Composici?n y estructura de la comunidad de peces y sus relaciones con la calidad de la vegetaci?n riparia y algunas variables ambientales en dos r?os de bosque seco tropical, Tolima Colombia

167 P?ginasRecurso Electr?nicoEste trabajo se desarroll? en el departamento del Tolima en cuatro zonas de estudio, dos en el R?o Venadillo y dos en el R?o Opia, cuyas cuencas se localizan entre los 250-600 m. en la zona de vida de Bosque seco Tropical (Bs-T) de acuerdo al sistema de clasificaci?n de Holdridge. Se evaluaron los ensamblajes de la comunidad de peces durante un ciclo hidrol?gico (2011-2012) con el objetivo principal de determinar la influencia de algunas variables ambientales (calidad de la vegetaci?n riparia, precipitaci?n y algunos par?metros f?sicos y qu?micos de los cuerpos de agua) sobre la din?mica de los ensamblajes de peces. En cada uno de los cuerpos de agua se establecieron dos tramos entre los 250 y 600 m. donde se realizaron muestreos bimensuales empleando los m?todos de electropesca y redes de arrastre para la colecta de los organismos. En cada una de las estaciones se desarroll? un muestreo aleatorio estratificado en los h?bitats r?pidos y remansos teniendo en cuenta los sustratos presentes en cada uno; paralelo a la colecta biol?gica; se tomaron muestras de agua para el an?lisis de 15 variables fisicoqu?micas, y tambi?n se determin? el ?ndice de calidad del bosque de ribera (QBR). Durante los seis muestreos realizados se registr? un total de 3533 individuos, agrupados en seis ?rdenes, 19 familias y 47 especies, las cuales representan aproximadamente el 33% de las especies reportadas para el Alto Magdalena. Los Characiformes y Siluriformes fueron los ?rdenes con los valores m?s altos de abundancia, representando aproximadamente el 96% del total de los organismos colectados. Las familias Characidae, Loricariidae y Trichomycteridae corresponden a cerca del 83% de los organismos colectados; en cuanto a las especies las m?s abundantes y frecuentes durante todo el estudio fueron Creagrutus affinis (15.07%), Trichomycterus banneaui (14.90%), Chaetostoma aff. fischeri (11.47%) y Astyanax fasciatus (10.25%). Con relaci?n a los h?bitats evaluados, se registr? un ensamblaje propio en cada uno de ellos; hecho que se deben posiblemente a la ecomorfolog?a de cada una de las especies. Gracias a los datos y an?lisis realizados durante este estudio se evidenci? que que los principales factores que determinan la composici?n, estructura y abundancia de la fauna ?ctica fueron: calidad de la vegetaci?n riparia (QBR), conductividad el?ctrica (CE), S?lidos suspendidos (SS), Temperatura del agua (T agua) y el r?gimen hidrol?gico regional (precipitaci?n). Con relaci?n a este ?ltimo se observ? que durante el primer pico de altas precipitaciones el n?mero de especies y el ?ndice de diversidad de Shannon se relacionaron de forma inversa con la precipitaci?n, es decir en las ?pocas de mayor precipitaci?n los valores de estos ?ndices fueron bajos, y en las ?pocas de baja precipitaci?n altos, hecho que se debe