Identificación de la genealogía de los híbridos interespecíficos entre Castanea sativa, Castanea crenata y Castanea mollisima

The massive mortality of Castanea sativa in southwestern Europe, which was caused by different species of Phytophthora spp., led to the introduction of seeds of the Asiatic species Castanea crenata and Castanea mollissima and to hybridization to breed for resistance to Phytophthora spp. In Spain, two programmes were developed: one programme, focussed mainly on obtaining first generation hybrids by controlled pollinations, and the other programme, based on selection among open-pollinated progenies collected from first and second generation hybrids, in both cases between sweet and Japanese chestnut. A clone collection of 194 of the clones obtained is conserved at the Lourizán Forest Reseach Centre, and 32 of these were approved as basic material for forest reproduction. A sample of 356 individuals was genotyped using 13 isozyme loci, including the clone collection and several stands of Asiatic species. Only three loci were identified as being diagnostic among these species. The diversity of stands of both Asiatic species was reduced compared to that of C. sativa. Genotype inspection of diagnostic loci and two Bayesian procedures (STRUCTURE and NEWHYBRIDS) were used to classify all individuals into genealogical classes and, thus, reconstruct the history of chestnut hybridization in Spain.La elevada mortalidad de la especie Castanea sativa en el Suroeste de Europa, causada por diferentes especies del género Phytophthora spp. llevó a la introducción de semillas de las especies asiáticas Castanea crenata y Castanea mollissima y posteriormente a la hibridación para realizar mejora por resistencia a Phytophthora spp. En España se desarrollaron dos programas de mejora: uno de ellos basado en la obtención de híbridos de primera generación obtenidos por polinización controlada y otro basado en la selección dentro de progenies de polinización abierta de híbridos de primera y segunda generación, en ambos casos entre C. crenata y C. sativa. El Centro de Investigación de Lourizán conserva un núcleo de propagación con 194 clones procedentes de ambas selecciones y 32 de estos clones fueron aprobados como materiales de base forestales. Una muestra de 356 individuos se genotipó con 13 loci isoenzimáticos. Solo tres loci se identificaron como diagnóstico entre especies. La diversidad de los rodales de especies asiáticas resultó reducida en comparación con la diversidad de C. sativa. La inspección de loci diagnóstico y dos procedimientos bayesianos (STRUCTURE y NEWHYBRIDS) se utilizaron para clasificar los individuos en clases genealógicas y así reconstruir la historia de la hibridación de castaño en España

Ludopatía y mujer : un análisis desde la perspectiva de género

Por ludopatía o juego compulsivo se entiende un fracaso crónico y progresivo en resistir los impulsos a jugar. Es un trastorno en el control de los impulsos. En cuanto al ámbito personal, la adicción al juego provoca a nivel psicológico sentimientos de malestar, manifestados como sintomatología ansiosa o depresiva. Si bien en el caso del hombre su conducta de juego responde, generalmente, a una búsqueda de sensaciones, en el caso de la mujer, la soledad y la evasión de los problemas personales son las principales causas que la llevan a caer en la adicción al juego, recurriendo a él como medio para afrontar estados de ánimo tales como la depresión y la ansiedad, entre otros. A diferencia del caso de los hombres que padecen adicción al juego, a los que se suele considerar como enfermos, cuando se trata de la ludopatía en las mujeres la sociedad es más incomprensiva, reprobando su conducta y tachándolas de viciosas más que de enfermas, por lo cual quedan estigmatizadas socialmente. Esto hace que a ellas les cueste mucho más que a los hombres asumir el problema y buscar ayuda terapéutica. Es fundamental, por tanto, trabajar desde todos los ámbitos sociales, especialmente desde el ámbito educativo, para que de una vez por todas se deje de calificar la conducta de las personas en función de su género u otros estereotipos sociales estigmatizadores

Engineering Agent Systems for Decision Support

This paper discusses how agent technology can be applied to the design of advanced Information Systems for Decision Support. In particular, it describes the different steps and models that are necessary to engineer Decision Support Systems based on a multiagent architecture. The approach is illustrated by a case study in the traffic management domain

El profesorado novel de secundaria y su práctica. Estudio de un caso en las áreas de ciencias

