Some questions concerning the cubic number Q(o) generates by a root of x3+abx+B=0

Depto. de Álgebra, Geometría y TopologíaFac. de Ciencias MatemáticasTRUEpu

Improving long line stability by integrating renewables using static synchronous generators

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Synchronous power controller merits for dynamic stability improvement in long line by renewables

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La Educación Emocional en Primaria: Una revisión sistemática desde 2015 hasta 2017

This article presents a literature review of emotional education in elementary schools. The topic in question is considered of utmost importance. To this end, articles published on the Web of Science (WOS) during the years 2015, 2016 and 2017. The 37 selected articles, after cleaning up the data, were classified by subject for analysis according to whether they addressed the students or the teachers. Thirty-one of the earmarked documents investigated students and eight teachers. For the student documents, the articles were classified according to the role that emotional education played: as an end in itself, 18 articles, as a means, 12, and together with other variables, four documents. The articles intended for teachers focus on the initial training, as well as on the ongoing training, getting the results of the experience of these and of the development of emotional education in the classroom.Este artículo presenta una revisión bibliográfica sobre la educación emocional en primaria. Se considera de suma importancia la temática en cuestión. Se han buscado los artículos publicados en la Web of Science (2015-2017). Treinta y siete artículos fueron seleccionados: 31 sobre alumnado y 8 sobre docentes. Para los documentos de los discentes, se clasificaron los artículos según el papel que jugaba la educación emocional: como fin, 18 artículos, como medio, 12, o en correlación con otras variables, 4 documentos. Los artículos dedicados a los docentes, se centran en la formación inicial, así como en la formación permanente, obteniéndose resultados de la experiencia de estos y del desarrollo en el aula de la educación emocional. En conclusión, la educación emocional en la etapa primaria atañe tanto a docentes, como a alumnado, como medio o como fin. Cada vez está más estudiada. Y es una necesidad desarrollarla como eje transversal en las escuelas para contribuir a aumentar el bienestar

Integrated Management of Coastal Zones in Venezuela

En 1999 Venezuela inició un Proyecto Piloto para lasÁreas Marino Costeras, estableciendo una Unidad Técnica en el hoy desaparecido Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales. Durante los últimos 21 años, se sentaron las bases para el Manejo Integrado de las Zonas Costeras, aprobando una Ley de Zonas Costeras en 2001 y desarrollando un Plan de Ordenamiento y Gestión Integral de las Zonas Costeras, concluido en 2014, que aún no ha sido aprobado. Aunque en la práctica, no existe todavía una estructura institucional adecuada para atender la gestión integrada de los espacios marítimos e insulares bajo una óptica multidisciplinar, estos dos instrumentos sientan las bases para la Gestión Integrada de la Zona Costera y el desarrollo de la Planificación Espacial Marina. El presente trabajo busca analizar la realidad de la gestión de las zonas costeras y marinas en Venezuela en la dos últimas décadas (periodo 1999- 2020) destacando las iniciativas desarrolladas para organizar la institucionalidad necesaria para ejecutar los procesos de planificación, ordenamiento y gestión integrada que permitirán promover la sustentabilidad de los espacios costeros y marinos. La metodología empleada se centra en el análisis de la evolución temporal de los procesos e instrumentos desarrollados para la gestión pública de las zonas costeras y marina del paísIn 1999, Venezuela began a Pilot Project for Coastal Marine Areas, establishing a Technical Unit in the now-defunct Ministry of the Environment and Natural Resources. During the last 21 years, the foundations were laid for the Integrated Coastal Zones Management, approving a Coastal Zones Law in 2001 and developing a comprehensive Planning and Management Plan for Coastal Zones, concluded in 2014, which has not yet been approved. Even though, in practice, there is still no adequate institutional structure to attend to the integrated management of maritime and island spaces from a multidisciplinary perspective, these two instruments lay the foundations for the Integrated Coastal Zone Management and the development of Marine Spatial Planning. This paper seeks to analyze the reality of the management of coastal and marine zones in Venezuela during the last two decades (period 1999-2020), highlighting the initiatives developed to organize the necessary institutionality to execute the planning, zoning and integrated management processes that will promote the sustainability of coastal and marine spaces. The methodology used focuses on the analysis of the temporal evolution of the processes and instruments developed for the public management of the coastal and marine areas of the country

Factores de riesgo asociados a la aparición de alteraciones emocionales durante el periodo perinatal y el puerperio: Un estudio preliminar en una muestra de mujeres embarazadas a través de e-Health