posiblemente a la oferta alimenticia de organismos como macroinvertebrados acu?ticos y perifiton, cuya colonizaci?n y din?mica espacio-temporal pueden verse afectadas por la variabilidad y estabilidad de los sustratos. Seg?n el an?lisis de correspondencia Can?nica, uno de los factores de mayor peso y que influye de manera significativa sobre los ensamblajes de peces fue la calidad de la vegetaci?n riparia; ya que en algunas zonas donde se presenta un Inicio de alteraci?n importante y calidad intermedia, se puede evidenciar una afectaci?n negativa en el n?mero de taxones, n?mero de categor?as tr?ficas y variaci?n en los valores del ?ndice de diversidad de Shannon, as? como tambi?n un aumento en los valores del ?ndice de dominancia.ABSTRACT. This study was made in the ?Tolima? region (Colombia) in four sampling sites: two located in ?Rio Venadillo? (Venadillo River) and the remaining two in the ?Rio Opia? (Opia River; in an altitudinal range starting from 250 to 600masl (inside the Tropical dry forest life zone according to life zones classification system of Holdridge). The fish community assemblages were evaluated during a complete hydrological cycle (2011-2012), aiming to understand the influence of some environmental variables (riparian forest quality, precipitation and water physicochemical parameters) on the fish assemblages dynamics. At each river two transects were established (between 250masl and 600masl) and sampled bimonthly using electrofishing and fishing nets for collection of samples. At each site a randomly stratified sampling was done in riffle and pool habitats noticing each substrate present at a given sampling. Parallel to the fish collection water samples were taken and subsequently analyzed for 15 physicochemical parameters; and the QBR quality index for use in riparian habitats was assessed. During a total of 6 sampling campaigns 3533 fishes were collected classified in 6 orders, 19 families and 47 species (which represent a 33% of total species recorded for the ?Alto Magdalena? region. The orders Characiformes and Siluriformes exhibited the highest abundances, being 96% of total collected organisms. At family level Characidae, Loricariidae and Trichomycteridae represented nearly 83% of collected organisms. At species level Creagrutus affinis (15.07%) Trichomycterus banneaui (14.90%), Chaetostoma aff. fischeri (11.47%) and Astyanax fasciatus (10.25%), were the most abundant and frequently observed in this study. In each of the sampled habitats a specific assemblage was observed, probably due to each species ecomorphology. Data analysis revealed that the main factors affecting fish abundance, community structure and composition were riparian forest quality (measured through QBR), Electrical conductivity (CE), suspended solids (SS), water temperature (T agua) and precipitation. Analysis of the latter showed that during the high peak of precipitation, the number of species and the Shannon index of diversity exhibited a negative relation with this parameter. During times of high