Entrepreneurship among female immigrants. A case study in Madrid

The primary objective of this paper is to study and understand which factors determine the use or the non-use of ethnic resources in the business strategies of immigrant business women in Madrid. To achieve this goal, we studied the relationship between the structural factors of the host society, the resources that may be available to immigrant women in the context of their ethnic communities, and other individual characteristics. In this study, it is used a qualitative approach. We conducted 27 semi-structured interviews with immigrant entrepreneurs from Latin America (Brazil, the Dominican Republic, Ecuador, Venezuela, Bolivia, Paraguay, and Peru), Africa (Morocco and Senegal), and Eastern Europe (Bulgaria and Romania). The main conclusions reveal that the difference regarding the use of ethnic resources lies in the following factors: social networks, legal status, having access to ethnic resources, business location, and entrepreneur women’s origin.pre-print229 K

The integration of migrants in Smart Cities: The case of Madrid

El crecimiento acelerado de la población urbana ha desencadenado diversos problemas socioeconómicos y ambientales a nivel mundial. El reto actual es crear ciudades sostenibles “sin dejar a nadie atrás” en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), concretamente del ODS 11: “Ciudades y comunidades sostenibles”. En este contexto, se espera que las Smart Cities, “aprovechando los avances tecnológicos de la 4ta Revolución Industrial”, transformen el ecosistema urbano y mejoren la calidad de vida de la ciudadanía y su entorno. El objetivo de este trabajo es analizar los retos que tiene “Madrid Smart City” para la inclusión de las personas inmigrantes. El mismo se ha trabajado desde un enfoque cualitativo-interpretativo, fundamentado en la revisión documental. La implementación de Madrid Smart City tiene el riesgo de fomentar la desigualdad de los grupos más vulnerables, entre los que se encuentran algunos colectivos de personas inmigrantes. La inclusión de todas las personas en este nuevo modelo de ciudad es fundamental para la cohesión social y la sostenibilidad. Entre los principales retos que tiene Madrid Smart City para la inclusión de las personas inmigrantes está el cerrar brechas en el acceso avanzado a las TIC, a la educación y a la participación ciudadana.The rising growth of the urban population has triggered various social, economic, and environmental problems worldwide. The current challenge is to create sustainable cities “without leaving anyone behind” within the framework of the Sustainable Development Goals (SDG), more specifically ODS#11. In this context, the proposal is to design Smart Cities using interconnected Smart Systems to make the urban ecosystem more efficient and transform and improve citizens’ quality of life and environment. The digitization of all services and processes with high technology increases the digital divide and puts at risk the inclusion of some groups, including the elderly and immigrants. The objective of this work is to analyze the integration of immigrants in “Madrid Smart.” This research has a qualitative-interpretative approach based on documentary reviews. The implementation of Madrid Smart City runs the risk of promoting inequality among the most vulnerable groups, including some groups of immigrants. The inclusion of all people in this new city model is essential for social cohesion and sustainability. Among the main challenges that Madrid Smart City has for immigrants’ inclusion are closing gaps in advanced access to ICT, education, and citizen participation

La movilidad de los inmigrantes emprendedores con iniciativas culturales y creativas en la Comunidad de Madrid

Cultural and creative industries have an increasing impact on the economic and social development of the 21st century. The main objective of this article is to bring into debate within the academic community the contribution that the Latin American immigrants make to the economic and social development in Madrid through their cultural and creative initiatives. Specifically, we explore through documentary analysis the social dimension of cultural and creative industries in immigrants’ lives as actors of their own future. Elements such as gastronomy, music or religion have always crossed different borders. However, ICT facilitates new migratory flows, such as the mobility of 7entrepreneurs of art and culture. Cultural and creative industries, besides being a resource for economic mobility, are also a source of identity, create a sense of belonging and facilitate social cohesion

La movilidad de los inmigrantes emprendedores con iniciativas culturales y creativas en la Comunidad de Madrid

Las industrias culturales y creativas tienen un impacto creciente en el desarrollo económico y social del siglo xxi. El principal objetivo de este artículo es traer al debate de la comunidad académica la contribución que los inmigrantes latinoamericanos aportan al desarrollo socioeconómico de Madrid a través de sus iniciativas culturales y creativas. Específicamente, exploramos, a través del análisis documental, la dimensión social de las industrias culturales y creativas en las vidas de los inmigrantes como actores de su propio futuro. Algunos elementos, como la gastronomía, la música o la religión, han cruzado siempre las fronteras. No obstante, las TIC facilitan los nuevos flujos migratorios, así como la movilidad de los emprendedores artísticos y culturales.Las industrias culturales y creativas, además de ser un recurso para la movilidad económica, son también una fuente de identidad, crean un sentido de pertenencia y facilitan la cohesión social.Cultural and creative industries have an increasing impact on the economic and social development of the 21st century. The main objective of this article is to bring into debate within the academic community the contribution that the Latin American immigrants make to the economic and social development in Madrid through their cultural and creative initiatives. Specifically, we explore through documentary analysis the social dimension of cultural and creative industries in immigrants’ lives as actors of their own future. Elements such as gastronomy, music or religion have always crossed different borders. However, ICT facilitates new migratory flows, such as the mobility of entrepreneurs of art and culture. Cultural and creative industries, besides being a resource for economic mobility, are also a source of identity, create a sense of belonging and facilitate social cohesion

