Huellas del joven Martínez Ruiz en el Azorín adulto: sobre el sistema ecléctico de la tetralogía crítica (1912-1915)

En este artículo se salvará la aparente distancia que separa al joven José Martínez Ruiz (1873-1967), simpatizante del anarquismo, del Azorín conservador en que se convirtió en su madurez. Para ello se presentará su tetralogía crítica, formada por Lecturas españolas (1912), Clásicos y modernos (1913), Los valores literarios (1914) y Al margen de los clásicos (1915), como el resultado de un anhelo juvenil por construir una historia de la literatura española. Se realizará un cotejo entre estas cuatro obras y el libro La evolución de la crítica, de 1899, con el objetivo de determinar qué influencia tuvieron las diversas escuelas teóricas examinadas en este opúsculo en su crítica literaria de madurez. De este análisis se concluirá que es posible apreciar una continuidad entre las metodologías críticas analizadas en La evolución de la crítica y las practicadas por el Azorín adulto. Asimismo, se propondrá que su labor crítica de madurez se sostiene sobre un sistema amplio y ecléctico heredado de estas teorías con las que se familiarizó en su juventud.This article expects to overcome the apparent distance noticed between the young José Martínez Ruiz (1873-1967), sympathizer of the anarchism, to the conservative author that later became known as Azorín. This way, his critical tetralogy (formed by Lecturas españolas, 1912, Clásicos y modernos, 1913, Los valores literarios, 1914, and Al margen de los clásicos, 1915) will be presented as a result of a young desire of writing a history of the Spanish literature. After this, the influence of his 1899 work La evolución de la crítica in the books mentioned above will be analyzed. In addition, it will be concluded that it is possible to appreciate continuity between the critical methodologies that Martínez Ruiz analyzed in La evolución de la crítica and those which he displayed to write his critical tetralogy. Finally, it will be proposed that his adult critical methodology is based on an eclectic system, which derives from the different theories of literary criticism that he learnt as a young writer

Self-regulation in family foster children

This poster presents research on foster children’s capacities for self-regulation and its relation to adversity history. Children in family foster care are a vulnerable population due to their experiences of maltreatment and separation from primary caregivers. Research has shown high rates of behavioral problems and impulsivity in these children, as well as other difficulties such as poor academic adjustment. Recent theory and research advances suggest some of these problems are due to deficits in self-regulatory capacities, such as executive functions or emotion regulation. Early adversity in key developmental stages, like that suffered by many foster children, can undermine the normative development of these capacities and, consequently, their psychosocial adjustment. This study explores this topic in a sample of foster children between 4 and 8 years old who were living in non-relative foster families for at least six months in Southern Spain. We used the Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF; Gioia, Isquith, Guy, & Kenworthy, 2000), a widely used parent-reported questionnaire, to assess self-regulation in the foster children. The BRIEF was answered by the primary foster caregiver during a home visit. The information regarding adverse events and trajectory in the child protection services was obtained through case records in collaboration with caseworkers. The results of this study show us information about the capacities of self-regulation of children in family foster care. Due to the centrality of self-regulation in development and the fact that it remains responsive to well-designed interventions beyond early childhood, interventions for foster children and families should consider targeting this dimension to improve their outcomes

Evaluación de la composición corporal y calidad de la dieta en jugadores españoles de rugby sub-23

El gasto energético en rugby varía según la posición del jugador. Forwards gastan más energía que backs, con un promedio de 4587.5 kcal diarias. Forwards consumen 4606 kcal/día y backs 3761 kcal/día, incrementando en días de partido. La alimentación adecuada es crucial para el rendimiento y la recuperación, con necesidades aumentadas en atletas de élite. Los atletas requieren más carbohidratos, especialmente antes de competiciones. Estudios muestran diferencias significativas en composición corporal entre forwards y backs, subrayando la necesidad de más investigaciones.Grado en Nutrición Humana y Dietétic

Essential norm of composition operators on Banach spaces of Hölder functions

El contenido de este artículo se utilizó para presentar un póster al V Curso Internacional de Análisis Matemático en Andalucía: Almería, del 12 al 16 de septiembre de 2011. https://w3.ual.es/congresos/cidama/enlaces.htmLet (X, d) be a pointed compact metric space, let 0 < α < 1, and let ϕ : X → X be a base point-preserving Lipschitz map. We show that the essential norm of the composition operator Cϕ induced by the symbol ϕ on the Lipschitz spaces lip0 (X, dα) and Lip0(X, dα) is given by the formula kCϕke = lim t→0 sup 0<d(x,y)<t d(ϕ(x), ϕ(y))α d(x, y) α whenever the dual space lip0 (X, dα)∗ has the approximation property. This happens in particular when X is an infinite compact subset of a finite-dimensional normed linear space

A fuzzy MCDA framework for safety assessment in the remediation of a uranium mill tailings site in Ukraine

