Academic production mentions in social media : altmetric study of visibility and public engagement with Scientometric papers

O trabalho centra-se na compreensão de aspectos relacionados a visibilidade e engajamento público com artigos científicos da revista Scientometrics nas mídias sociais. Para tanto, são analisadas menções feitas a estas publicações na web 2.0, a partir da plataforma Altmetric. A análise de objeto deste trabalho está apoiada empiricamente no levantamento de dados feito com técnicas e princípios relacionados aos indicadores altmétricos. Capazes de identificar a quantidade e o tipo de atenção que um produto de pesquisa recebeu, os indicadores altmétricos possibilitaram assinalar o tipo de mídia onde os artigos receberam atenção; as mídias sociais mais utilizadas; a quantidade de postagens em cada mídia, assim como a tipologia dos responsáveis pela primeira postagem sobre o artigo nas redes. O universo desta pesquisa compreende 238 artigos publicados pela revista Scientometrics, entre maio de 2016 e maio de 2017, que tiveram menção em rede social registrada até maio de 2017. Dentre as principais conclusões destacam-se: o Twitter representou mais de 93% do número de menções sobre os artigos da revista Scientometrics; autoria dos primeiros posts é feita, em sua maioria, pelo público geral (85% das postagens), e não pelos próprios autores dos artigos; e, as maiores médias de atenção estão registradas no período entre 81 a 161 dias de exposição nas mídias sociais. Além do instrumental da altmetria para a produção de indicadores, a metodologia lança mão do exame de livros, artigos e críticas elaboradas por especialistas da área, trazendo reflexões sobre novos caminhos para a visibilidade de pesquisadores e seus produtos de pesquisa, mudanças no fluxo da comunicação científica, desafios do engajamento público com a ciência e contribuições para os debates teóricometodológicos do emergente campo da altmetria.This paper focuses on the understanding of aspects related to visibility and public engagement with scientific articles of Scientometrics journal in social media. For this purpose, it’s analyses comprehend mentions about these publications in web 2.0, using the Altmetric platform. The study of this work is empirically supported by techniques and principles related to the altmetrics data collection. Capable of Identifying the quantity and the type of attention that a research product receives, the Altmetric benchmarks allowed us to indicate the type of media where the articles received attention; which medias were more often used; the number of posts on each media, as well as whom is the author of first post about the papers on the medias. The universe of this research comprises 238 articles published by Scientometrics journal, between May 2016 and May 2017, which were mentioned in social medias until May 2017. The main conclusions are: Twitter represented more than 93% of the number of mentions about the papers; the authorship of the first posts is made, mainly, by the general public (85% of the posts), and not by the authors of the papers themselves; and, the highest averages of attention are recorded in the period between 81 and 161 days of exposure in social medias. Besides Altmetric benchmarks, it’s methodology is based on the review of books and journals, bringing reflections about new paths to the visibility of researchers and their researches, changes in the flow of scientific communication, challenges of public engagement with a science and contributions to the theoretical discussions about Altmetrics

Altmetria na plataforma Altmetric: uma entrevista com Stacy Konkiel

Through the interview granted by the researcher and director of research relations at Digital Science, Stacy Konkiel, company in charge of the platform Altmetric, the emergent area of altmetrics is discussed as well as the new paths for research impact assessment of Social Web, the changes in the systems of scientific information mediation, the public engagement with science and technical issues on the use and limitations of the Altmetric platform. This interview is a follow-up of the visit made by the authors to the Altmetric facilities and the discussions held during meeting of the Scientific Communication Research Group of the University of Brasilia (UnB), which took place during the University Week.Por medio de entrevista concedida por la investigadora y directora de relaciones de investigación de la Digital Science, Stacy Koniel, empresa responsable de la plataforma Altmetric, se discute el emergente campo de los altmetrics, los nuevos caminos para la evaluación del impacto de la investigación en la Web social, los cambios en los sistemas de medición de la información científica, el compromiso público con la ciencia y cuestiones técnicas sobre el uso y las limitaciones de la plataforma Altmetrics. Esa entrevista es una continuación de la visita que hicieron los autores a las instalaciones de la Altmetric y de las discusiones realizadas durante la reunión abierta del Grupo de Investigación Comunicación Científica de la Universidad de Brasilia (UnB), que ocurrió durante su Semana Universitaria.Por meio de entrevista concedida pela pesquisadora e diretora de relações de pesquisa da Digital Science, Stacy Konkiel, empresa responsável pela plataforma Altmetric, discute-se o emergente campo da altmetria, os novos caminhos para avaliação do impacto da pesquisa na Web Social, as mudanças nos sistemas de medição da informação científica, o engajamento público com a ciência e questões técnicas sobre uso e limitações da plataforma Altmetric. Essa entrevista é uma continuidade da visita feita pelos autores às dependências da Altmetric, e das discussões realizadas durante a reunião da aberta do Grupo de Pesquisa Comunicação Científica da Universidade de Brasília (UnB), que ocorreu em sua Semana Universitária

Mega-Periódicos e altmetria: aproximações entre novas formas de publicação e de avaliação de impacto de resultados de pesquisa