precipitation both number of species and diversity were low; while during low precipitation times these were high. This is possibly related to a change in food resources such as aquatic invertebrates and algae; whose colonization rates, spatial and temporal dynamics can be severely affected by substrate variability and stability. A Canonical Correspondence Analysis of data revealed that one factor with high influence on fish assemblages was riparian forest quality. In zones with a moderate alteration and intermediate riparian forest quality a negative impact was observed on taxa number, trophic guild composition and variation in Shannon diversity index values; as well as dominance index values.1 MARCO TE?RICO Y ANTECEDENTES 23 1.1 BOSQUE SECO TROPICAL 23 1.2 VEGETACI?N RIPARIA 24 1.2.1 Importancia de los bosques riparios 25 1.2.2 La vegetaci?n riparia y su relaci?n con la fauna ?ctica 26 1.3 ENSAMBLAJES DE PECES 27 1.3.1 Ecolog?a tr?fica del ensamblaje de peces 29 2 OBJETIVOS 31 2.1 OBJETIVO GENERAL 31 2.2 OBJETIVOS ESPEC?FICOS 31 3 ?REA DE ESTUDIO 32 3.1 ASPECTOS GENERALES DEL R?O VENADILLO 32 3.2 ASPECTOS GENERALES DEL R?O OPIA 32 4 CAP?TULO 1: ESTRUCTURA Y CALIDAD DE LA VEGETACI?N RIPARIA EN DOS R?OS DE BOSQUE SECO TROPICAL EN EL DEPARTAMENTO DEL TOLIMA. 35 4.1 RESUMEN 35 4.2 INTRODUCCI?N 35 4.3 MATERIALES Y M?TODOS 36 4.4 RESULTADOS 38 4.4.1 Indice de la calidad del bosque de ribera (QBR) 46 4.5 DISCUSI?N 49 4.6 CONCLUSIONES 50 5 CAP?TULO 2: ESTRUCTURA DE LA COMUNIDAD DE PECES EN LOS R?OS OPIA Y VENADILLO (DEPARTAMENTO DEL TOLIMA) Y SU VARIACION TEMPORAL DURANTE UN CICLO HIDROL?GICO 52 5.1 RESUMEN 52 5.2 INTRODUCCI?N 52 5.3 MATERIALES Y M?TODOS 53 5.3.1 M?todos de campo 53 5.3.2 M?todos de laboratorio 55 5.3.3 An?lisis de datos 55 5.4 RESULTADOS 59 5.4.1 Representatividad del muestreo 59 5.4.2 Composici?n y estructura de la fauna ?ctica 59 5.5 VARIACI?N ESPACIAL Y TEMPORAL EN LA COMPOSICI?N Y ESTRUCTURA DE LA COMUNIDAD DE PECES ENTRE LOS H?BITAT EVALUADOS, DURANTE UN CICLO HIDROL?GICO 72 5.5.1 ENSAMBLAJE DE PECES Y H?BITAT 83 5.6 DISCUSI?N 88 5.6.1 Composici?n y Estructura de la Fauna ?ctica 88 5.6.2 Variaci?n espacial y temporal en la composici?n y estructura de la comunidad de peces entre los h?bitat evaluados, durante un ciclo hidrol?gico 92 5.7 CONCLUSIONES 96 6 CAPITULO 3. GREMIOS TR?FICOS DE LA COMUNIDAD DE PECES Y SU RELACI?N CON LA CALIDAD DE LA VEGETACI?N RIPARIA EN DOS R?OS DE BOSQUE SECO TROPICAL DEL DEPARTAMENTO DEL TOLIMA 98 6.1 RESUMEN 98 6.2 INTRODUCCI?N 99 6.3 MATERIALES Y M?TODOS 100 6.3.1 Extracci?n de contenidos estomacales y an?lisis de datos 100 6.3.2 Relaci?n entre los gremios tr?ficos y la calidad de la vegetaci?n riparia 103 6.4 RESULTADOS 104 6.5 DISCUSI?N 117 6.6 CONCLUSIONES 119 7 CAPITULO 4. ENSAMBLAJE DE PECES Y SUS RELACIONES CON LA CALIDAD DE LA VEGETACION RIPARIA Y ALGUNAS VARIABLES AMBIENTALES ?SINTESIS? 121 7.1 RESUMEN 121 7.2 INTRODUCCI?N 121 7.3 MATERIALES Y M?TODOS 123 7.4 RESULTADOS 123 7.5 DISCUSI?N 129 7.6 CONCLUSIONES 131 8 RECOMENDACIONES 132 REFERENCIAS 13

