Acoustical Behavior Of Churches: Mudejar-Gothic Churches

Christian churches have traditionally been considered to have very good acoustical behavior. This unfounded belief has led to important en-on in church rehabilitation works, especially when the church is to be used subsequently as an auditorium or theater; this is the case of many churches in Spain. Our research group has worked in acoustical analysis for more than ten years. We have participated in many cases of church rehabilitation and have had the opp&unity to achieve surprisingly good acwstical behavior in several. We deal with a very common type in southern Spain: Gothic-Mudejar churches, which have a small volume, a triple-nave layout, and wooden ceilings

Digital image processing in the creation of an intelligent system prototype for text detection and recognition in the labeling process of electrical cable

El etiquetado del cable permite identificar distintas configuraciones y lotes de cables, así como conocer sus características. En el proceso de etiquetado del cable se pueden presentar distintos tipos de errores o defectos en el texto impreso, por ejemplo: ausencia de la etiqueta, corrimiento de la tinta, partes del texto faltante, texto ilegible y gotas de tinta. En este trabajo se presenta un prototipo de sistema para la validación del texto en cables eléctricos mediante técnicas de procesamiento de imágenes. El sistema propuesto integra dos etapas. En la primera etapa se propuso un método basado en clusterización por K-means que permite realizar el preprocesado de las imágenes para acondicionarlas. En la segunda etapa se realiza el reconocimiento óptico de caracteres utilizando el motor Tesseract OCR, el cual permite convertir el texto contenido en las imágenes en cadenas de caracteres. La experimentación se realizó utilizando una colección de 909 imágenes de cables eléctricos que contiene ocho tipos diferentes de cables, donde las imágenes están etiquetadas individualmente con la ground truth. La experimentación realizada permitió obtener una tasa de error promedio del 6.54%, 3.97% y 2.53% al validar el texto empleando tres, cinco y siete secuencias de etiquetas, respectivamente.Cable labeling allows identifying different configurations and batches of cables, as well as their characteristics. In the cable labeling process, different types of errors or defects can occur in the printed text, such as the absence of the label, ink bleeding, text parts missing, illegible text, and ink drops. In this paper, a prototype of a system for text validation in electrical cables using image processing techniques is presented. The proposed system consists of two stages. In the first stage, a method based on K-means clustering was proposed, allowing preprocessing images to condition them. In the second stage, optical character recognition using the Tesseract OCR engine is performed, allowing the text in the images to be converted into character strings. The experimentation was carried out using a collection of 909 images of electrical cables containing eight different types of cables, where the images are individually labeled with the ground truth. The evaluation obtained an average error rate of 6.54%, 3.97%, and 2.53% when validating the text using three, five, and seven label sequences, respectively

Propuesta de organización de la actividad investigadora de las Escuelas de Arquitectura a través de Institutos Universitarios de Investigación

