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Os limites e possibilidades da avaliação de matemática no processo de ensino e aprendizagem em uma turma de 9º ano
Esta pesquisa foi desenvolvida durante nossa participação no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, linha de ação no Ensino Fundamental 2, campus de Jequié/BA, um programa que articula o ensino superior e a educação básica, com objetivo de melhorar o ensino nas escolas públicas e a formação docente5 . A partir de estudos, discussões e pesquisas realizados nas reuniões desse projeto, pensamos nesta proposta de investigação juntamente com a escola estadual onde se desenvolveu todo o projeto. 
Digestible lysine levels in pre-starter rations for broiler chicks hatched from different egg weights and breeder ages
Made available in DSpace on 2014-07-29T15:07:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2011-02-25In this research, we aimed to evaluate the digestible lysine levels in pre-starter
diets in the histomorphological development of 18-day embryos and newborn
chicks. The performance until 21 days and dry matter digestibility and nitrogen
balance in pre-starter rations and allometry of digestible and immune organs
until 14 days of age. Three experiments were performed in the Avian facilities
and in the Preventive Veterinary Medicine Department of the Veterinary and
Animal Science College of the Federal University of Goiás, Brazil, with fertile
eggs obtained from breeders in different ages and eggs with different weights at
the moment of hatching. In experiment 1, effect of breeder ages and egg
weights in the internal quality was evaluated during incubation period and its
relation with embryo development until hatch. In experiment 2 digestible lysine
supplementation in pre-starter diets for chicks hatched from eggs of different
breeder ages and in experiment 3 for chicks obtained from eggs with different
weights at the first day of hatching period. A total of 320 day-old chicks were
allotted in each experiment in a completely randomized design and factorial
arrangement 2X4 (breeder age: 34 and 52 weeks or egg weight: 56-65g and
66-72g and digestible lysine levels: 1.1; 1.2; 1.3 and 1.4%). Embryos and
newborn chicks were necropsied at 18 days of incubation, at seven and 14 days
after hatch, and collected samples of the small intestine (duodenum e jejunum)
to prepare histological slides and gastrointestinal organs weighed. At hatch,
chicks were weighed and allotted in battery cages from four to seven days of
age and the metabolic assay performed in total excreta collection. Performance
variables performed were final chick weight, weight gain, feed intake and ffed
conversion. Nitrogen balance and nitrogen and dry matter coefficientwere
calculated. Villus height and crypt depth were determined in histological sldes of
duodenum and jejunum. Data were submmited to variance analysis and
polynomial regression performed for digestible lysine levels. In experiment 1,
breeder age and egg weight showed negative correlations with Haugh unit and
positive correlation to percenual of albumen, yolk and eggshell, with embryo
weight at 18 days of incubation and chick weight at hatch. In experiment 2, no
interaction was observed between breeder age and digestible lysine levels in
pre-starter rations. Chicks from older breeders showed better performance. In
experiment 3, performance and digestibility were not affected by the increasing
levels of digestible lysine in diets or egg weights at the moment of hatch.Objetivou-se, com o presente trabalho, avaliar a suplementação de lisina
digestível na ração no desenvolvimento histomorfológico de embriões com 18
dias de incubação, pintos neonatos e pintos na fase pré-inicial de produção.
Avaliou-se, também, o desempenho das aves até 21 dias de idades e a
digestibilidade da matéria seca e balanço de nitrogênio na fase pré-inicial e a
alometria dos órgãos do aparelho digestório e sistema imune até 14 dias de
vida. Realizaram-se três experimentos no Aviário Experimental e no
Departamento de Medicina Veterinária Preventiva da Escola de Veterinária e
Zootecnia da Universidade Federal de Goiás com ovos embrionados
provenientes de matrizes com diferentes idades e ovos com diferentes pesos
no início da incubação. No experimento 1, avaliou-se o efeito da idade da
matriz e peso do ovo na qualidade interna dos ovos. Realizou-se a análise
física dos ovos nas duas categorias em estudo (idade de matriz e peso de ovo)
e durante a incubação verificou-se o desenvolvimento dos embriões até a
eclosão. No experimento 2 foi avaliada a suplementação de lisina digestível em
pintos de corte provenientes de matrizes com diferentes idades e no
experimento 3 essa mesma suplementação foi testada em pintos de corte
provenientes de ovos com diferentes pesos no momento da incubação. Foram
utilizados 320 pintos para cada experimento. O delineamento experimental
adotado foi DIC e esquema fatorial 2X4 (idade de matriz: 34 e 52 semanas ou
peso de ovo: 56-65g e 66-72g e níveis de lisina digestível: 1,1; 1,2; 1,3 e 1,4%).