Geom?tica en el an?lisis de la din?mica fluvial del r?o Magdalena en el tramo Neiva-Honda entre 1974 y 2011

153 p. Recurso Electr?nicoDefinir la din?mica fluvial del r?o Magdalena fue un factor importante dentro de la planificaci?n del territorio en el departamento del Tolima, Cundinamarca y Huila. Indudablemente al reducir la exposici?n de la poblaci?n a las amenazas naturales a trav?s de la implementaci?n de t?cnicas que posibiliten el an?lisis de fen?menos din?micos en el espacio y en el tiempo, contribuyendo con la prevenci?n de riesgos y desastres. El presente estudio se realiz? con el objetivo de conocer la din?mica fluvial del r?o Magdalena en la dimensi?n espacio ? temporal del tramo Neiva ? Honda en los a?os 1974, 1990 y 2011. La metodolog?a considero la utilizaci?n de la geom?tica, procesando cartograf?a topogr?fica a escala 1:100.000 del a?o 1974, im?genes Landsat sensor TM a?o 1990, sensor TM y ETM+ para el a?o 2011, e informaci?n secundar?a existente como estudios de cobertura y uso, mapa geol?gico de Colombia, geomorfolog?a aplicada a levantamientos edafol?gicos y zonificaci?n f?sica de las tierras. El ?rea de estudio fue definida por un corredor de cuatro kil?metros aguas abajo margen izquierda y derecha del r?o Magdalena, apoyada en la clasificaci?n geomorfol?gica fluvial de Leopold (1957) y Brice (1975) y el sistema de clasificaci?n de cobertura de la tierra seg?n la metodolog?a Corine Land Cover para Colombia. Se realizo la selecci?n de im?genes, la correcci?n geom?trica donde se incluye la conversi?n y georeferenciaci?n del sistema de coordenadas, se conformaron los mosaicos para el a?o 1974, 1990 y 2011; Se efectu? la interpretaci?n visual en pantalla y los an?lisis espaciales en el software gvSIG 1.12.; Para el mejoramiento de las im?genes de sat?lites que presentaban Gaps se utiliz? el programa ENVI. Finalmente, la investigaci?n evidencio que las ?reas donde se presentan los mayores cambios son en la desembocadura de las subzonas hidrogr?ficas de los r?os Seco, Sabandija, Salda?a, Prado, Cabrera, Pata, Aipe, Villa vieja, Loro, Bache, Guaguarco y Anchique, las microcuencas quebrada La muchagua, la seca, Hilarco, los angeles, Yaco, Tatacon y Bateas; la din?mica fluvial afecto la cobertura y uso de la tierra en las siguientes proporciones: El 28%, el 20,3% y 16.4% correspondientes a las categor?as Mosaico de Pastos y Cultivos, Mosaico de Cultivos, pastos y espacios Naturales y Pastos limpios, respectivamente. Lo cual permitir? direccionar la realizaci?n de acciones t?cnicas sobre ordenamiento del espacio geogr?fico, de manera coherente, con el comportamiento fluvial del r?o y del uso de las coberturas presentes all?.Define the river dynamics of the Magdalena River was an important factor in land-use planning in the department of Tolima, Huila and Cundinamarca. Undoubtedly to reduce population exposure to natural hazards through the implementation of techniques that enabled the analysis of dynamic phenomena in space and time, contributing to the prevention of risks and disasters. he present study was conducted to know the river dynamics of the Magdalena River in the space dimension - time stretch Neiva - Honda in 1974, 1990 and 2011. The methodology consider the use of geomatics, manipulating scale topographic mapping 1: 100,000 in 1974, Landsat TM sensor 1990 sensor TM and ETM + for 2011, and existing secondary information such as site surveys and use, geological map of Colombia, geomorphology applied to pedological surveys and physical zoning of the land . The study area was defined by a corridor four kilometers downstream margin left and right of the Magdalena River, supported by the fluvial geomorphic Lepold classification (1957) and Brice (1975) and the classification system of land cover according to the Corine Land Cover methodology for Colombia. The selection of images was performed, geometric correction and georeferencing where conversion of the coordinate system is included, the mosaics were formed for 1974, 1990 and 2011; Screen visual interpretation and spatial analysis in the gvSIG 1.12 software was made; For the improvement of satellite images that showed Gaps ENVI software was used. Finally, the investigation evidenced that the areas where the greatest changes occur are at the mouth of the river Seco, Vermin, broken The muchagua, dry creek, Salda?a river, the river meadow, broken Hilarco, the Guaguarco river, creek Los Angeles river Anchique, broken Yaco, the Cabrera river Pata river, stream Tatacon, Aipe river, river old Villa, Bache river, stream and river Punts Loro; fluvial dynamics affect coverage and land use in the following proportions: 28%, 20.3% and 16.4% corresponding to the Mosaic categories of pastures and crops, Mosaic Crops, pastures and natural spaces and clean pastures, respectively. Furthermore, the area of water round was determined by decree 2811 of 1974. Which route will allow the realization of technical actions on system of geographical space, consistent with the behavior of the river and river use of hedges present there. Keywords: Mosaic, gvSIG, Gaps, Coordinates, Landsa

Unidad did?ctica para el aprendizaje significativo de funciones cuadr?ticas en los estudiantes de grado 9 de la instituci?n educativa Leonidas Rubio Villegas de Ibagu?

