L'individu dans le monde: paradoxe de l'Iran islamique

La révolution iranienne a eu des conséquences inattendues; l'une d'elles est l'émergence de "l'individu dans le monde". L'individualisation comme processus par lequel l'individu émerge de ses liens originaux est étroitement liée à l'urbanisation croissante de la société iranienne, à l'expansion de la classe moyenne, à l'affaiblissement des structures rentières de l'État et à la sécularisation du sacré, du fait de la politisation de l'islam. Le fait urbain En dépit du discours id..

L'invasion culturelle occidentale : mythe ou réalité ?

L'article analyse le discours anti-occidental de l'élite islamiste. Celle-ci tente de situer la responsabilité de la crise politique hors de la société iranienne et de la lier aux demandes populaires d'ouverture politique, culturelle, philosophique et économique à l'Occident. La multiplication des antennes paraboliques fournit un exemple parlant des dynamiques sociales à l'œuvre : en dépit des interdictions établies par le régime, la population iranienne manifeste ainsi son engouement pour une culture occidentale qui fait désormais partie intégrante de la culture des classes moyennes

La conduite du pouvoir local dans la cité (étude de deux cas de la démocratie participative en France et en Iran)

En partant d'une problématique générale sur la place de la démocratie participative dans la politique publique territoriale, nous proposons de recentrer la notion de "participation de la société civile". Les démocraties contemporaines se cherchent un nouvel esprit, de nouveaux fondements. Les formes classiques de la représentation politique suivent, mais leur légitimité s'amenuise et leur efficacité décline. La crise de la représentation politique et des formes de gouvernement s'accompagnent d'une contestation du pouvoir scientifique et technique à partir duquel sont aussi légitimées les politiques publiques. Dans un contexte de remise en question du rôle de l'Etat, la participation des habitants constituerait un facteur favorisant, à la fois une nouvelle légitimité politique et une modernisation de la gestion publique locale. La participation incite à engager de larges réflexions en interrogeant la démocratie française et iranienne et le rôle des habitants en dehors des périodes électorales dans un système représentatif.Starting from a general problem of the role of participatory democracy in the territorial public policy, we suggest to apply the concept of "participation of civil society." Contemporary democracies seek a new spirit, a new Traditional foundation. Traditional forms of political representation follow, but diminishes their legitimacy and effectiveness declines. The political crisis of representation and forms of government are accompanied by a challenge to the scientific and technological power from which are also legitimated the public policy. In a context of questioning the role of the State, citizen participation would be a contributing factor, both a new political legitimacy and modernization of local public management. People participation engage a broad reflections by querying the French and banian democracy and the role of people outside election periods in a representative system.PARIS7-Bibliothèque centrale (751132105) / SudocSudocFranceF

Demography, Education, and Democracy: Global Trends and the Case of Iran

Reconstructions and projections of populations by age, sex, and educational attainment for 120 countries since 1970 are used to assess the global relationship between improvements in human capital and democracy. Democracy is measured by the Freedom House indicator of political rights. Similar to an earlier study on the effects of improving educational attainment on economic growth, the greater age detail of this new dataset resolves earlier ambiguities about the effect of improving education as assessed using a global set of national time series. The results show consistently strong effects of improving overall levels of educational attainment, of a narrowing gender gap in education, and of fertility declines and the subsequent changes in age structure on improvements in the democracy indicator. This global relationship is then applied to the Islamic Republic of Iran. Over the past two decades Iran has experienced the world's most rapid fertility decline associated with massive increases in female education. The results show that based on the experience of 120 countries since 1970, Iran has a high chance of significant movement toward more democracy over the following two decades. Copyright (c) 2010 The Population Council, Inc..