Foram realizadas necropsias em embriões com 18 dias de incubação, em
pintos neonatos e depois aos sete e 14 dias de vida das aves, período em que
foram coletadas amostras do intestino delgado (duodeno e jejuno) para
montagem de lâminas histológicas e pesagem dos órgãos do trato
gastrointestinal (TGI). Ao nascimento, as aves foram pesadas e distribuídas em
baterias de aço galvanizado e no período de quatro a sete dias foi realizado
ensaio metabólico pelo método de coleta total de excretas. As características
de desempenho avaliadas foram peso médio final, ganho de peso, consumo de
ração e conversão alimentar. Foi determinado o balanço de nitrogênio, o
coeficiente de digestibilidade de matéria seca e coeficiente de digestibilidade
do nitrogênio. Para histomorfometria, foi verificada a altura de vilo e a
profundidade de cripta do duodeno e do jejuno. Os dados foram submetidos à
análise de variância e para os níveis de lisina digestível foi aplicada a
regressão polinomial. No experimento 1 verificou que a idade da matriz e o
peso do ovo têm correlação negativa com a unidade Haugh e correlação
positiva com a porcentagem de albúmen, de gema, de casca, com o peso do
embrião, com o peso do ovo aos 18 dias de incubação e com peso do pinto ao
nascimento. No experimento 2 não se verificou interação entre idade da matriz
e níveis crescentes de lisina na ração, os pintos provenientes de matrizes
velhas apresentaram melhor desempenho. No experimento 3, o desempenho e
a digestibilidade não foram afetados pelos níveis crescentes de lisina digestível
na ração ou pelo peso dos ovos no momento da incubação
Os limites e possibilidades da avaliação de matemática no processo de ensino e aprendizagem em uma turma de 9º ano
Esta pesquisa foi desenvolvida durante nossa participação no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, linha de ação no Ensino Fundamental 2, campus de Jequié/BA, um programa que articula o ensino superior e a educação básica, com objetivo de melhorar o ensino nas escolas públicas e a formação docente5 . A partir de estudos, discussões e pesquisas realizados nas reuniões desse projeto, pensamos nesta proposta de investigação juntamente com a escola estadual onde se desenvolveu todo o projeto.
Perfil bioquímico do soro de frangos de corte alimentados com dieta suplementada com alfa-amilase de Cryptococcus flavus e Aspergillus niger HM2003
Avaliou-se o perfil bioquímico do soro de frangos de corte alimentados com a enzima α-amilase produzida por dois microrganismos. Produziram-se dois extratos, um com a-amilase obtida a partir de Cryptococcus flavus em meio de levedura comercial e outro com Aspergillus niger HM2003 em meio de proteína de soja e amido comercial, com atividade de 9,58 U/mL e 10,0 U/mL, respectivamente. Utilizaram-se 360 pintos de corte Cobb 500 de 1 dia de idade e com 49,72 ± 0,68 g de peso vivo inicial. As aves foram alojadas em baterias e foram criadas até os 21 dias de idade. Foram utilizados três dietas, cada uma com cinco repetições de 12 aves, em delineamento inteiramente casualizado. A primeira dieta (basal) foi formulada sem adição de enzima e as outras duas receberam a suplementação de a-amilase produzida por cultivo de Cryptococcus flavus e Aspergillus niger HM2003. Dietas à base de milho e soja foram formuladas em duas fases: pré-inicial (1-7 dias) e inicial (8-21 dias). Na fase pré-inicial, foram observados os seguintes valores médios para cálcio (6,90 e 5,99 mg/dL), proteína plasmática (2,0 e 2,50 g/dL) e fosfatase alcalina (979,98 e 974,66 UI/L), respectivamente para Cryptococcus flavus e Aspergillus niger HM2003. A dieta acrescida de a-amilase obtida a partir de Aspergillus niger HM2003 determinou maior concentração sérica de fósforo. Na fase inicial, os resultados significativos relacionaram-se a potássio quando avaliadas dietas com adição de a-amilase pelas duas fontes. A incorporação das enzimas testadas não proporciona alterações metabólicas ou toxicidade nos animais
Effects of broiler breeder age on immune system development of progeny