129 p. Recurso Electr?nicoEste proyecto tiene como objetivo, generar aprendizaje significativo de las funciones cuadr?ticas en estudiantes de grado noveno de la instituci?n educativa Le?nidas Rubio Villegas - Sede Principal de Ibagu?. Con base en un problema identificado en la pr?ctica docente se dise?a y se aplica una unidad did?ctica bajo fundamentaciones te?ricas, particularmente las de aprendizaje significativo. La unidad est? influenciada bajo la corriente del Paidocentrismo (el alumno como centro), la cual busca la autoformaci?n del estudiante una investigaci?n- acci?n, se aplic? una prueba antes y despu?s de la ejecuci?n de las actividades propuestas, en ?ltima instancia se ilustra un cuadro comparativo entre las dos para evaluar la efectividad de la unidad did?ctica. La indagaci?n en el aula es un proceso que todo docente deber?a realizar d?a a d?a por ?tica profesional para mejorar la calidad de su ense?anza. Se pudo apreciar que la unidad did?ctica tuvo efectividad en el momento que los estudiantes se sienten contextualizados con la realidad y las funciones cuadr?ticas. Cuando se pone en contacto el estudiante con situaciones de la vida real, articula la abstracci?n de las funciones cuadr?ticas para el entendimiento de fen?menos sociales, f?sicos, qu?micos naturales, etc.The aim of this project is generating meaningful learning of quadratic functions in the ninth grade students from the Institution Educative Leonidas Rubio Villegas ? Sede Principal de Ibague. Based on an identified problem seen in the practicum. A didactic unit is designed and applied under theoretical foundations, particularly meaningful learning. The unit is influenced under the current of Paidocentrismo (Students as center), which seeks self-training student in action research. A test was applied before and after the implementation of the proposed activities, ultimately, it illustrates a comparative table between the two to assess the effectiveness of the didactic Unit. The inquiry in the classroom is a process that every teacher should make daily for professional ethics to improve the quality of their teaching. It was observed that the didactic unit was effective at the moment that students felt contextualized with the reality and the quadratic functions. When the students get contact with the real-life situations, they articulate the abstraction of quadratic functions for the understanding of social, physical, chemical, natural phenomena, etc. Keywords: Meaningful learning, Quadratic Functions, contextualization

Scaling theory of transport in complex networks

Transport is an important function in many network systems and understanding its behavior on biological, social, and technological networks is crucial for a wide range of applications. However, it is a property that is not well-understood in these systems and this is probably due to the lack of a general theoretical framework. Here, based on the finding that renormalization can be applied to bio-networks, we develop a scaling theory of transport in self-similar networks. We demonstrate the networks invariance under length scale renormalization and we show that the problem of transport can be characterized in terms of a set of critical exponents. The scaling theory allows us to determine the influence of the modular structure on transport. We also generalize our theory by presenting and verifying scaling arguments for the dependence of transport on microscopic features, such as the degree of the nodes and the distance between them. Using transport concepts such as diffusion and resistance we exploit this invariance and we are able to explain, based on the topology of the network, recent experimental results on the broad flow distribution in metabolic networks.Comment: 8 pages, 6 figure

Resignificaci?n del concepto de evaluaci?n formativa como eje dinamizador de la labor de los docentes en la Instituci?n Educativa ?Luis Carlos Gal?n Sarmiento? de Honda

236 p. Recurso Electr?nicoEl presente trabajo de investigaci?n tuvo como objetivo diagnosticar las pr?cticas de evaluaci?n de los aprendizajes desarrolladas en la instituci?n educativa Luis Carlos Gal?n Sarmiento del municipio de Honda-Tolima, con el fin de proponer estrategias que fortalezcan la reflexi?n y la conceptualizaci?n para trasformar la evaluaci?n a partir de seis categor?as: Conceptos de evaluaci?n educativa y evaluaci?n de los aprendizajes, t?cnicas e instrumentos, usos, finalidades y principios. As? mismo se realiza un proceso de formaci?n a trav?s del plan Lector a partir de algunos referentes te?ricos con el fin de resignificar la evaluaci?n de los aprendizajes y mejorar los procesos evaluativos en la instituci?n educativa, se realizaron intervenciones al SIE y al plan de clase. El enfoque de la investigaci?n fue de tipo cualitativa, alcance descriptivo y dise?o Investigaci?n Acci?n Participaci?n, el cual permiti? transformar las pr?cticas de evaluaci?n de 23 docentes y de esta forma hacer un aporte a la comunidad acad?mica y a la comunidad educativa de la regi?n en torno al tema de la evaluaci?n que es tan importante en el proceso de ense?anza y aprendizaje y a la vez complejo. Palabras claves: Evaluaci?n formativa, Sistema de Evaluaci?n SIE, Plan lectorThis research had as objective to diagnose learning assessment practices developed in the educational institution Luis Carlos Gal?n Sarmiento in Honda - Tolima town in order to propose strategies that strengthen reflection and conceptualization to transform evaluation based on six categories: Concepts of educational evaluation and evaluation of learning, techniques and instruments, uses, purposes and principles. Likewise, a training process is carried out through the reader plan based on some theoretical references in order to resignify the evaluation of learning and improve the evaluation processes in the educational institution, interventions were made to the SIE and the class plan. The focus of the research was qualitative, descriptive and design Research Action Participation, which allowed to transform the evaluation practices of 23 teachers and in this way make a contribution to the academic community and the educational community of the region about evaluation that is so important and at the same time complex in the teaching and learning process. Keywords: Formative evaluation, Evaluation System SIE, Reader Pla

