Campo térmico urbano e a sua relação com o uso e cobertura do solo em uma cidade tropical úmida.

As alterações ocorridas no sistema climático urbano das grandes cidades são processos relacionados ao adensamento urbano e às diferentes formas de uso e cobertura do solo. O objetivo deste trabalho foi analisar o campo térmico urbano e a sua relação com as diversas formas de uso e cobertura do solo em cidade tropical úmida, especificamente a cidade de João Pessoa, PB. As medições da temperatura do ar e umidade relativa foram realizadas em dois períodos distintos de três meses (seco e chuvoso), utilizando-se termo-higrômetro da marca Hobos em nove pontos representativos da malha urbana de cidade. O nível de estresse térmico foi avaliado com base no índice de desconforto de Thom (IDT) para regiões tropicais, ajustado através de questionários de avaliação da sensação térmica das pessoas nos pontos monitorados. O teste de Mann-Kendall foi utilizado para avaliar a tendência temporal das séries climatológicas de temperatura, umidade relativa do ar e do IDT no período de 1963 a 2011. Os tipos de cobertura de solo de cada ponto monitorado foram classificados dentro de nove classes de acordo com a percentagem de vegetação e de materiais permeáveis e impermeáveis utilizando métodos quantitativos e qualitativos. Os resultados do trabalho indicam que a faixa de classificação do índice de desconforto de Thom não é apropriada para regiões tropicais úmidas. A ilha de calor urbano é um fenômeno que ocorre preferencialmente durante o período noturno enquanto a intensidade máxima dos gradientes de temperatura e umidade relativa do ar são fenômenos essencialmente diurnos. Os cenários dos níveis de conforto térmico indicam condições de forte desconforto ambiental para os anos de 2050 e 2060 durante o período seco e desconfortável para o período chuvoso no ano de 2060 em toda área de estudo.The changes in the urban climate system in great cities are processes related to urban density and the different forms of use and land cover. The objective of this study was to analyze the thermal urban field and its relation to the various forms of use and land cover in a humid tropical city, specifically Joao Pessoa city, PB, Brazil. Measurements in air temperature and relative humidity were carried out in two distinct periods of three months (dry and wet seasons), using thermo-hygrometer Hobos located in nine representative areas of the city. The level of heat stress was evaluated based on Thom's discomfort index (IDT, in Portuguese), adjusted for tropical regions based on questionnaires for assessing the thermal sensation that people have in function to the parameters that determine the environment in which they live. Mann-Kendall test was used to assess the temporal trends of time series in temperature, relative humidity and IDT for the period from 1963 to 2011. The types of ground cover of each monitored point were classified into nine classes according to the percentage of vegetation coverage and permeable and impermeable materials by utilizing both qualitative and quantitative methods. The results of the study indicated that the classification range of the Thom’s discomfort index is not suitable for humid tropical regions. The urban heat island is a phenomenon that occurs preferentially during the night while the maximum intensity of the temperature and relative humidity gradients are essentially diurnal phenomena. The scenarios of the thermal comfort levels indicated a strong discomfort for the 2050 and 2060 years during the dry season and uncomfortable condition during the rainy season in the 2060 year throughout the study area

Educação do campo na Ilha De Superagui: a emancipação social passa pela escola

Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente artigo tem por objetivo compreender o papel emancipador da escola do campo na construção do conhecimento sobre as transformações sociais ocorridas no espaço do Campo/Ilhas, no âmbito das comunidades tradicionais pesqueiras da Ilha de Superagui, litoral do Paraná, bem como colaborar ativamente no processo de construção identitária do referido grupo social. A criação do Parque Nacional, naquela região, ampliou o processo de ocultamento dos sujeitos, devido ás intervenções ambientais conflituosas, que cercearam as práticas sociais tradicionais, refletindo na desorganização social dos habitantes daquela comunidade, inviabilizando a reprodução dos saberes das gerações anteriores á geração atual, no âmbito da categoria de pescadores artesanais. Para reverter esse processo de recrudescimento de direitos, a escola do campo, por meio da concepção da Educação do Campo cumpre papel fundamental no reconhecimento dos sujeitos, integrando comunidade/escola, num esforço de preservar a identidade, cultura e territóri

