Estudio correlacionado de algunas características del girasol (Helianthus annuus) con tres niveles de fosforo y potasio en la zona de san pedro alejandrino.

El presente trabajo tuvo por finalidad observar el comportamiento del girasol (Helianthus annuus L.) al hacer un estudio correlacionado de algunas características con tres niveles de fósforo y potasio, en un suelo de textura Arcillo Arenoso en la zona de San Pedro Alejandrino (Granja de la Universidad del Magdalena) los resultados experimentales de los componentes rendimientos y demás características, al hacer el análisis estadístico indicaron efectos no significativos, las características en estudios son rendimiento promedio por parcela; 1: Número promedio de capítulos por parcela 2: Altura promedia de plantas por parcela; 3: Tiempo de maduración promedio por parcela. El análisis Fisicoquímico del suelo presenta una ligera alcalinidad con contenido bajo de Nitrógeno y bajo contenido de Carbón Orgánico La escasa precipitación en esta zona para la época de septiembre a diciembre en que se llevó a cabo el experimento dio lugar a emplear un riego por gravedad y a intervalos máximo de dos días, debido a la imperiosa necesidad del agua; además los factores como el viento (fuerte en esta zona) que lo obliga. La variedad en estudio fue la SUNGOLD enano doble, caracterizada por producir capítulos de tipo relleno con algunas segregaciones hacia la especie original; de plantas cuya altura no mayor de 1.60 metros producían hasta un promedio de 23 capítulos por planta en un período vegetativo de 86 días. Esta variedad se puede recomendar para explotación comercial de jardinería. Durante el cultivo no se presentó enfermedades fungosas de importancia económica, solo se observó ataques de comedores de follaje, haciéndose el control con dos aplicaciones de SEVIN 85 a intervalos de 18 días

Modelo curricular por ciclos propedéuticos basados en competencias en la Universidad de Cartagena

Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad de Cartagena. SUE – Caribe. Maestría en Educación, 2017El presente trabajo de investigación, en primer lugar se fundamenta en el análisis del procesos de articulación del modelo curricular por ciclos propedéuticos basado en competencias que ofrece la Universidad de Cartagena, con los Proyectos Educativos Institucionales de las Instituciones Educativas de la Media Técnica, ubicadas en la Zona de; Desarrollo Económico y Social del Canal de Dique, lo anterior es realizado con el fin de plantear las estrategias que permitan lograr tal articulación Este documento es producto de la experiencia laboral y profesional del autor que como docente del área de trabajo, y de la Universidad de Cartagena, se vislumbró la necesidad de apropiarse, de una serie de métodos y metodologías y normas legales emitidas por el Ministerio de Educación nacional colombiano las cuales sirvieron de apoyo para la identificación de un problema de Investigación que se nutre de algunas experiencias desarrolladas en la Universidad de Cartagena, y que se evidencia a través de la oferta de sus programas académicos por ciclos propedéuticos

Educación Terapéutica sobre Diabetes Mellitus: Pilar Esencial del Tratamiento

Diabetes Mellitus is a chronic pathology that requires lifelong treatment, whose therapy and care is the responsibility of the affected person and his family, being of the utmost importance therapeutic education; that is why a review of the literature related to this topic was carried out, in which 8 bibliographical references were consulted where aspects such as historical background, therapeutic education as a pillar of treatment, forms or types, content of the educational program, goals are addressed. of learning and social impact of therapeutic education, among others.La Diabetes Mellitus es una patología crónica que requiere de tratamiento de por vida, cuya terapéutica y cuidados es responsabilidad del afectado y su familia, siendo de vital importancia la educación terapéutica; es por ello que se realizó una revisión de la literatura relacionada con esta temática, en la cual se consultaron 8 referencias bibliográficas donde se abordan aspectos como antecedentes históricos, la educación terapéutica como pilar del tratamiento, formas o tipos, contenido del programa educativo, metas de aprendizaje e impacto social de la educación terapéutica, entre otros

Incidencia de la enfermedad pulmonar obstructiva crónica en la calidad de vida de pacientes de más de 40 años de edad en el Hospital Universitario de Guayaquil, Ecuador

El propósito de esta comunicación es determinar la incidencia de la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica en la calidad de vida de los pacientes mayores de 40 años en el Hospital Universitario de Guayaquil, Ecuador, durante el periodo 2014 - 2015. El presente estudio fue de tipo correlacional de campo. Se analizaron todos los pacientes que presentaron limitación al flujo aéreo y que presentaron al menos un factor de riesgo de esta enfermedad desde 1 de enero del 2014 hasta el 31 de diciembre del 2015. La mayor cantidad de pacientes con limitación al flujo aéreo fue de 58% (87 de ellos) en el año 2015, con evidente predominio en el sexo femenino (51.33%). El mayor intervalo de edad fue el de 60 – 79 años de edad (42.57%). La mayor cantidad de pacientes pertenecían al área urbana (77%), siendo el diagnóstico más común síndrome de dificultad respiratoria en el adulto. El 95 % de los pacientes estudiados reveló verse afectado por la enfermedad pulmonar obstructiva crónica incidiendo negativamente en su calidad de vida, ya que el 62% refiere sentir cansancio al caminar y obstrucción para respirar. Se observó la hipertensión arterial como una enfermedad asociada a la EPOC, dado que el 69 % de este grupo poblacional padece de hipertensión. También se observa que la hiperreactividad bronquial se encuentra en el 85% de los pacientes en general y en el 94% de sexo masculino y 98% de sexo femenino en pacientes fumadores, con lo cual debe erogar significativos recursos económicos en la adquisición del tratamiento indicado en estos casos

La función de la Corte Penal Internacional: visiones plurales desde una perspectiva interdisciplinar

El presente libro hace parte de los trabajos del grupo de justicia nacional de la “Red de Investigación Perspectivas Iberoamericanas sobre la Justicia”, coordinada desde el Instituto Ibero-Americano de la Haya para la Paz, los Derechos Humanos y la Justicia Internacional (IIH) (Países Bajos). Así mismo, se inscribe dentro de los proyectos de investigación: (a) “La función de la Corte Penal Internacional desde las teorías de la justicia en el derecho internacional” (2019-2020), cofinanciado por la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad del Rosario (Bogotá, Colombia) y el IIH (Países Bajos); y (b) “La respuesta del derecho internacional a la corrupción asociada al crimen transnacional organizado” (2019-2021), con número de referencia VFPC009, cofinanciado por la Dirección de Investigación e Innovación y la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad del Rosario (Bogotá, Colombia), así como por el IIH (Países Bajos). Ambos proyectos se encuentran adscritos a la línea de investigación “Crítica al derecho internacional desde fundamentos filosóficos”, del Grupo de Investigación en DI de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad del Rosario