012 dex Kpc−

Rastreio de desenvolvimento infantil : estudo exploratório do ASQ-2

O Ages and Stages Questionnaires (ASQ) é um instrumento referenciado pela bibliografia como facilitador da participação da família na avaliação. Os profissionais de educação e de saúde podem, através da utilização de instrumentos como o ASQ, auxiliar os pais no que respeita à detecção de factores de risco e à exploração de elementos de oportunidade para o desenvolvimento das competências de cada criança. O ASQ-2 é constituído por 19 questionários entre os 4 e os 60 meses de idade. Cada questionário é composto por 30 itens divididos por cinco áreas de desenvolvimento. O estudo do ASQ na amostra (n=339) da população portuguesa foi realizado, no sentido de observar as suas qualidades psicométricas, dando assim início à tradução e adaptação cultural para a população portuguesa. Os resultados obtidos respeitantes à sensibilidade, fiabilidade e validade do instrumento são atraentes para que se realize uma validação do ASQ para a população portuguesa, contribuindo assim, para o fornecimento de um instrumento de fácil compreensão por parte dos diferentes agentes educativos e de fácil preenchimento por parte dos pais. No que se refere ao rastreio de desenvolvimento realizado, o estudo identificou 129 crianças (38%) que necessitavam de avaliação mais específica de desenvolvimento e 39 pais preocupados com o desenvolvimento dos seus filhos

Radial velocity measurements of B stars in the Scorpius-Centaurus association

We derive single-epoch radial velocities for a sample of 56 B-type stars members of the subgroups Upper Scorpius, Upper Centaurus Lupus and Lower Centaurus Crux of the nearby Sco-Cen OB association. The radial velocity measurements were obtained by means of high-resolution echelle spectra via analysis of individual lines. The internal accuracy obtained in the measurements is estimated to be typically 2-3 km/s, but depends on the projected rotational velocity of the target. Radial velocity measurements taken for 2-3 epochs for the targets HD120307, HD142990 and HD139365 are variable and confirm that they are spectroscopic binaries, as previously identified in the literature. Spectral lines from two stellar components are resolved in the observed spectra of target stars HD133242, HD133955 and HD143018, identifying them as spectroscopic binaries.Comment: accepted for publication in A&

Aferição para a população portuguesa da Escala de Desenvolvimento: ages & stages questionnaires (ASQ-3) dos 14 aos 27 meses