Introducción: El DSM-IV-TR, establece la prevalencia de la aparición de alteraciones emocionales (AE) en la mujer durante el periodo perinatal y el puerperio entorno al 70 % en el caso de la Tristeza Posparto, pudiendo llegar a cronificarse esta sintomatología en Depresión Posparto (DPP), hasta en un 10 % de los casos. Diferentes autores apuntan a la necesidad de homogeneizar la medición de los factores de riesgo relacionados con la aparición de este tipo de alteraciones en la mujer gestante. Objetivo: Evaluar e identificar aquellas mujeres embarazadas que cumplen uno o más FR para desarrollar ae durante el periodo perinatal y el puerperio y/o aquellas mujeres que cumplen criterios diagnósticos DSM-IV-TR de Episodio Depresivo antes y después del parto, a través de la evaluación online mediante la herramienta MamáFeliz (MMF), basada en e-Health. Método: La muestra la componen 25 mujeres, que se encontraban entre las semanas 16 y 36 de gestación. La evaluación incluida en MMF rastrea, a través de la entrevista diagnóstica SCID-I y otras medidas psicológicas, la presencia de algunos de los FR asociados a la aparición de DPP . Resultados: Los resultados obtenidos en este estudio preliminar muestran que los FR con mayor incidencia son: Sintomatología previa de depresión mayor, ambivalencia respecto al embarazo, vivencia de emociones negativas y sentimientos de inadaptación durante el embarazo, ansiedad prenatal y síntomas depresivos durante el embarazo. En contraposición a otros estudios científicos previos, nuestra muestra no presenta los FR: problemas de pareja, falta de apoyo social ni baja autoestima.Introduction: The DSM-IV-TR, establishes the prevalence of emotional disturbances occurrence in women during perinatal and postnatal periods between 70 % in the case of Babyblues, these symptoms could become chronic in Postpartum Depression in almost 10 % of the cases. The studies of this phenomenon, implemented to the date, have failed in the definition and description of risk factors associated to this psychopathology in Spanish samples. Objetive: Assessing and identifying those pregnant women that meet one or more risk factors to develope emotional disturbances during perinatal and postnatal period and/ or those women who meet diagnostic DSM-IV-TE criteria of Depressive Mood Episode (before or after delivery) by on-line assessment methodology based in e-Health and called MamáFeliz (MMF). Method: The sample is composed by 25 pregnant women, who are between 16 and 36 weeks of gestation. The assessment protocol included in hm evaluates, by means of SCID-I diagnostic interview and other psychological measures, the occurence of some of the associated risk factors of being depressed during prenatal and postnatal period. Results: The results of this preliminary study show that the risk factors with higher occurence are: previous major depression symptoms, ambivalence related to pregnancy, negative affect and inadaptative feelings during pregnancy. In contrast to previous scientific studies, our sample does not have the risk factors related to marital disadjustment, social supporting carences and low self-steem

MamáFeliz: una aproximación teórica de las TIC aplicadas a la prevención de la depresión posparto

La evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) es una realidad cada vez más frecuente en la Psicología Clínica y de la Salud. Las posibilidades ilimitadas que ofrece Internet han hecho posible que ya existan estudios controlados sobre intervenciones basadas en aplicaciones online para la prevención y tratamiento de trastornos mentales y para la promoción de conductas de salud. Las alteraciones emocionales en la mujer asociadas al periodo perinatal y al puerperio –especialmente la Depresión Posparto (DPP), depresión prenatal (DP) y tristeza posparto (TPP)– suponen un gran problema de salud, dada su prevalencia en población general, su riesgo de cronicidad y el coste que de ello se deriva. Los datos de prevalencia de la DPP en España ofrecen porcentajes situados entre el 6-25 % según algunos estudios. A pesar de estos datos, las alteraciones emocionales perinatales siguen pasando desapercibidas, infradiagnosticadas y, por tanto, no tratadas. La inconsistencia de los resultados de diferentes estudios sobre los factores de riesgo implicados requiere homogeneizar su medición. Asimismo, los recursos asistenciales en la salud pública son limitados y se hace necesario mejorar la calidad de los mismos y su eficacia reduciendo los costes. Con este objetivo, hemos diseñado Mamáfeliz (MMF), una herramienta informática que, a través de Internet, realiza de manera rápida y sencilla una evaluación exhaustiva a nivel psicosocial, obstétrico y psicopatológico con el fin de identificar aquellas mujeres que presentan uno o más factores de riesgo para el desarrollo de DPP.The assessment, diagnosis and psychological treatment throught Information and communications technology (ICTS) are a reality more frequent in Clinical and Health Psychology. Unlimited possibilities offered by the Internet have made the existence of controlled studies about interventions based on on-line applications for the prevention and treatment of mental disorders and for the promotion of healthy conducts possible. Emotional variations in women which are associated with the perinatal period and peuperium, specially Postpartum Depression (PPD), Prenatal Depression (PD) and Baby Blues (BB), mean a big health problem, given its prevalence among the general population, its risk of chronicity and the derived cost. The data of the PND prevalence in Spain shows percentages between 6-25 % according to some studies. The obtained results from different studies about implicated risk factors show an inconsistency which is required to level down the risk factor its measurement. Just like that, assistance means in the public health are limited and that make necessary improve their quality and efficiency by reducing the costs. So, in order to achieve this goal, we have designed Mamáfeliz (MMF), an informatic tool that through the Internet carries out an exhaustive evaluation in a fast and simple way at a psychosocial, obstetrical and psychopathologic level in order to identify those women who present one or more risk factors for the PPD development

Infrastructure-Less Indoor Localization Using the Microphone, Magnetometer and Light Sensor of a Smartphone

In this paper, we present the development of an infrastructure-less indoor location system (ILS), which relies on the use of a microphone, a magnetometer and a light sensor of a smartphone, all three of which are essentially passive sensors, relying on signals available practically in any building in the world, no matter how developed the region is. In our work, we merge the information from those sensors to estimate the user’s location in an indoor environment. A multivariate model is applied to find the user’s location, and we evaluate the quality of the resulting model in terms of sensitivity and specificity. Our experiments were carried out in an office environment during summer and winter, to take into account changes in light patterns, as well as changes in the Earth’s magnetic field irregularities. The experimental results clearly show the benefits of using the information fusion of multiple sensors when contrasted with the use of a single source of informationIn this paper, we present the development of an infrastructure-less indoor location system (ILS), which relies on the use of a microphone, a magnetometer and a light sensor of a smartphone, all three of which are essentially passive sensors, relying on signals available practically in any building in the world, no matter how developed the region is. In our work, we merge the information from those sensors to estimate the user’s location in an indoor environment. A multivariate model is applied to find the user’s location, and we evaluate the quality of the resulting model in terms of sensitivity and specificity. Our experiments were carried out in an office environment during summer and winter, to take into account changes in light patterns, as well as changes in the Earth’s magnetic field irregularities. The experimental results clearly show the benefits of using the information fusion of multiple sensors when contrasted with the use of a single source of informatio