Wstęp

Dynamika systematycznego wzrostu, nowoczesna przestrzeń intelektu, labirynt znaków, magia zaangażowanych w swoją pracę ludzi z pasją – to tylko kilka haseł, które przychodzą na myśl, kiedy chcemy przywołać nazwę Biblioteki Uniwersytetu Łódzkiego i 70 lat jej historii. Łódź przed dwoma wiekami powstawała z tradycji niejednorodnych, i podobnie powstawał – jako mozaika różnych treści intelektualnych – Uniwersytet Łódzki

Wstęp

Profesor Helena Więckowska (1897–1984) była z pewnością jedną z najbardziej znaczących postaci w polskim bibliotekarstwie, w okresie powojennym. Wniosła także istotny wkład w rozwój polskiej bibliologii i wydatnie przyczyniła się do ukształtowania systemu akademickiego kształcenia bibliotekarzy. Bibliografia Jej dorobku naukowego liczy 221 pozycji. Są w nim rozprawy, artykuły, recenzje, hasła w słownikach i encyklopediach. Jest to również dorobek zróżnicowany tematycznie, co potwierdza trafność określenia „bibliolog praktyk”, użytego wobec dokonań Profesor Więckowskiej przez Krzysztofa Migonia.Publikacja współfinansowana przez Bibliotekę UŁ oraz Wydział Filologiczny UŁ

Rola „Przeglądu Pedagogicznego” (1882–1905) w upowszechnianiu czytelnictwa i książki dziecięcej

Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00

I Zjazd Absolwentów Studiów Bibliotekoznawczych i Informacyjnych na Uniwersytecie Łódzkim

W publikacji zaprezentowano problematykę akademickiego kształcenia bibliotekarzy i pracowników książki. Autorzy wiążą wątki dydaktyczno-naukowe z aktualną sytuacją studiów poświęconych kształceniu przygotowującemu do badań i całokształtu prac bibliologicznych w Polsce. Tekstom naukowym towarzyszą materiały dokumentacyjne i fotograficzne związane z jubileuszem 70-lecia Katedry Bibliotekoznawstwa na UŁ oraz I zjazdem absolwentów studiów bibliotecznych

Rynek wydawniczy książki dziecięcej w zaborze rosyjskim w XIX i w początkach XX wieku

The article presents the history of the publishing market for young readers under Russian Partition in the nineteenth and in the early twentieth-centuries. The development of this part of publishing movement was introduced in the context of social, literary and educational conditioning, emphasizing the impact of the nineteenth-century progress in editing and techniques of illustrations’ reproduction. The development of children’s literature led from rare books published individually by contemporary authors (Klementyna Tańska, Stanisław Jachowicz) in the twenties of nineteenth-century to large publishing houses accomplishing ambitious plans (Gebethner and Wolff, Michał Arct). In the early nineteenth-century some ideas of the book’s revival coming to Poland from Western Europe positively influenced the editing of children’s literature. The people who exceptionally contributed to the publishing of beautiful editions for the youngest readers were Janina and Jakub Mortkowicz.W artykule zaprezentowano dzieje kształtowania się rynku wydawniczego książek dla młodych odbiorców w zaborze rosyjskim w XIX i na początku XX wieku. Rozwój tego segmentu ruchu wydawniczego starano się ukazać w kontekście uwarunkowań literackich, edukacyjno-wychowawczych i społecznych, podkreślając równocześnie wpływ postępu, jaki miał w XIX wieku miejsce w dziedzinie edytorstwa, a technik powielania ilustracji w szczególności. Droga rozwojowa publikacji dziecięcych prowadziła od nielicznych książek wydawanych w latach dwudziestych XIX wieku nakładem własnym ówczesnych autorów (Klementyna Tańska, Stanisław Jachowicz) do działających na przełomie wieków dużych, firm wydawniczych realizujących ambitne programy wydawnicze (księgarnia Gebethnera i Wolffa czy specjalistycznej oficyny Michała Arcta). Natomiast w początkach XX wieku docierające do Polski zachodnioeuropejskie idee ruchu na rzecz odnowy książki wywarły korzystny wpływ również na edytorstwo książki dziecięcej. Szczególne zasługi w zakresie publikowania pięknej książki dla najmłodszych położyli Janina i Jakub Mortkowiczowi

Does Consumption of Ultra-Processed Foods Matter for Liver Health? Prospective Analysis among Older Adults with Metabolic Syndrome