Tese de doutoramento em Estudos da Criança (área de especialização em Educação Especial)No âmbito da Intervenção Precoce (IP) o rastreio surge como especial recomendação, constituindo o primeiro passo de uma identificação atempada de alterações de desenvolvimento, o que, por sua vez, é essencial para a otimização de resultados desenvolvimentais das crianças e para o apoio às famílias. A utilização de um sistema efetivo de rastreio e monitorização implica uma série de princípios nomeadamente a utilização de um instrumento formal criado com esse objetivo, adaptado culturalmente e com boas qualidades psicométricas. O ASQ é um instrumento que se encontra alinhado com as premissas de IP no que respeita ao envolvimento parental em todas as fases do processo de intervenção, particularmente, neste caso, na identificação e também apresenta a possibilidade de ser utilizado e adaptado a várias culturas. Assim, e dando seguimento a estas preocupações, este estudo visa a aferição da ASQ-3 dos 14 aos 27 meses para a população portuguesa, procurando colmatar uma lacuna no que concerne à existência de instrumentos de rastreio de desenvolvimento aferidos para as crianças portuguesas. O ASQ – 3ª edição é um sistema composto por 21 questionários entre os 2 e os 60 meses de idade. Cada um é composto por 30 itens divididos por cinco dimensões de desenvolvimento, nomeadamente comunicação, motricidade global, motricidade fina, resolução de problemas e pessoal-social. Após o preenchimento dos questionários, os itens são cotados e totalizados por dimensão, sendo este valor comparado, posteriormente, com os dois pontos de corte. Desta análise poderá surgir uma de três conclusões: 1) o desenvolvimento da criança está adequado para a idade; 2) a criança é encaminhada para monitorização do desenvolvimento em uma ou mais dimensões de desenvolvimento; 3) é encaminhada para uma avaliação mais específica por um profissional. Este estudo refere-se aos questionários de idades compreendidas entre os 14 e os 27 meses e apresenta os dados de uma amostra total de 541 indivíduos recolhidos em Portugal Continental. No sentido da validação do instrumento foram trabalhadas medidas psicométricas que permitissem uma análise aprofundada da validade e fiabilidade do ASQ na sua versão portuguesa (ASQ-PT). Para a medida da fiabilidade realizaram-se estudos de consistência interna pelos valores de alpha de Cronbach, de estabilidade temporal e de acordo entre observadores. Os valores de alpha de Cronbach encontram-se entre .37 e .85 sendo a grande maioria acima de valores aceitáveis. A estabilidade temporal revelou um elevado nível de acordo entre os dois momentos de observação tal como o acordo entre observadores, com valores normalmente bons e muito bons de correlação nas diferentes dimensões. No que respeita à validade foi realizada a análise fatorial; o estudo das correlações entre as dimensões do questionário, através do r de Pearson; e os estudos em amostra de risco e em amostra de crianças em acompanhamento terapêutico. A análise fatorial não revelou uma distribuição por cinco fatores aproximada das cinco dimensões de desenvolvimento do instrumento original. Nas correlações de r de Pearson verifica-se a manutenção da identidade das dimensões pois os valores são quase na sua totalidade abaixo do moderado Na comparação entre as médias das duas amostras com risco e sem risco verifica-se que na generalidade as primeiras são mais baixas. Relativamente às crianças em acompanhamento terapêutico, com a utilização dos pontos de corte portugueses, verifica-se que a totalidade das crianças seria encaminhada para uma avaliação mais específica demonstrando a competência do ASQ para identificar alterações de desenvolvimento. Após o estudo normativo compararam-se os pontos de corte portugueses e os do instrumento original verificando-se que na generalidade diminuíram. Apenas se salienta que a dimensão onde quase todos os pontos de corte contrariaram esta tendência foi a comunicação. A taxa de identificação de crianças com necessidade de uma avaliação específica, com os pontos de corte portugueses foi, neste estudo, de 10,2% numa dimensão de desenvolvimento e de 4,4% em duas ou mais dimensões. Após análise dos diferentes testes a que o ASQ-PT foi submetido é possível constatar que é uma ferramenta de rastreio com potencialidade para preencher os critérios definidos pela literatura de um instrumento eficaz e para identificação de alterações de desenvolvimento na população portuguesa. A existência deste instrumento e a sua possível futura utilização em Portugal responde à atual legislação em vigor no que respeita à deteção e sinalização de crianças em risco de desenvolvimento.In the sphere of Early Intervention (EI), screening emerges as a particular recommendation, constituting the first step for an early identification of alterations in development. This, in turn, is essential for optimizing the development results of the child and for the support of the family. The use of an effective screening system implies the use of a series of principles, namely the use of a formal instrument created with that purpose, culturally adapted and with good psychometric qualities. The ASQ is an instrument that is aligned with the EI premises, in respect to parental involvement in all the phases of the intervention process, particularly, in this case, that of identification. It also presents the possibility of being used and adapted to various cultures. Therefore, following up on these concerns, this study aims to standardize the ASQ-3 from 14 to 27 months of age, to the Portuguese population, looking to address a gap as regards the existence of standardized screening instruments for Portuguese children. The ASQ – 3rd edition is a system built up of 21 questionnaires, between 2 and 60 months of age. Each one is, in turn, divided into 30 items, divided up into five dimensions of development, namely communication, gross motor, fine motor, problem solving and personal-social. After the questionnaires are completed, the items are scored and summed up for each dimension, and this score is later compared with the two cutoff points. From this analysis one of three conclusions will be drawn: 1) the child’s development is appropriate for its age; 2) the child is forwarded for development monitoring of one or more of the development dimensions; 3) the child is forwarded to a more specific assessment by a professional. This study refers to the questionnaires for the ages between 14 and 27 months and presents the data of a total sample of 541 individuals, collected in Mainland Portugal. In order to standardize the instrument, psychometric values were studied that allowed an in depth analysis of the reliability and validity of the Portuguese version of the ASQ (ASQ-PT). For the measurement of its reliability, studies were made of its internal consistency through the values of the Cronbach coefficient alpha, test-retest and interobserver agreement. The Cronbach coefficient alpha values fall between .37 and .85, mostly above acceptable values. The temporal stability revealed a high agreement level between the two moments of observation, as did the interobserver agreement, with correlation values normally good to very good in the different dimensions. As regards the validity, the factorial analysis was done, the Pearson r correlations and studies in at-risk samples and samples of children undergoing therapeutic following. The factorial analysis did not reveal a distribution through five factors close to the five development dimensions of the original instrument. In the Pearson r correlations there is a maintenance of the dimension identities, as their values are mostly below moderate. Comparing the means of the two samples at-risk and not at-risk, it will be noted that the first group, generally, is lower. As regards to the children in therapeutic following using the Portuguese cutoff points it will be noted that all the children would be forwarded to a more specific assessment, demonstrating the ASQ competence in identifying changes in development. After the normative study a comparison was made between the Portuguese cutoff points and the original instrument and it was verified that in general they decreased. It must be stressed that the dimension where almost all the cutoff points contradicted this trend was communication. The rate of children identified with a need for a specific assessment, with the Portuguese cutoff points was, in this study, of 10,2% in one dimension of development and 4,4% in two or more. After the analysis of the different tests to which the ASQ-PT was submitted, it can be clearly stated that it is a screening tool with potential to complete the criteria defined by the literature, an effective instrument for the identification of changes in development in the Portuguese population. The existence of this instrument and its possible future use in Portugal meets the current legislation as regards to the detection and signalling of children at development risk