Ecologia Urbana: histórico, definições e abordagens interdisciplinares

The objective of this article was to carry out a historical review of the emergence, definitions, and approaches of Urban Ecology. To carry out the research, mainly articles published in national and international academic journals were used. Urban Ecology was created in 1920 by the Chicago School, emerging from the need to understand the dynamics of how cities function, addressing human changes in urban areas and their interaction with natural ecosystems and the built environment. Research in Urban Ecology can be strictly biological (Ecology in the City), or have an interdisciplinary approach with the interaction of natural and social sciences (Ecology of the City). The Urban Ecology approach interdisciplinary is essential for the promotion of ecological and socio-economic sustainability in urban areas, serving as a basis for the establishment of strategies and Public Policies for planning and sustainable management of cities.O objetivo deste artigo foi realizar um resgate histórico do surgimento, definições, e abordagens da Ecologia Urbana. Para a realização da pesquisa, utilizou-se principalmente artigos publicados em periódicos acadêmicos nacionais e internacionais. A Ecologia Urbana foi criada em 1920 pela Escola de Chicago, emergindo da necessidade de se compreender as dinâmicas de funcionamento das cidades, abordando alterações antrópicas em áreas urbanas e sua interação com os ecossistemas naturais e o ambiente construído. As pesquisas em Ecologia Urbana podem ser estritamente biológicas (Ecologia na Cidade), ou possuir enfoque interdisciplinar com a interação das ciências naturais e sociais (Ecologia da Cidade). A abordagem interdisciplinar da Ecologia Urbana é imprescindível para a promoção da sustentabilidade ecológica e socioeconômica em áreas urbanas, servindo de base para o estabelecimento de estratégias e Políticas Públicas de planejamento e gestão sustentável das cidades

Análise das ilhas de calor em um campus universitário no Litoral Norte da Paraíba.

As diversas modificações que os ambientes urbanos vêm sofrendo têm proporcionado grandes mudanças nos sistemas climáticos urbanos, e é nesse contexto que este artigo se insere, com o objetivo principal de realizar um estudo do clima urbano, especificamente do campo térmico, dentro do espaço intra-urbano do Campus. Foram definidos 05 pontos de coleta dos dados (Temperatura e UR), em função de diferentes materiais de revestimento do solo, onde foram instalados termo-higrômetros. Os experimentos foram realizados durante os períodos de estiagem e o chuvoso. A avaliação da intensidade de ilha de calor foi obtida pela diferença entre a temperatura do ar da área não urbanizada com a urbanizada. Os resultados evidenciaram a formação de ilhas de calor mais expressivas para o mês de janeiro com 4,89ºC em área urbanizada. A pesquisa também demonstrou a necessidade de uma gestão sustentável do Campus IV que leve em consideração tais parâmetros ambientais para o ordenamento territorial

GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE: UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS NO SETOR HOTELEIRO DE JOÃO PESSOA/PB.

http://dx.doi.org/10.5902/223611707855This article seeks to identify the various environmental management practices adopted by some of the hotel chain hotels in Joao Pessoa, PB. The paper discusses the importance of the adoption of Environmental Management System for the materialization of environmental sustainability in this segment. The research also aims check the main environmental impacts generated by the hotels investigated, as well as, social and environmental profiling of the same, with respect to the use of natural resources and environmental sustainability. For the research, was originally done a bibliographic about the topic in question, followed by a documentary research bodies in to verify compliance with environmental legislation by the companies investigated. It was also carried out a questionnaire theme and technical visit in order to certify the survey information. Thus, it was found that the hotel sector of the city of João Pessoa, still lacks environmental management practices that enable the sustainable use of various natural resources.http://dx.doi.org/10.5902/223611707855Este artigo procura identificar as diversas práticas de gestão ambiental adotadas por alguns hotéis da rede hoteleira de João Pessoa, PB. O trabalho discute a importância da adoção do Sistema de Gestão Ambiental para a materialização da sustentabilidade ambiental nesse segmento. A pesquisa também tem o objetivo de verificar os principais impactos ambientais gerados pelos hotéis investigados, bem como, traçar o perfil socioambiental dos mesmos, no que diz respeito, ao uso dos recursos naturais e a sustentabilidade ambiental. Para a realização da pesquisa, inicialmente foi feito um levantamento bibliográfico a respeito da temática em questão, seguido de uma investigação documental nos órgãos competentes para verificar o cumprimento da legislação ambiental por parte das empresas investigadas. Foi realizado também a aplicação de questionário temático e visita técnica com o objetivo de atestar as informações da pesquisa. Dessa forma, verificou-se que o setor hoteleiro do município de João Pessoa, ainda carece de práticas de gestão ambiental que possibilitem o uso sustentável dos diversos recursos naturais.

