Presentación

La Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Fundación Universitariade San Gil, se complace en presentar a toda la comunidad académica la séptimaedición de la Revista Unisangil Empresarial, cuyos artículos diversifican entre temasacadémicos y empresariales, acordes a los campos de acción de nuestros programas de pregrado y posgrado

Presentación

Presentación de los diferentes artículos publicados en el Volumen 8 de la Revista Unisangil Empresaria

Presentación

Presentación de los artículos publicados en el Volumen 9 de la Revista Unisangil Empresaria

La calidad como herramienta de gestión en las organizaciones

Dentro de los diversos sectores empresariales de Colombia y la región, se percibe la importancia y relevancia de la implementación, mantenimiento y mejora de los Sistemas de Gestión como herramienta de apoyo para dichas organizaciones; los cuales, para lograr una estandarización a nivel internacional, han logrado consolidarse en los requisitosestablecidos en la Norma ISO 9001:2008. Dicha norma ha permitido que pequeñas, medianas y grandes empresasdemuestren a sus clientes y proveedores su nivel de compromiso y de mejora, a través del cumplimiento de estándares que determinan la calidad de su gestión.UNISANGIL, como Institución de Educación Superior no estáajena al cumplimiento de dichos estándares que ayudan a alcanzar las metas organizacionales, mediante lametodología de la mejora continua, que en el caso de las universidades suele ser ampliamente reconocida porla comunidad académica y los distintos grupos de interé

Presentación

Presentación de los artículos publicados en el Volumen 10 de la Revista UNISANGIL EMPRESARIA

El sistema de gestión de calidad en la Fundación Universitaria de San Gil- Unisangil

El presente artículo se fundamenta en la revisión documental y lectura analítica de la literatura existente sobre la Gestión de Calidad en las organizaciones, elaborado por los autores como parte integral de sus estudios de Maestría en Administración con especialidad en Gestión Integral de laCalidad, Seguridad y Medio Ambiente cursada en la Universidad del Mar, República de Chile, en el periodo comprendido entre los años 2012 y 2013 (Santos, Villegas y Rincón. 2013). Dada la importancia que reviste actualmente el tema para todas las organizaciones, incluidas las instituciones de Educación Superior, se ha querido aproximar esta revisión documental a la realidad de la Fundación Universitaria de San Gil - Unisangil, donde gracias al direccionamiento Estratégico introducido desde la alta Dirección, se han alcanzado importantes progresos en los últimos años en el tema de la Calidad que hoy ponen a la universidad a la vanguardia de aquellas institucionesque aprenden y se preocupan por el desarrollo organizacional. Entre muchos otros logros se podría mencionar: la certificación ICONTEC ISO-9001 en Sistemas de Gestión de Calidad de losprocesos administrativos, la acreditación en Alta Calidad por parte del Consejo Nacional de Acreditación -CNA del programa de Administración de Empresas y otros más en los demásprogramas de la institución

Modelos de Flexibilidad Curricular utilizados en los Programas de Administración de Empresas en Colombia

Se puede identificar que los currículos son reflejo de la organización académica por áreas disciplinarias en diferentes instituciones. Este permite a losestudiantes, profesores, administrativos, funcionarios y comunidad en general,definir plenamente los logros académicos y formativos que se esperan alcanzar.(Comité Institucional de Currículo. (s.f.), Internet). El presente trabajo de investigación pretende determinar los diferentes modelos y métodos de Flexibilidad Curricular con los que cuentan los programas de Administración de Empresas acreditados en alta calidad de determinadas universidades de Colombia. (MEN. (s.f.), Internet). Para desarrollar esta investigación se utilizó el método cuantitativo de análisis estadístico, bajo el modelo de un estudio descriptivo, utilizando para la recolección de datos la encuesta. Inicialmente se seleccionaron 27 universidades, de las cuales 15 en total participaron en el proceso. De manera posterior, se analizó la información dada por los directores de programa de las diferentes universidades acreditadas en alta calidad, a través de un ejercicio de Benchmarking educativo, buscando desarrollar actividades prácticas, orientadas a enriquecer una propuesta de política de Flexibilidad Curricular, para la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de UNISANGIL

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Presentación del Volumen 12 de la Revista UNISANGIL Empresaria

Presentación

Siendo esta la sexta edición de Unisangil Empresarial Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de Unisangil, presentamos en ella el aporte de nueve autores quienes a través de seis artículos, con temáticas que se diversifican partiendo de considerar relevante el engranaje existente entre la academia y la empresa, cuyos resultados siempre serán coincidentes con los desarrollos que se den en ambas partes

Caracterización del perfil emprendedor de los estudiantes de Administración de Empresas y Contaduría Pública de UNISANGIL sede Yopal

Esta investigación tuvo como finalidad caracterizar el perfil emprendedor delos estudiantes de los programas de Administración de Empresas y ContaduríaPública de UNISANGIL sede Yopal. Su conocimiento permitirá a la instituciónrealizar futuras mejoras y reformas curriculares, además de evidenciar la relación que tiene el emprendimiento y su relación con la comunidad académica. Los estudiantes de la muestra están adscritos a los programas de Administración de Empresas y Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas yAdministrativas de UNISANGIL sede Yopal; a quienes se les aplicó elinstrumento denominado “Perfil emprendedor estudiantes de AdministraciónProyecto RIACO – Red de Investigadores de ASCOLFA Capítulo Oriente”(Albornoz, Ramírez, Gómez et al. 2017) de manera personal, cuyo análisis arrojólos siguientes datos: se encuentra un alto interés e iniciativa, propósito ycompromiso en la realización de las actividades y tareas asignadas, se muestracapacidad de aprendizaje y facilidad en la organización y planificación de su tiempo, el estudio muestra que los estudiantes tienen un enfoque directo de realizar a corto, mediano o largo plazo sus proyectos, los estudiantes tienen interés en la idea de crear empresa, los estudiantes ven que la idea de crear empresa es una necesidad, que fundamenta éxito, prestigio y da un mejor rendimiento económico