The Evoluation of Todays Gifted Children on the Sampling Point of Enderun School

Bu araştırmanın amacı, Enderun Mektebini üstün yetenekli çocuklara verdiği eğitim yönüyle incelemek ve mektepte uygulanan eğitim modelinin günümüzde üstün yetenekli çocuklara uygulanan eğitim modellerinden hangisine ne düzeyde benzediğini araştırmaktır. Bu araştırmada, tarihsel yöntem ile betimleme yöntemi kullanılmıştır. Tarihsel yöntem araştırmaları, problemlerin geçmişteki durumunu araştırır ve ne idi sorusuna cevap aramaktadır. Betimleme yöntemi ise mevcut durumla ilgili olarak, olayların, kurumların ve problemlerin ne olduğunu araştırmaktadır. Araştırma verileri literatür taraması tekniği ile toplanmıştır. Toplanan veriler karşılaştırmalı olarak değerlendirilmiştir. Kavramsal çerçeve kısmında üstün yetenekli çocukların eğitimi tarihi ile bu alandaki çeşitli uygulamalar ve Enderun Mektebi hakkında bilgi verilmiştir. Bulgular kısmında ise bu iki veri karşılaştırılarak Enderun Mektebinin üstün yetenekliler okulu olup olmadığını destekleyecek veriler elde edilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, Enderun Mektebi, günümüz üstün yetenekli eğitim modelleriyle öğrenci kabul kriterleri, verilen eğitimin niteliği ve eğitim süreci yönüyle oldukça benzeşmektedir. Bu durum mektebin üstün yeteneklilere eğitim veren modern kurumlarla eşdeğer nitelikte olduğunu ortaya koymaktadır. Araştırtmanın son bölümünde söz konusu bulgulara dayanılarak öneriler sunulmuşturThe purpose of this study is to investigate whether the Enderun School is school for the gifted and which current education model for gifted children, and in what level, is similar to the model applied in the Enderun School. Historical method and description method are applied in this study. Studies using historical method examine the past status of problems and seek answers to the what was?. Description method investigates what the events, institutions, and problems are with regard to current situation. Research data of the study are collected by literature search technique, and analysed comparatively. The history of gifted education, various applications in this area, and concrete information about the education in the Enderun School are stated in the conceptual framework part. In the findings part, some results are presented clueing for whether the Enderun School is a gifted education institution or not. According to research findings, the Enderun School is highly similar to today's gifted education models in terms of criteria for student acceptation, the quality of education, and the educational process. This similarity proves that the School is equivalent with the modern gifted education schools. Some recommendations are presented in the final part of the study, based on these finding

Teriparatidin ilaçlarla ilişkili çene osteonekrozu tedavisindeki etkinliği: hayvan çalışması

Amaç: Bu çalışmanın amacı, bifosfanat uygulamasını takiben diş çekimi sonrasında çene kemiklerinde oluşan osteonekrozun tedavisinde teriparatidin etkinliğinin deneysel olarak araştırılmasıdır. Gereç ve Yöntemler: Wistar Albino ırkı 48 adet dişi rat rastgele 4 gruba ayrıldı: I-Kontrol grubu; II-Zoledronik asit (ZA); III-ZA ve teriparatid; IV-ZA ve antibiyotik. Osteonekroz oluşturmak için kontrol grubu dışındaki tüm gruplara 8 hafta boyunca zoledronik asit enjekte edildi. ZA enjeksiyonlarından bir hafta sonra tüm hayvanların alt çene sol azı dişleri çekildi ve çekim soketlerinde kemik defekti oluşturuldu. Bu işlemden sonra üçüncü gruptaki ratlara 2 ay boyunca subkutan olarak teriparatid, dördüncü gruptaki ratlara 2 hafta boyunca intraperitoneal antibiyotik enjekte edildi. Hayvanlar radyolojik, histolojik, biyokimyasal ve klinik değerlendirmeler için sakrifiye edildi.Bulgular: Teriparatid uygulamasının biyokimyasal ve radyolojik açıdan kemik iyileşmesine istatistiksel olarak anlamlı bir etkisinin olmadığı tespit edilmiştir (p>0,05). Teriparatidin, osteonekroz geliştikten sonra klinik olarak iyileşmeye tam anlamıyla olumlu etkisinin olmadığı ama oluşan osteonekroz tablosunun daha da ilerlemesini engellediği gözlenmiştir. Ayrıca, ilacın histolojik olarak yumuşak doku ve kemik dokusu iyileşmesinde olumlu etkilerinin olduğu tespit edilmiştir. Sonuç: Bifosfanat uygulamasını takiben diş çekimi işleminin osteonekroz gelişimine sebep olduğu gözlenmiştir. Ayrca, teriparatid uygulamasının bu lezyonların tedavisinde kısmen olumlu etkileri olduğu tespit edilmiştir. Bu tedavinin optimum doz ve süresinin belirlenmesi için geniş grupları içeren ileri deneysel ve klinik çalışmalara ihtiyaç vardır. Anahtar Kelimeler: Bifosfonat, osteonekroz, teriparati

Fat percentage cutoff values to define obesity and prevalence of sarcopenic obesity in community-dwelling older adults in Turkey

Purpos

Fat percentage cutoff values to define obesity and prevalence of sarcopenic obesity in community-dwelling older adults in Turkey

Purpos