The objective of this study was to determine the effects that breeder age has on digestive and immune system development; the transfer of immunoglobulins to egg yolk, yolk sac, and neonate chicks; and the immune response of chicks up to 35 days old. Three ages (32, 42, and 52 weeks) of Hubbard breeders were studied with ages as treatments. A total of 425 eggs were weighed for each of the three treatments and incubated. After hatching, a total of 300 1-day-old chicks were used in each treatment. We studied the development of the gastrointestinal tract and immune system of progeny and IgY transfer from breeder to progeny. Chicks from 52-week-old breeders had greater gastrointestinal tract growth up to seven days of life and greater body weight at 14 days. Older breeders (52 weeks) had higher amounts of IgY in serum and egg yolk. Chicks from the youngest breeders (32-weeks-old) had a better immune response at two weeks post-vaccination. It can be concluded that the older breeders have a greater capacity to immunize progeny up to 14 days. Strategies can be developed to increase IgY in the serum of young breeders and, consequently, increase the innate immunity of the newly-hatched chick
Physical and chemical quality of sanitized commercial eggs experimentally contaminated with Pseudomonas aeruginosa and refrigerated during storage
The objective of this study to verify the physicochemical quality of commercial washed and unwashed eggs, experimentally inoculated on the shell with Pseudomonas aeruginosa and stored at 5 and 25 ºC for 30 days. A total of 384 eggs, classified as large, from light Dekalb White laying hens at 30 to 40 weeks of age, were used. The experimental design consisted of two blocks in a 2 × 2 × 2 factorial arrangement (contamination, washing, and refrigeration) with six replicates. The sanitization was performed by mechanical washing (hot water with chlorhexidine 20% and 8% active content). Eggs were contaminated by handling with 1.5 × 10(5) colony-forming units (cfu) of Pseudomonas aeruginosa/mL solution, and stored at 5 and 25 ºC for 30 days. Each ten days, analyses of the eggs were carried out, for the assessment of physical (egg weight, specific gravity, shell thickness, yolk, albumen and shell percentage, Haugh unit, yolk and albumen rates) and chemical (albumen and yolk pH) characteristics. There were interactions between sanitization, storage temperature and contamination. The cooling process maintained the egg internal quality even when there was contamination on the shell by Pseudomonas aeruginosa inoculum. Cooling slows down the weight loss and promotes better internal physical and chemical quality of the eggs during the 30 days of storage regardless of the contamination and washing processes
Physical and chemical quality of sanitized commercial eggs experimentally contaminated with Pseudomonas aeruginosa and refrigerated during storage
Submitted by Franciele Moreira ([email protected]) on 2017-11-10T16:00:39Z
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Previous issue date: 2012The objective of this study to verify the physicochemical quality of commercial washed and unwashed
eggs, experimentally inoculated on the shell with Pseudomonas aeruginosa and stored at 5 and 25 oC for 30 days. A total of
384 eggs, classified as large, from light Dekalb White laying hens at 30 to 40 weeks of age, were used. The experimental
design consisted of two blocks in a 2 × 2 × 2 factorial arrangement (contamination, washing, and refrigeration) with six
replicates. The sanitization was performed by mechanical washing (hot water with chlorhexidine 20% and 8% active content).
Eggs were contaminated by handling with 1.5 × 105 colony-forming units (cfu) of Pseudomonas aeruginosa/mL solution,
and stored at 5 and 25 oC for 30 days. Each ten days, analyses of the eggs were carried out, for the assessment of physical (egg
weight, specific gravity, shell thickness, yolk, albumen and shell percentage, Haugh unit, yolk and albumen rates) and chemical
(albumen and yolk pH) characteristics. There were interactions between sanitization, storage temperature and contamination.
