Preparation of Cu-based bulk metallic glasses by suction casting

A series of Cu-Hf-Ti alloys prepared by rapid solidification of the melt and by copper mould casting were studied in the present work. Alloy ingots were prepared by arc-melting mixtures of pure metals in an argon atmosphere. An indication of the cooling rate obtained was determined using an Al-4.5 wt%Cu alloy. Cooling rates varied from 540 K/s for the centre section of a 4 mm die to 885 K/s for the outside wall section of the 2 mm die. The glass-forming ability, structure and thermal stability of Cu-Hf-Ti glassy alloys were studied by X-ray diffraction (XRD), differential scanning calorimetry (DSC) and differential thermal analysis (DTA). Bulk glass formation was observed for the Cu64Hf36, Cu55Hf25Ti20 and Cu56Hf25Ti19 alloys, with critical diameters dc for a fully glassy structure of 1, 4 and 5 mm, respectively. The substitution of Hf by Ti increased the glassforming ability (GFA) and the thermal stability

The Robot Koseki: A Japanese Law Model for Regulating Autonomous Machines

After touching on some of the conceptual and practical hurdles facing the developing field of robot law, this article will describe the Japanese koseki system of family registration and then explain why it offers a source of models and analogies that are useful in the development of a framework for regulating robots

Japanese Banking Reform: A Legal Analysis of Recent Developments

En esta monografía se estudian dos manuales de enseñanza del español como segunda lengua con el fin de averiguar si siguen la recomendación del valor de equidad de género del plan de estudios 2011 en la institución escolar sueca. Para conseguir el objetivo de este estudio el propósito es dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿Cómo se representa lo femenino y masculino en cada uno de los textos? ¿Qué diferencias y semejanzas se establecen en los manuales Gracias 7, Textos y Amigos dos, textbok con respecto a la representación de géneros? ¿Mediante qué estrategias consiguen los autores de los textos equiparar discursivamente la igualdad de género? Estas preguntas se contestan con ayuda del método hermenéutico-comparativo y el análisis discursivo. El resultado del análisis muestra que la mayoría de los ejemplos analizados en los dos manuales, en varios aspectos presentan ejemplos con equilibrio  en la construcción de equidad entre niñas, niños, mujeres y hombres y que los autores de los manuales utilizan diferentes estrategias para buscar un cambio en la construcción de lo femenino y lo masculino

Prospects for Citizen Participation in Criminal Trials in Japan

A review of The Lay Judge System, by Takashi Maruta (2004)