Background: Non-alcoholic fatty liver disease (NAFLD) includes a spectrum of liver alterations that can result in severe disease and even death. Consumption of ultra-processed foods (UPF) has been associated with obesity and related comorbidities. However, the link between UPF and NAFLD has not been sufficiently assessed. We aimed to investigate the prospective association between UPF consumption and liver health biomarkers. Methods: We followed for 1 year 5867 older participants with overweight/obesity and metabolic syndrome (MetS) from the PREDIMED-Plus trial. A validated 143-item semi-quantitative food frequency questionnaire was used to evaluate consumption of UPF at baseline, 6, and 12 months. The degree of processing for foods and beverages (g/day) was established according to the NOVA classification system. The non-invasive fatty liver index (FLI) and hepatic steatosis index (HSI) were used to evaluate liver health at three points in time. The associations between changes in UPF consumption (percentage of total daily dietary intake (g)) and liver biomarkers were assessed using mixed-effects linear models with repeated measurements. Results: In this cohort, UPF consumption at baseline was 8.19% (SD 6.95%) of total daily dietary intake in grams. In multivariable models, each 10% daily increment in UPF consumption in 1 year was associated with significantly greater FLI ( 1.60 points, 95% CI 1.24;1.96 points) and HSI (0.43, 0.29; 0.57) scores (all p-values < 0.001). These associations persisted statistically significant after adjusting for potential dietary confounders and NAFLD risk factors. Conclusions: A higher UPF consumption was associated with higher levels of NAFLD-related biomarkers in older adults with overweight/obesity and MetS.European Research Council (ERC) European Commission 340918Spanish National Health Institute of Health Carlos III (ISCIII), through CIBEROBNEuropean Commission PI13/00673 PI13/00492 PI13/00272 PI13/01123 PI13/00462 PI13/00233 PI13/02184 PI13/00728 PI13/01090 PI13/01056 PI14/01722 PI14/00636 PI14/00618 PI14/00696 PI14/01206Especial Action Project entitled: Implementacion y evaluacion de una intervencion intensiva sobre la actividad fisica Cohorte PREDIMED-Plus grantLa Caixa Foundation 2013ACUP00194Junta de Andalucia PI0458/2013 PS0358/2016 PI0137/2018 RH-0024-2021Center for Forestry Research & Experimentation (CIEF)European Commission PROMETEO/2017/017SEMERGEN grantSpanish Government IJC2019-042420-IEuropean Social Fund (ESF)Spanish National Health Institute of Health Carlos III (ISCIII) CPII20/00014 ICREAThe European Regional Development Fund PI17/00855 PI17/01347 PI17/00525 PI17/01827 PI17/00532 PI17/00215 PI17/01441 PI17/00508 PI17/01732 PI17/00926 PI19/00957 PI19/00386 PI19/00309 PI19/01032 PI19/00576 European Commission PI19/00017 PI19/01226 PI19/00781 PI19/01560 PI19/01332 PI20/01802 PI20/00138 PI20/01532 PI20/00456 PI20/00339 PI20/00557 PI20/00886 PI20/01158 PI21/00465"Fondo de Investigacion para la Salud" (FIS)European Commission PI14/01919 PI14/00853 PI14/01374 PI14/00972 PI14/00728 PI14/01471 PI16/00473 PI16/00662 PI16/01873 PI16/01094 PI16/00501 PI16/00533 PI16/00381 PI16/00366 PI16/01522 PI16/01120 PI17/00764 PI17/0118

Udział encyklopedii polskich w kształtowaniu wiedzy o bibliotece w II połowie XIX i na początku XX wieku

Ludzie i książki: studia i szkice bibliologiczno-bibliograficzne: księga pamiątkowa dedykowana Profesor Hannie Tadeusiewicz; rozdzia

Dokumentacja Konferencji Jubileuszowej i i Zjazdu Absolwentów w 2015 r.

W publikacji zaprezentowano problematykę akademickiego kształcenia bibliotekarzy i pracowników książki. Autorzy wiążą wątki dydaktyczno-naukowe z aktualną sytuacją studiów poświęconych kształceniu przygotowującemu do badań i całokształtu prac bibliologicznych w Polsce. Tekstom naukowym towarzyszą materiały dokumentacyjne i fotograficzne związane z jubileuszem 70-lecia Katedry Bibliotekoznawstwa na UŁ oraz I zjazdem absolwentów studiów bibliotecznych

Między teorią a praktyką: wybrane zagadnienia z zakresu kultury książki dzieci i młodzieży

Przygotowana przez pracowników Katedry Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej UŁ oraz Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego w Łodzi praca zbiorowa bardzo dobrze wpisuje się w potrzeby polskiej oświaty, która w dobie ponowoczesności i globalizacji oraz niemalże nieograniczonego dostępu młodego pokolenia do źródeł informacji, musi poszukiwać nowych rozwiązań, by z jednej strony rozbudzać, podtrzymywać i rozwijać potrzeby czytelnicze, z drugiej zaś zatroszczyć się także o specjalistyczne wsparcie nauczycieli-bibliotekarzy [...] (z recenzji prof. dr. hab. Bogusława Śliwerskiego