En este artículo presentamos algunos resultados parciales de una investigación más amplia desarrollada en el ámbito de la formación del profesorado novel de secundaria. En concreto, describimos y analizamos las características de la práctica docente de un grupo de profesores noveles de las especialidades de física y química, biología y geología y matemáticas al inicio de un periodo de formación. La información obtenida nos informa del papel que otorgan a los alumnos, al contexto, a los contenidos y a las actividades en su práctica docente, mostrando una estructura tradicional dominada por la lección magistral y los ejercicios de aplicación. A partir de su análisis se defiende la importancia de considerar las ideas y la práctica del profesorado como referente para el diseño y el desarrollo de actividades formativas.In this article we present some partial results of a wider investigation developed in the environment of the beginner secondary teacher formation. In short, we describe and we analyze the teaching characteristics of a beginner teacher group in the specialities of Physics and Chemistry, Biology, Geology and Mathematics on the beginning of a period of formation. The information obtained informs us about the role that they grant the students, the context, the contents and the activities in their educational practice, showing a traditional structure dominated by the masterful lesson and the application exercises. From its analysis we defend the importance of considering the ideas and the practice of teachers as a referent to the design and development of instructional activities

Enterprise internship for social and professional integration of youths fromschool failure

El presente trabajo parte de la necesidad y el papel esencial que la empresa tiene como insertora de jóvenes que provienen del fracaso escolar. La hipótesis inicial: es posible mayor nivel de inserción sociolaboral si la metodología utilizada en la formación de los jóvenes en riesgo o situación de exclusión social y con fracaso escolar extremo incluye las prácticas de empresa y el acompañamiento de un insertor laboral. Metodología: 93 cuestionarios a jóvenes y 15 entrevistas a profesionales, insertores y empleadores. Conclusiones: Las prácticas de empresa, además de favorecer la inserción laboral, aportan al alumno competencias transversales que aumentan su empleabilidad, ayudándole a superar la desventaja sociolaboral en la que se encuentra.This work is based on the needs of young people who have experienced school failure for work opportunities, and the essential role that the company has in providing such opportunities via enterprise internships. Our initial hypothesis is: a higher level of social and professional integration for Young people who are at risk or who are experiencing social exclusion and, therefore, are facing a high level of school failure, is possible if the training includes Enterprise internship along with a “business mentor” component. The methodology for this research included 93 questionaire replies from students and 15 interviews with professionals, job sourcing specialists, and employers. Conclusion: Enterprise internship favours professional integration, but it also provides students with multiple competencies that increase their employability and help them overcome their social and professional disadvantages

Hipertensión arterial sistémica en 5 perros con fallo renal

Se describen las complicaciones sistémicas de 5 perros con enfermedad glomerular y fallo renal con hipertensión arterial sistémica. En la mayoría de estos casos la hipertensión arterial probablemente es un reflejo de lo avanzado del fallo renal y por lo tanto el tratamiento con o sin control de la presión arterial es poco beneficioso. En los perros con fallo renal se debería de realizar la medición y seguimiento de la presión arterial para poder aplicar un tratamiento precoz. Por otro lado podría ser de utilidad hacer estudios comparativos para poder determinar la eficacia preventiva de los medicamentos antihipertensivos en los perros con fallo renal y ausencia de hipertensión

Tratamiento de la insuficiencia cardíaca congestiva

La insuficiencia cardiaca se presenta cuando el sistema cardiovascular es incapaz de mantener la perfusión tisular a presiones normales de llenado. Debido a su alta incidencia, constituye una parte importante de la clínica canina y felina. El conocimiento y la comprensión de los mecanismos fisiopatológicos que la desencadenan son esenciales para diseñar las pautas terapéuticas. La utilización de diuréticos e inhibidores de la enzima convertidora de la angiotensina constituyen la terapia estándar. El manejo dietético y físico, así como la combinación con otros fármacos, debe adaptarse a cada paciente concreto en base a una identificación correcta dela etiología y una completa evalución clínica del paciente. En este trabajo se expone una revisión de las pautas terapéuticas para la IC, considerando las nuevas tendencias de tratamiento.

Evaluation of the implementation of a teaching innovation project in the subject of Pharmaceutical Technology, Faculty of Pharmacy, University of Seville

Se pretende determinar cómo se van resolviendo algunos problemas observados en el alumnado (cierta apatía y falta de desarrollo de algunas habilidades) al tiempo que estudiar el impacto que esto supone en el rendimiento académico, gracias a una metodología que complementa a la tradicional en Tecnología Farmacéutica. La mejora lograda ha sido muy esperanzadora. El seguimiento realizado ha detectado el desarrollo de determinadas habilidades académicas, personales y profesionales por parte del alumnado. Se han valorado cualitativamente otros aspectos que impulsan al alumno hacia un estudio activo de esta asignatura.In order to improve some skills and attitudes in the students of the subject of Pharmaceutical Technology, an innovation in the teaching methodologies have been assayed. The idea of the present study is to determine the influence of this new strategy. It has been found an important amelioration in several aspects related to academicals parameters. Moreover, it have been detected some improvements related to several academicals, personal and professional skills. Other aspects that drive students to an active study of this subject has been assessed in a qualitative manner