Continuous renal replacement therapy in children after cardiac surgery

ObjectiveThe objective was to study the clinical course of children requiring continuous renal replacement therapy (CRRT) after cardiac surgery and to analyze the factors associated with mortality.MethodsA prospective observational study was performed that included all children requiring CRRT after cardiac surgery, comparing these patients with other critically ill children requiring CRRT. Univariate and multivariate analyses were performed to determine the influence of each factor on mortality.ResultsEighty-one (4.9%) of 1650 children undergoing cardiac surgery required CRRT; 65 of them (80.2%) presented multiorgan failure. Children starting CRRT after cardiac surgery had lower mean arterial pressure and lower urea and creatinine levels, and were more likely to require mechanical ventilation than other children on CRRT. The incidence of complications was similar. Cardiac surgery increased the probability of requiring CRRT for more than 14 days. Mortality was 43% in children receiving CRRT after cardiac surgery and 29% in other children (P = .05). Factors associated with mortality in the univariate analysis were age less than 12 months, weight less than 10 kg, higher Pediatric Risk of Mortality Score, hypotension, lower urea and creatinine on starting CRRT, and use of hemofiltration. In the multivariate analysis, the only factor associated with mortality was hypotension on starting CRRT (hazard ratio, 4.01; 95% confidence interval, 1.2-13.4; P = .024).ConclusionsAlthough only a small percentage of children undergoing cardiac surgery required CRRT, mortality in these patients was high. Hypotension at the time of starting the technique was the only factor associated with a higher mortality

Interactive learning in higher education through websites. An empirical study

Cada vez son más las asignaturas de educación superior que emplean la web como medio para crear lo que se ha venido a denominar aulas virtuales de formación. En nuestro caso, desde hace ya muchos años las empleamos en cuatro asignaturas que se imparten en la Universidad de Sevilla. En este artículo presentamos un estudio empírico relativo al uso de las aulas virtuales y su incidencia en los procesos de enseñanza-aprendizaje.More and more Higher Education courses are using websites ir order to create virtual classrooms. We have been working with these websites in four courses of the University of Seville for some years. In this paper, we show an empirical study related to the use of virtual classrooms and its influence in teaching and learning processes

Evaluación de la producción e inocuidad en frutilla cultivadas con manejo agroecológico

La Inocuidad alimentaria se define como “todas las medidas encaminadas a garantizar que los alimentos no causarán daño al consumidor si se preparan y/o ingieren según el uso al que están destinados” (OMS, 2007). Entre las acciones para contribuir a la inocuidad, la agroecología aporta a producir alimentos saludables de una manera más sostenible. La agroecología a través de herramientas como la implantación de cultivos de servicio y el uso de bioinsumos es útil para nutrir, recuperar y reactivar la vida del suelo, fortalecer la fertilidad de las plantas, y estimular la protección de los cultivos contra el ataque de insectos y enfermedades (Starobinsky y col. 2021).Estación Experimental Agropecuaria SaltaFil: Carmona, Pedro. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Salta; Argentina.Fil: Torres, Nancy. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Salta; Argentina.Fil: Sánchez, Virginia. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Salta; Argentina.Fil: Orosco, Silvia. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Salta; Argentina.Fil: Del Castillo, Lourdes. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Salta. Agencia de Extensión Rural Cafayate; Argentina.Fil: Arce, Ana. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Salta. Agencia de Extensión Rural Rosario de Lerma; Argentina.Fil: Lunad Rocha, Jimena. IInstituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Salta; Argentina.Fil: Chávez, Mónica. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Salta; Argentina.Fil: Rodríguez, Susana. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Salta. Agencia de Extensión Rural Rosario de Lerma; Argentina..Fil: Navamuel, Virginia. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Salta. Agencia de Extensión Rural Rosario de Lerma; Argentina

Sobre el diseño y las exposiciones en la Sala Hall

Puyuelo Cazorla, M.; Pastor Castillo, FJ. (2021). Sobre el diseño y las exposiciones en la Sala Hall. En Todo sobre diseño/All about design. Una década de exposiciones de diseño en la Sala Hall/ A decade of design exhibitions in the Hall. Editorial Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/16668