Quasi-Exact Solvability and the direct approach to invariant subspaces

We propose a more direct approach to constructing differential operators that preserve polynomial subspaces than the one based on considering elements of the enveloping algebra of sl(2). This approach is used here to construct new exactly solvable and quasi-exactly solvable quantum Hamiltonians on the line which are not Lie-algebraic. It is also applied to generate potentials with multiple algebraic sectors. We discuss two illustrative examples of these two applications: an interesting generalization of the Lam\'e potential which posses four algebraic sectors, and a quasi-exactly solvable deformation of the Morse potential which is not Lie-algebraic.Comment: 17 pages, 3 figure

Programas de administraci?n de empresas en el contexto local, nacional e internacional desde los objetos internacionales de formaci?n

179 p. Recurso Electr?nicoEl Programa de Administraci?n de Empresas de la Universidad del Tolima, consiente de la necesidad de acoger las mejores pr?cticas en esta tem?tica, solicit? la realizaci?n de un an?lisis comparativo, del ?mbito local, nacional e internacional, para evaluar sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas frente a la competencia, motivando a la b?squeda de un conjunto de mejoras que permitan el logro de acreditaciones, locales, nacionales e internacionales, las cuales fortalezcan el programa y consecuentemente generen un posicionamiento en el mercado m?s contundente. Por ello, es relevante desarrollar un proceso de investigaci?n, que permita conocer los programas de Administraci?n de Empresas en el contexto local, nacional e internacional, para identificar sus objetos intencionales de formaci?n, con el fin de establecer las tendencias que los gu?an, permitiendo hacer una actualizaci?n de la estructura del programa de Administraci?n de Empresas de la Universidad del Tolima, con el fin de potencializar la calidad del programa y atender las demandas del mercado frente al tema en relaci?n. El resultado de la investigaci?n muestra que se busca formar profesionales anal?ticos, cr?ticos, en los diferentes contextos donde se desarrollen las organizaciones, teniendo en cuenta desde luego el contexto econ?mico, social y medio ambiental donde se desarrollen, permitiendo siempre encontrar la mejor soluci?n para cada posible situaci?n adversa que se presente. Palabras Clave: tendencia, fortalezas, amenazas, oportunidades, demanda, mercado, contexto, debilidadesThe Business Administration Program of the University of Tolima, aware of the need to receive best practices in this area, requested the realization of a comparative analysis of the local, national and international scope, to assess their strengths, weaknesses, opportunities and threats against competition, motivating the search for a set of improvements that allow the achievement of accreditations, local, national and international, which strengthen the program and consequently generate a stronger market position. Therefore, it is important to develop a research process that allows to know the programs of Business Administration in the local, national and international context, to identify their intentional training objects, in order to establish the tendencies that guide them, allowing to do an update of the structure of the Business Administration program of the Universidad del Tolima, in order to maximize the quality of the program and meet the demands of the market in relation to the subject. The result of the research shows that the aim is to train analytical, critical professionals in the different contexts in which the organizations are developed, taking into account, of course, the economic, social and environmental context in which they are developed, always allowing finding the best solution for each possible adverse situation that arises. Keywords: trend, fortress, threat, opportunity, demand, market, context, debilit

Dise?o e implementaci?n del mundo caim?n del videojuego jaguares, que da a conocer la morfolog?a, uso y significado de la cer?mica de los ancestros del Tolima.