Los departamentos de las escuelas de arquitectura, preocupados principalmente por organizar, estructurar y planificar la labor docente en las escuelas de arquitectura, actividad que requiere cada vez más una mayor dedicación, difícilmente puede apoyar la labor investigadora de sus grupos. Normalmente carecen de los recursos humanos, de gestión y económicos para ello. Además, dado el carácter multidisciplinar de la investigación en arquitectura y urbanismo, resulta frecuente la presencia de grupos con investigadores pertenecientes a más de un departamento. Se propone que la actividad investigadora de los diferentes grupos de investigación presentes en las escuelas de arquitectura se apoye mediante la creación o, de existir, la reorganización de un instituto de investigación, reconocido como tal por la universidad y por la correspondiente comunidad autónoma (por ejemplo, aunque existen otras opciones, un instituto universitario). Este instituto podría estar formado principalmente por investigadores de una escuela de arquitectura, o de varias escuelas (por ejemplo, un instituto de investigación politécnico), e incluso interuniversitario. Debería tener, en cualquier caso, un carácter multidisciplinar, acorde con lo que se entiende por investigación en arquitectura y urbanismo. Habría que establecer mecanismos de selección (en la que los departamentos universitarios estén ampliamente representados) para pertenecer a un instituto de investigación, de modo que sólo grupos de investigación activos (incluidos sus becarios), con producción científica, técnica o de creación artística, de calidad, formen parte del mismo. Sólo de este modo se podría estar en condiciones de competir en convocatorias de proyectos nacionales y europeos, así como de dotación de infraestructuras. Aunque esta política selectiva debería ser completada con otra que facilite la incorporación progresiva de jóvenes investigadores arquitectos y urbanistas con verdadero interés en desarrollar una labor investigadora. En la actualidad esa incorporación resulta muy difícil al no haber en muchas escuelas grupos de investigación realmente competitivos. En este sentido, los institutos de investigación deberían coordinar programas de doctorado y trabajar activamente para obtener la mención de calidad de esos programas. La incorporación del personal docente-investigador (funcionarios y contratados) de los grupos a los institutos de investigación ha de ser real, no figurada. Para ello los departamentos deben de asumir que los grupos de investigación seleccionados por un instituto de investigación, desarrollan su labor docente en el departamento, pero la labor investigadora se realiza en el instituto de investigación. La labor fundamental de los departamentos, por lo que se refiere a la actividad investigadora, será, en coordinación con el instituto de investigación, facilitar el acceso (programas de formación) de sus miembros con verdadero interés de desarrollar una actividad investigadora. Para ello, el instituto deberá establecer mecanismos de compensación (principalmente económica) a los departamentos. Por ejemplo, en el uso de sus infraestructuras y equipamientos, o si el instituto considera importante que uno de sus investigadores esté temporalmente en un centro de investigación (nacional o extranjero), de acuerdo a un programa de movilidad, y ese investigador desarrolla una labor docente. Uno de los objetivos principales del instituto de investigación, creado o reorganizado, será certificar su calidad, solicitando del organismo correspondiente nacional (actualmente ANECA está desarrollando un modelo piloto que pretende establecer en tal sentido) y/o autonómico la correspondiente acreditación y trabajando activamente para conseguirla, sometiéndose a las auditorías necesarias para mantener esa acreditación una vez conseguida. Para ello habrá de cuidar, desde su inicio, su organización y planificación, formulando claramente sus objetivos, estableciendo programas y planes estratégicos, controlando escrupulosamente la gestión, estableciendo vías para la comunicación interna y externa y teniendo muy presente la repercusión en la sociedad de su actividad, además de lo esencial: producir resultados

Acoustical rehabilitation project of the Santa María de la Mota church, in Montoro (Córdoba)

The current importance of cultural heritage is traduced in recuperation programs of historic heritage. One of these working lines is the rehabilitation of churches for their conditioning for cultural uses. Intervention on ecclesiastic spaces should respond to acoustic conditioning. The aim of this work is to study the acoustic conditions of the Santa María de la Mota Church, in Montoro (Cordoba), starting from values measured in situ and by means of computer simulation. This church, from the XIIIth century, was restored and adapted for cultural uses, but presents acoustic disfunctions. Therefore, architectural solutions to obtain a correct acoustical rehabilitation have been proposed, both for theatral and musical uses. Ponencia presentada en European and Japanese Symposium on Acoustics: Forum Acusticu

Attributing trends in extremely hot days to changes in atmospheric dynamics

This paper presents a method for attributing regional trends in the frequency of extremely hot days (EHDs) to changes in the frequency of the atmospheric patterns that characterize such extraordinary events. The study is applied to mainland Spain and the Balearic Islands for the extended summers of the period 1958–2008, where significant and positive trends in maximum temperature (Tx) have been reported during the second half of the past century.This study was supported by the Spanish government and the Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) through the projects SPEQTRES (CGL2011-29672-C02-02) and REPAIR (CGL2014-59677-R). J. P. Montavez also acknowledges the financial support from Fundacion Seneca (Ref 19640/EE/14)

El acondicionamiento ambiental y la conservación del patrimonio arquitectónico

La investigación en el campo de la rehabilitación necesita del desarrollo del conocimiento de las técnicas de acondicionamiento ambiental, y homogeneizarse así con el estado actual del conocimiento de las técnicas constructivas y estructurales y, en general, de la patología de la edificación. En este artículo se destaca cómo los problemas más graves de la rehabilitación de edificios, al menos conceptualmente, no se encuentran en el campo estructural ni en el constructivo (que ya ofrecen una gama amplia de soluciones) sino en el del acondicionamiento ambiental en todas sus vertientes: acústico, lumínico, higrotérmico y de calidad del aire