Protágoras e a doxografia platônica sobre o mais eminente sofista

Alguns diálogos de Platão podem ser entendidos, no confronto com outras fontes secundárias, como doxografias de personalidades históricas contemporâneas de Sócrates e de outros pensadores dos séculos V e IV a.C. É o caso do sofista Protágoras, retratado, no diálogo homônimo, com elementos históricos comuns às informações presentes em Diógenes Laércio, por exemplo. O presente artigo é introduzido com a conceitualização de doxografia aplicada à obra de Platão para, em seguida, debruçar sobre a análise do diálogo dedicado ao sofista em confronto com Sócrates. A conclusão apresenta o resultado desta logomaquia e, assim, o quanto Platão seria uma fonte doxográfica fidedigna ou não para registrar, historicamente e intelectualmente, o rastro do mais eminente e enciclopédico dos sofistas.Some dialogues of Plato can be understood, in the confrontation with other secondary sources, as doxographies of Socrates’ and other thinkers’ contemporary historical personalities of the 5th and 4th centuries BC This is the case of the sophist Protágoras, portrayed, in the homonymous dialogue, with common historical elements to the information present in Diógenes Laércio, for example. The present article is introduced with the conceptualization of doxography applied to the work of Plato, and then to look at the analysis of the dialogue dedicated to the sophist in confrontation with Socrates. The conclusion presents the result of this logomaking and, thus, how much Plato would be a reliable doxographic source or not to register, historically and intellectually, the trail of the most eminent and encyclopedic of the sophists

Development and validation of a method for the analysis of Ochratoxin A in roasted coffee by liquid chromatography/electrospray-mass spectrometry in Tandem (LC/ESI-MS/MS).

A method using LC/ESI-MS/MS for the quantitative analysis of Ochratoxin A in roasted coffee was described. Linearity was demonstrated (r = 0.9175). The limits of detection and quantification were 1.0 and 3.0 ng g-1, respectively. Trueness, repeatability and intermediate precision values were 89.0-108.8%; 2.4-13.7%; 12.5-17.8%, respectively. To the best of our knowledge, this is the first report in which Ochratoxin A in roasted coffee is analysed by LC/ESI-MS/MS, contributing to the field of mycotoxin analysis, and it will be used for future production of Certified Reference Material

Efficacy and tolerability of a gatifloxacin/prednisolone acetate fixed combination for topical prophylaxis and control of inflammation in phacoemulsification: a 20-day-double-blind comparison to its individual components

OBJECTIVE: To compare the efficacy and tolerability of a fixed combination of 0.3% gatifloxacin and 1% prednisolone (Zypred®) versus the individual components used separately (Zypred® and Predfort®) for infection prophylaxis and inflammation control after cataract surgery with intraocular lens implantation. METHODS: A prospective, randomized, double-blind, parallel-group study of 108 patients who underwent phacoemulsification and intraocular lens implantation was conducted. After random assignment, 47 eyes received the fixed combination of topical 0.3% gatifloxacin/1% prednisolone drops, and 61 eyes received the same doses of the individual components as separate solutions four times a day for 15 days. Baseline and postoperative assessments were made on postoperative days 1, 7, 15, and 20. RESULTS: All objective (best corrected visual acuity, sign of active ocular inflammation, central and incisional corneal edema, the number of cells per high-power field in the anterior chamber, and intraocular pressure) and subjective (eye pain, photophobia, burning sensation, itching, and foreign body sensation) criteria of efficacy were similar in both groups, with no significant differences. Group I included 47 eyes that received the fixed combination of gatifloxacin/prednisolone acetate eye drops and a placebo eye drop solution. Group II included 61 eyes that were treated with 0.3% gatifloxacin and 1% prednisolone acetate eye drops separately. The intraocular pressure was slightly higher in Group II (