The Pridneprovsky Chemical Plant was one of the largest uranium processing enterprises in the former USSR, producing a huge amount of uranium residues. The Zapadnoe tailings site contains most of these residues. We propose a theoretical framework based on multicriteria decision analysis and fuzzy logic to analyze different remediation alternatives for the Zapadnoe tailings, which simultaneously accounts for potentially conflicting economic, social and environmental objectives. We build an objective hierarchy that includes all the relevant aspects. Fuzzy rather than precise values are proposed for use to evaluate remediation alternatives against the different criteria and to quantify preferences, such as the weights representing the relative importance of criteria identified in the objective hierarchy. Finally, we suggest that remediation alternatives should be evaluated by means of a fuzzy additive multi-attribute utility function and ranked on the basis of the respective trapezoidal fuzzy number representing their overall utility

A MCDA framework for the remediation of zapadnoe uranium mill tailings: a fuzzy approach

We propose a theoretical framework based on MCDA and fuzzy logic to analyze remediation alternatives for the Zapadnoe uranium mill tailings (Ukraine).We account for potentially conflicting economic, social, radiological and environmental objectives, which are included in an objective hierarchy. Fuzzy rather than precise values are proposed for use to evaluate remediation alternatives against the different criteria and to quantify preferences, such as the weights representing the relative importance of criteria. Remediation alternatives are evaluated by means of a fuzzy additive multi-attribute utility function and ranked on the basis of the similarity of the respective trapezoidal fuzzy number representing their overall utility to the anti-ideal point

La adecuación de la docencia de la radio y televisión a los postulados de Bolonia

Las nuevas propuestas metodol&oacute;gicas de la educaci&oacute;n superior priorizan la empleabilidad de la poblaci&oacute;n a trav&eacute;s del desarrollo de las competencias y habilidades profesionales de los estudiantes para su r&aacute;pida inserci&oacute;n al mercado laboral. En las Facultades de Ciencias de la Comunicaci&oacute;n, la preparaci&oacute;n pr&aacute;ctica de los estudiantes se ha adelantado a los cambios propuestos por Bolonia gracias a los Departamentos de Comunicaci&oacute;n Audiovisual, entre otros. Los docentes de radio y televisi&oacute;n han basado la profesionalizaci&oacute;n en el aprender a hacer o aprendizaje activo, la observaci&oacute;n y la autoevaluaci&oacute;n. Adem&aacute;s, existen otras asimilaciones metodol&oacute;gicas que permiten establecer paralelismos entre el EEES y la adecuaci&oacute;n, ya realizada en muchos aspectos, de las materias audiovisuales al nuevo concepto educativo

Disrupción en el uso de la web 2.0 en los hoteles independientes

Las tecnologías de la Web 2.0 en ocasiones no se muestran nada claras, cuando se ha de demostrar como un mayor o menor uso de las redes sociales, afectará de forma negativa o positiva a la mejora de la reputación on-line. En esta ocasión, el estudio muestra un caso singular, donde un establecimiento de la ciudad de Sevilla, ha ocupado en los dos últimos años el puesto número uno en Tripadvisor, haciendo poco uso de esta redes sociales en la Web 2.0. Singular porque el uso que se hace de estas tecnologías para mantenerse en este primer puesto, no es siempre el más adecuado, y se produce a menudo un cierto nivel de disrupción, al romperse la línea de comunicación, y el ritmo de publicación.The Web 2.0 technologies is sometimes not at all clear, when you have to show as a greater or lesser use of social media, negative or positive affect on improving the way online reputation. This time, the study shows a unique case, where a property of the city of Seville, has occupied in the past two years the number one spot on Tripadvisor, making little use of this social networking on the Web 2.0. Singular that the use made of these technologies to stay in first place this is not always the most appropriate, and often produces a certain level of disruption, breaking the communication line, and the rate of publication

Señas de identidad española en las figuras del Torero y la Gitana. Un acercamiento imagológico a través del programa de Televisión Española 'Cine de Barrio' en el período de Concha Velasco (2011-2020).

Ante el contexto posmoderno y las inagotables posibilidades de existencia que ofrece, la identidad nacional actúa como un mecanismo de unificación del territorio. Partiendo del deseo de conocer algunas señas de esa esencia homogeneizadora, este estudio trata de ahondar en las figuras Gitana y Torero por entenderse como parte de la proyección de la identidad española.Para ello, se van a analizar, a través de un acercamiento imagológico, las formas de acción de dichos arquetipos en algunas de las producciones cinematográficas que se han emitido en el programa de Televisión Española Cine de Barrio entre 2011 y 2020, época que coincide con el período de Concha Velasco como presentadora. Todo, con el objetivo de reflexionar sobre las expresiones que nos revelan como seres de un mismo país a la par que se plantean nuevas líneas de investigación para profundizar en la situación del actual paradigma identitario y en lo que su renovación dice de España como Nación.<br /