El Forn de raig

Recuperación y puesta en valor de un horno tradicional para producción de calPeer Reviewe

Sedimentación de plataforma durante el Carbonifero Inferior (Formación Terena) en el área de Santa Olalla del Cala (Huelva, España)

La Formación Terena (Carbonifero Inferior) representa un caso de sedimentación de plataforma en un contexto tectónicamenle activo. La sucesión general está constituida por una unidad basal carbonatada seguida de tres unidades terrígenas de caracter granodecreciente. La unidad basal representa depósitos de plataforma carbonatada estable mientras que las unidades siliciclásticas se interpretan en relación con corrientes de resaca densas y diluidas producidas por oleajes de tormenta. El depósito de la Fomación Terena registra un cambio en la naturaleza de la cuenca, que pasa de carbonatada a siliciclástica, con tres episodios de desestabilización relacionados genéticamente con pulsaciones tectónicas. [ABSTRACT] The Lower Carboniferous Terena Formation records deposition on a tectonically active shelf context. It is composed of a carbonate basal unit followed upwards by three fining upwards silicic1astic units. The basal unit represents sedimentation on a stable shelf. The siliciclastic units record sedimentation from dense and dilute storm surges on an unstable shelf. These deposits record a change in the nature of the basin, from carbonate to silieiclastic realms, with three episodes of reactivation genetically related to three tectonic pulses

Towards an Analysis of Daylighting Simulation Software

The aim of this article was to assess some of the main lighting software programs habitually used in architecture, subjecting them to a series of trials and analyzing the light distribution obtained in situations with different orientations, dates and geometry. The analysis examines Lightscape 3.2, Desktop Radiance 2.0, Lumen Micro 7.5, Ecotect 5.5 and Dialux 4.4

Empleo de tres constelaciones de viviendas para innovar dentro del aula de dibujo

[EN] This text presents the findings resulting from a teaching innovation experience that begins in the 2021-2022 academic year, continues in 2022-2023 and extends in 2023-2024. The experiment, carried out during the fourth semester of the degree in fundamentals of architecture at the University of Alicante and through an architectural drawing subject, consists of blurring the boundaries between the profession and the academic world through the collaboration of the intervening agents, namely students, teachers and Spanish architects of recognized prestige. Thus, starting from a series of meetings and interactive intersections in the form of conferences, round tables and interviews, a working methodology is proposed in which the student, aware of his active role in understanding and interpreting the graphic, has the opportunity to synthesize the skills and abilities acquired in a format that, although exclusively graphic, in most cases exceeds the starting content. Three housing constellations, one per academic year, will be the vehicle to put into play constant self-evaluation, active participation, the search for radicality or conscious innovation by the aforementioned agents. Always around an element common to all contexts: the image.[ES] El presente texto expone los hallazgos resultados de una experiencia de innovación docente que se inaugura en el curso académico 2021-2022, continúa en el 2022-2023 y se extiende en el 2023-2024. El experimento, realizado durante el cuarto semestre del grado en fundamentos de la arquitectura de la Universidad de Alicante y a través de una asignatura de dibujo arquitectónico, consiste en difuminar los límites entre la profesión y el mundo académico mediante la colaboración de los agentes intervinientes, a saber, discentes, docentes y arquitectas y arquitectos españoles de reconocido prestigio. Así, partiendo de una serie de encuentros e intersecciones interactivas en forma de conferencias, mesas redondas y entrevistas, se propone una metodología de trabajo en la que el discente, consciente de su papel activo a la hora de comprender e interpretar lo gráfico, tiene la oportunidad de sintetizar las competencias y capacidades adquiridas en un formato que, aunque exclusivamente gráfico, en la mayoría de los casos excede los contenidos de partida. Tres constelaciones de viviendas, una por curso académico, serán el vehículo para poner en juego la constante autoevaluación, la participación activa, la búsqueda de la radicalidad o la consciente innovación por parte de los citados agentes. Siempre en torno a un elemento común a todos los contextos: la imagen.Navarro Jover, L.; Juan Gutiérrez, PJ.; López Ujaque, JM. (2023). Use of three housing constellations to innovate within the drawing classroom. EGE Revista de Expresión Gráfica en la Edificación. (19):37-50. https://doi.org/10.4995/ege.2023.2070337501