98 p. Recurso Electr?nicoDurante d?cadas, el Museo Antropol?gico de la Universidad del Tolima y el grupo GRAPA (Grupo de Investigaci?n en Arqueolog?a y Patrimonio Regional) han realizado investigaciones arqueol?gicas a lo largo del territorio tolimense, logrando hallazgos f?siles de animales y vegetales, adem?s de elementos cer?micos que datan desde 10.000 a.C. hasta la conquista y colonia espa?ola. Sin embargo, las nuevas generaciones se muestran indiferentes ante los conocimientos obtenidos. Este proyecto busca crear un videojuego para ense?ar de manera novedosa, a ni?os con edades entre ocho a catorce a?os sobre las cer?micas tolimenses. Se implementa sobre Unity v5.5.1f1, aplicando la metodolog?a de desarrollo ?gil SUM que se adapta para la creaci?n de videojuegos utilizando roles de SCRUM, e incorpora seis fases consecutivas que son: concepto, planificaci?n, elaboraci?n, beta, cierre y gesti?n de riesgos que se realiza de manera continua durante la ejecuci?n del desarrollo. Durante la fase de concepto se realiza una investigaci?n amplia sobre la cer?mica tolimense, que posteriormente sirve como insumo para crear una propuesta detallada y s?lida en la etapa de planificaci?n. En la fase de elaboraci?n se aplica la metodolog?a de Arquitectura Dirigida por Modelos (MDA) orientada a la elaboraci?n de videojuegos. Esta fase se realiza de manera iterativa y en conjunto con las pruebas Beta que permiten evaluar el cumplimiento de los objetivos planteados a medida que se avanza en el desarrollo. Por ?ltimo en la fase de cierre se generan los productos finales y se eval?an las lecciones aprendidas. Palabras claves: Unity, Videojuego 2D, Videojuego Educativo, Metodolog?a SUM, Museo Antropol?gico, Cer?mica tolimense.For decades, the Anthropological Museum of the University of Tolima and the group GRAPA (Research Group in Archeology and Regional Heritage) have carried out archaeological research throughout the territory of Tolima, finding fossil of animals and plants, as well as ceramic elements dating back to from 10,000 BC until the Spanish conquest and colony. However, the new generations are indifferent to the knowledge obtained. This project seeks to create a video game to teach in a novel way, to children aged between eight and fourteen years old, about the ceramics of Tolima. It is implemented on Unity v5.5.1f1, applying the agile development methodology SUM that is adapted for the creation of video games using SCRUM roles, and incorporates six consecutive phases that are: concept, planning, preparation, beta, closure and risk management that is done continuously during the execution of the development. During the concept phase, a comprehensive investigation is carried out on ceramic of Tolima, which later serves as an input to create a detailed and solid proposal in the planning stage. In the elaboration phase, the methodology of Model-Directed Architecture (MDA), oriented to the elaboration of videogames is applied. This phase is carried out iteratively and in conjunction with Beta tests that allow evaluating compliance with the objectives set as progress is made in development. Finally, in the closing phase, the final products are generated and the lessons learned are evaluated. Keywords: Unity, 2D Videogame, Educational Videogame, SUM Methodology, Anthropological Museum, Tolima?s Ceramics

Antiretroviral Treatment for HIV Elite Controllers?

In most HIV-infected persons, the natural history of untreated infection is one of sustained viremia, progressive CD4 T cell depletion with resultant morbidity and mortality. The advent of effective combination antiretroviral therapy (ART) that controls HIV replication has altered this landscape dramatically. Yet a rare population of HIV-infected persons-elite controllers (EC)-can control HIV replication such that plasma levels of virus are "undetectable" without ART. The EC phenotype is heterogeneous, with some subjects durably controlling the virus-persistent elite controllers-and some eventually losing viral control-transient elite controllers. Overall, EC tend to have robust HIV-specific T cell responses and in some cases, mainly in transient elite controllers, elevated activation and inflammation indices that diminish with ART suggesting that endogenous defenses against this persistent pathogen come at the cost of heightened activation/inflammation. A limited data set suggests that cardiovascular disease risk as well as the occur-rence of other morbid events may be greater in the overall EC population than in treated HIV infection. ART in EC decreases activation indices but does not appear to increase circulating CD4 T cell numbers nor do we know if it alters clinical outcomes. Thus, it is difficult to recommend or discourage a decision to start ART in the EC population but the authors lean toward treatment particularly in those EC whose activation indices are high and those who are progressively losing circulating CD4 T cell numbers. Biomarkers that can reliably predict loss of virologic control and immune failure are needed