EDUCAÇÃO COMPARADA: RELEVÂNCIA EPISTEMOLÓGICA E OPERACIONAL

Comparative Education is not precisely a curricular discipline, but a method to disentangle reality, gauging pedagogical systems from the didactical and institutional point of view. Through the discrepancies, peculiarities and similarities it leads to understanding and provides resources for the improvement of the gauged structures. On one side it makes use of Sociology and on the other of Philosophy. Normally, the studies of the subject did not carry out an epistemological approach, opting for the pure and simple application of the method. Thus, it becomes priority to develop research about Comparative Education in Latin America, due to the advance in Latin American integration. The implementation of the comparative method comprises various aspects of analysis. The principle of comparison emanates from otherness, projecting light on the disparities and similarities. Efforts toward studies of Comparative Education are urgently needed, being as Latin American nations can greatly gain with the educational advances of the others, especially considering the conjuncture of globalization which is now in process. Recebido em: 01/09/2015.Aprovado em: 28/11/2016.A Educação Comparada não constitui propriamente disciplina curricular, mas método para deslinde da realidade, aferindo sistemas pedagógicos, do ponto de vista didático e institucional. Pelas discrepâncias, peculiaridades e similitudes enseja o entendimento e fornece subsídios para o aprimoramento das estruturas aferidas. De um lado, vale-se da Sociologia e, de outro, da Filosofia. Por via de regra, os estudos da matéria não efetuaram abordagem epistemológica, optando pela aplicação pura e simples do método. Assim sendo, faz-se mister desenvolver pesquisas acerca de Educação Comparada na América Latina, em função do avanço da integração latino-americana. A implementação do método comparativo comporta várias vertentes de análise. O princípio da comparação emana da alteridade, projetando luz sobre as disparidades e assemelhamentos. Urgem esforços para estudos de Educação Comparada, visto que as nações latino-americanas podem auferir sobremodo com os avanços educacionais das outras, mormente ensejo da conjuntura de globalização que ora se processa. Recebido em: 01/09/2015.Aprovado em: 28/11/2016

Aprendizagem em Ação no Curso de Administração: Intervenção em Organização Cultural na Cidade de Caruaru-PE

O presente artigo tem como objetivo apresentar intervenção realizada por estudantes de graduação em uma organização cultural do Agreste de Pernambuco como recurso de aprendizagem em ação para o curso de administração. Foi realizada entrevista e observação exploratória para identificação das necessidades da organização escolhida, elaboração de projeto de intervenção, aceite do líder da organização, realização da intervenção – composta por 3 fases principais, nomeadamente, organização de cordéis em categorias, construção de ambiente virtual para exposição de cordéis, e rearranjo de layout – e apresentação dos resultados para a comunidade organizacional e para a comunidade acadêmica. Conclui-se que por meio dessa intervenção, foi possível desenvolver conhecimento relevante para todos os envolvidos – agentes culturais, estudantes e docente – num processo de construção de significados por meio da experiência vivenciada dentro de uma organização cultural, ambiente que tem recebido pouca atenção dos estudos em administração

A FLORESTA EM MEDIAÇÕES: Mídias, Discursos e Recepções pelos Marajós

O artigo trata da relação entre os meios de comunicação e educação no município de Melgaço, no Marajó das Florestas/ Pa, sobretudo em comunidades do roteiro Tajapuru que deixam ver o quanto o acesso às mídias já atravessou as redes da cultura de tradição oral e os espaços geográficos do município. Com objetivo de compreender a articulação dos meios de comunicação na prática pedagógica da escola e as interações externas dos alunos com essa nova representação social da realidade através das mídias, elaboramos pesquisa de campo, do tipo pesquisa-ação (THIOLLENT, 1998), com alunos (de 3ª a 7ª séries) da rede pública de ensino municipal em 2010. Analisamos esta incorporação midiática a partir a escola e com base na teoria da recepção em Baccega (1998) e Martín-Barbero (2001) vista como lugar das mediações culturais neste cenário escolar. Os resultados mostraram a incipiente inserção da mídia à prática educativa em Língua Portuguesa, mas também abriram caminhos para outras perspectivas de letramento e seus novos significados no dia a dia da sala de aula

Microclimate analysis and environmental planning: a case UFPB Campus I

The different forms of use and cover soil and the morphology of the buildings cause changes in the urban climate system. Thus, the understanding becomes essential for the environmental planning of urban areas. This work analyzes the urban microclimate system (thermodynamic subsystem) of the Federal University of Paraíba, correlating with its various forms of cover and use land. For the implementation of the data collection (temperature and relative humidity) were used thermohygrometers, during the rainy season (March to August) and the dry season (September to February), in nine points in mesh intra-urban area of study. The level of heat stress was evaluated based on Thom's discomfort index and classified in bands adjusted by Santos (2011). The types of soil cover at each point monitored were sorted into nine classes in accordance with the percentage of vegetation, permeable and impermeable materials. For the arboreal vegetation was collected qualitative and quantitative data. The results showed that the different forms of land use and soil cover have changed the thermal field, and consequently the thermal comfort of the study area, requiring environmental planning