The cooling process maintained the egg internal quality even when there was contamination on the shell by Pseudomonas
aeruginosa inoculum. Cooling slows down the weight loss and promotes better internal physical and chemical quality of the
eggs during the 30 days of storage regardless of the contamination and washing processes
AÇÕES DE EQUIPE INTERDISCIPLINAR E MULTIPROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DOS SURDOS EM TURMAS BILINGUES NA ESCOLA PÚBLICA.
O presente trabalho tem como objetivo descrever as ações extensionistas no processo de educação inclusiva dos surdos em turmas bilíngues de 4º e 5º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Paulo Freire, localizada no município de Niterói/RJ, através do Projeto Saúde e Educação para Cidadania, que é uma ação multiprofissional e interdisciplinar do CCS – UFRJ. A equipe multiprofissional é formada por bolsistas de Ciências Biológicas, Fonoaudiologia, Serviço Social e Terapia Ocupacional, que tem como princípio colaborar com os objetivos das turmas bilíngues de instituir o uso de Libras integrado ao ensino de Língua Portuguesa. A equipe em conjunto com a professora regente, direcionou-se a desenvolver atividades que possam colaborar com o desenvolvimento dos estudantes durante as aulas, visando aprimorar as questões visuais e contextualizar a temática abordada de acordo com a realidade cotidiana dos surdos, principalmente através das adaptações da Tecnologia Assistiva, que são recursos que contribuem para ampliar ou proporcionar habilidades funcionais de pessoas com deficiências (BERSCH & TONOLLI, 2006), e para desenvolver as adaptações contamos, principalmente, com o apoio das bolsistas da Terapia Ocupacional e Fonoaudiologia. A atuação das bolsistas no projeto acontece conforme a demanda que surge no decorrer das reuniões com os professores regentes, professores de apoio, sala de recursos e com os responsáveis dos estudantes. Desta forma, as bolsistas do Serviço Social e das Ciências Biológicas vêm desenvolvendo atividades atinentes às questões familiares, bem como a distribuição de folder instrutivo, encaminhamentos de saúde, convocação do responsável para o preenchimento da ficha socioeconômica, além de estar fazendo articulações para a produção de oficinas juntamente com as demais bolsistas. Por ser um trabalho voltado, especificamente, para estudantes com necessidades educativas especiais (NEE), e por ter como referencial teórico a linha de pensamento freiriana, buscamos viabilizar a interação de trocas de conhecimentos nas inclusões educacionais e sociais no âmbito escolar. Os resultados das ações correspondentes a este ano têm sido imensamente satisfatórios, pois esta sendo notório o retorno positivo por parte da escola com relação às atividades realizadas, como as adaptações de materiais escolares para os alunos com necessidades especiais onde 6 já foram feitas, a realização de rodas de conversa sobre sexualidade e saúde bucal com a turma bilíngue e a classe de aceleração que ocorre periodicamente, a produção de murais instrutivos sobre alimentação, o atendimento e o estudo de todas as turmas bilíngues e a construção de um canteiro para a produção de mudas de plantas. A participação dos acadêmicos bolsistas de extensão é de fundamental importância, vez que, proporciona um contato mais amplo nas relações com os professores, estudantes e seus familiares, objetivando alcançar maior aproveitamento e um completo feedback das reais necessidades e dificuldades dos surdos, para que assim possamos aprimorar nossos recursos e nos adequar ao máximo para o contexto social dos mesmos. Referências: FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 17ª. Ed. RJ: Paz e Terra, 1970.: BERSCHE, Rita; TONOLLI, J. Carlos. Introdução ao Conceito de Tecnologia Assistiva. 2006.
Auxílio da ultrassonografia na punção de acesso venoso periférico: um protocolo de revisão de escopo
Realizar uma análise sistemática da literatura sobre o papel da ultrassonografia na punção de acesso venoso periférico, seja como parte de um protocolo obrigatório ou como recurso adicional da punção venos
Atendimento odontológico domiciliar à pessoa idosa: um protocolo de revisão de escopo
Apresentar um protocolo com os passos a serem seguidos na revisão de escopo sobre a necessidade de atendimento odontológico domiciliar à pessoa idosa