Entrepreneurship among female immigrants. A case study in Madrid

The primary objective of this paper is to study and understand which factors determine the use or the non-use of ethnic resources in the business strategies of immigrant business women in Madrid. To achieve this goal, we studied the relationship between the structural factors of the host society, the resources that may be available to immigrant women in the context of their ethnic communities, and other individual characteristics. In this study, it is used a qualitative approach. We conducted 27 semi-structured interviews with immigrant entrepreneurs from Latin America (Brazil, the Dominican Republic, Ecuador, Venezuela, Bolivia, Paraguay, and Peru), Africa (Morocco and Senegal), and Eastern Europe (Bulgaria and Romania). The main conclusions reveal that the difference regarding the use of ethnic resources lies in the following factors: social networks, legal status, having access to ethnic resources, business location, and entrepreneur women’s origin.El objetivo principal de este documento se centra en estudiar y comprender qué factores determinan el uso o no uso de los recursos étnicos en las estrategias comerciales de las mujeres de negocios inmigrantes en Madrid. Para lograr este objetivo, estudiamos la relación entre los factores estructurales de la sociedad de acogida, los recursos disponibles para las mujeres inmigrantes en el contexto de sus comunidades étnicas y otras características individuales. En este estudio, se utiliza un enfoque cualitativo. Realizamos 27 entrevistas semiestructuradas con empresarios inmigrantes de América Latina (Brasil, República Dominicana, Ecuador, Venezuela, Bolivia, Paraguay y Perú), África (Marruecos y Senegal) y Europa del Este (Bulgaria y Rumanía). Las principales conclusiones revelan que la diferencia con respecto al empleo de los recursos étnicos radica en los siguientes factores: redes sociales, estatus legal, acceso a los recursos étnicos, ubicación de negocios y origen de las mujeres empresaria

Retos para la integración de las personas inmigrantes en las Smart Cities: El caso de Madrid

The rising growth of the urban population has triggered various social, economic, and environ-mental problems worldwide. The current challenge is to create sustainable cities “without leav-ing anyone behind” within the framework of the Sustainable Development Goals (SDG), more specifically ODS#11. In this context, the proposal is to design Smart Cities using interconnected Smart Systems to make the urban ecosystem more efficient and transform and improve citizens’ quality of life and environment. The digitization of all services and processes with high tech-nology increases the digital divide and puts at risk the inclusion of some groups, including the elderly and immigrants. The objective of this work is to analyze the integration of immigrants in “Madrid Smart.” This research has a qualitative-interpretative approach based on documentary reviews. The implementation of Madrid Smart City runs the risk of promoting inequality among the most vulnerable groups, including some groups of immigrants. The inclusion of all people in this new city model is essential for social cohesion and sustainability. Among the main challenges that Madrid Smart City has for immigrants’ inclusion are closing gaps in advanced access to ICT, education, and citizen participation.El crecimiento acelerado de la población urbana ha desencadenado diversos problemas socioeconómicos y ambientales a nivel mundial. El reto actual es crear ciudades sostenibles “sin dejar a nadie atrás” en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), concretamente del ODS 11: “Ciudades y comunidades sostenibles”. En este contexto, se espera que las Smart Cities, “aprovechando los avances tecnológicos de la 4ta Revolución Industrial”, transformen el ecosistema urbano y mejoren la calidad de vida de la ciudadanía y su entorno. El objetivo de este trabajo es analizar los retos que tiene “Madrid Smart City” para la inclusión de las personas inmigrantes. El mismo se ha trabajado desde un enfoque cualitativo-interpretativo, fundamentado en la revisión documental. La implementación de Madrid Smart City tiene el riesgo de fomentar la desigualdad de los grupos más vulnerables, entre los que se encuentran algunos colectivos de personas inmigrantes. La inclusión de todas las personas en este nuevo modelo de ciudad es fundamental para la cohesión social y la sostenibilidad. Entre los principales retos que tiene Madrid Smart City para la inclusión de las personas inmigrantes está el cerrar brechas en el acceso avanzado a las TIC, a la educación y a la participación ciudadana

Turkey age : escuela de teatro

El trabajo obtuvo un Premio Tomás García Verdejo a las buenas prácticas educativas en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso 2020/2021. Modalidad BSe describe un proyecto llevado a cabo en el IES Bioclimático y el IES San Roque, ambos de Badajoz, cuyo objetivo principal era atender al alumnado de altas capacidades o con talento/alto rendimiento, mediante la creación de una escuela de teatro en inglés. Otros objetivos de la iniciativa fueron: fomentar el interés por la investigación e innovación utilizando las nuevas tecnologías de la información y comunicación; estimular el potencial de aprendizaje del alumnado participante para el enriquecimiento común contribuyendo al fomento de la igualdad entre hombres y mujeres; aprovechar el teatro como una forma innovadora para el aprendizaje del inglés; ofrecer procedimientos para la mejora del rendimiento escolar y el éxito educativo, la integración social y la reducción de la tasa de fracaso escolar y abandono escolar de estos alumnos; fomentar la investigación, la lectura y la escritura en lengua inglesa; facilitar espacios colaborativos; contribuir a la adquisición de valores como la responsabilidad, la solidaridad, etc. y promover la participación de la comunidad educativaExtremaduraES