A Internet e os recursos da web têm se constituído ferramentas essenciais para comunicação e disseminação de informações científicas e feito surgir novas formas de publicação e de avaliação do impacto de resultados de pesquisa. Os mega-periódicos (mega-journals) e as métricas alternativas são exemplos dessas novas formas de publicar pesquisas e medir seus impactos. O artigo tem por objetivo analisar a convergência entre os mega-periódicos e a altmetria, de forma a estabelecer as relações entre um canal de disseminação e um conjunto de métricas, ambos surgidos no cenário digital da internet. Trata-se de uma reflexão teórica desenvolvida por meio de uma pesquisa bibliográfica que sistematiza a correlação quanto às características que a envolvem os mega-periódicos (volume de publicação, amplitude temática, revisão por pares flexível, taxa de processamento e limitações dos periódicos tradicionais) e a Altmetria (apoio na seleção dos artigos, revisão pós publicação, medida de impacto , tipos de ferramentas e limitações das métricas tradicionais). A altmetria pode ser a métrica mais adequada para verificar a efetividade dos mega-periódicos, por alinhar-se às principais características desse canal de disseminação

Democracia Participativa e Juventude Politizada: estudo bibliométrico sobre os periódicos brasileiros de políticas públicas de juventude

As políticas públicas de juventude (PPJ) são um tema essencialmente multidisciplinar, cujas discussões em âmbito federal acontecem na Secretaria Nacional de Juventude, em parceria com os ministérios. A diversidade de definições conceituais e a transversalidade com a qual o tema é tratado torna complexa a tarefa de determinar os principais periódicos que discutem as PPJ, já que estes podem ser vinculados a diferentes disciplinas e instituições. Assim, o objetivo do presente estudo é levantar os periódicos indexados no DOAJ, Google Acadêmico, SciELO e Scopus que formam o núcleo de publicações sobre o tema. Trata-se, portanto, de um estudo que alinha os preceitos da Biblioteconomia, especialmente aqueles envolvidos na formação de bibliografias especializadas. Os resultados revelaram que as disciplinas de saúde, educação e psicologia publicam mais artigos sobre o tema, o que ratifica a multidisciplinaridade do estudo sobre as PPJ. Revela também tratar-se de um campo fértil para estudos, por sua amplitude, oportunidades para várias pesquisas e periódicos para publicação

Communication and science: historical trajectories and actions to the understanding of scientific knowledge

Submitted by Cássia Santos ([email protected]) on 2015-10-20T12:05:39Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Janinne Barcelos de Morais Silva - 2015.pdf: 6495339 bytes, checksum: bc1e77297690c113fa364ce5a846330d (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5)Approved for entry into archive by Luciana Ferreira ([email protected]) on 2015-10-20T14:38:34Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Janinne Barcelos de Morais Silva - 2015.pdf: 6495339 bytes, checksum: bc1e77297690c113fa364ce5a846330d (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5)Made available in DSpace on 2015-10-20T14:38:34Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Janinne Barcelos de Morais Silva - 2015.pdf: 6495339 bytes, checksum: bc1e77297690c113fa364ce5a846330d (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2015-06-23Evaluating frequent discussions about the social counterpart of science and the need for its popularization, we investigated the use of Photography as a facilitator and mediator feature in the process of construction of knowledge, among the general public. Our goal was to investigate how these images can be used to popularize the researchs; what is their role in the construction of scientific knowledge; and how the scientific community associated with it, can approach large public without compromising the integrity of the information. Our hypothesis is that scientific texts, associated with photography, have major possibility to spark the interest of general public and facilitate the understanding of the information. To test this hypothesis, we expanded the discussions on science social relations and Scientific Communication. Checking in the field, we used quantitative research, such as questionnaires and semistructured interviews; and, also, the method of measuring eyes movements, known as Eye tracker. This technique allowed us to observe the behavior of respondents while reading the text and the photographs, and collect important metrics to evaluate their attention, such as the duration, the route and the location of their look. Given the results, we observed that inter-relationship between scientific text and photography can build a privileged way in the search for understanding of science and consequent formation of knowledge.Diante das frequentes discussões sobre a contrapartida social da ciência e a necessidade de sua divulgação, investigamos a utilização da Fotografia como recurso facilitador e mediador na formação de sentido para a compreensão do conhecimento científico, por parte do grande público. Nosso objetivo foi verificar como essa imagem técnica pode ser utilizada na popularização das pesquisas; qual o seu papel na construção do conhecimento científico; e como a comunidade científica, associada à ela, pode aproximar o público leigo sem comprometer a integridade da informação. Partimos da hipótese de que associado à fotografia, o texto científico tem maior possibilidade de despertar o interesse do público leigo e facilitar o entendimento da informação. Para testar esse argumento, buscamos ampliar as discussões sobre as relações sociais na ciência e sobre a Comunicação Científica. Na verificação em campo, recorremos à pesquisa quantitativa, através de questionários e entrevistas semidirigidas; e, também, à metodologia de medição do movimento ocular, conhecida como Eye tracker. Esta técnica permitiu observar o comportamento dos pesquisados diante do texto e das fotografias e coletar métricas importantes para a avaliação de sua atenção como a duração, o percurso e a localização do olhar. A partir dos dados coletados, observamos que a inter-relação entre texto e fotografia pode construir um caminho privilegiado na busca pelo entendimento da ciência e a consequente formação do conhecimento

Altmetria : perspectivas teórico-epistemológicas, tecnometodológicas e sociopolíticas de seu desenvolvimento (2010-2020)

Tese (doutorado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, 2022.Com a emergência da Web Social, as publicações acadêmicas têm sido compartilhadas em redes sociais como o Facebook, Twitter, LinkedIn, Reddit, Sin Weibo, Wikis e blogs. Em face desta realidade, a altmetria (do inglês, altmetrics) tem se popularizado, desde 2010, como uma abordagem inovadora para medir e examinar a produção científica em audiências variadas, priorizando a medida à nível de artigo. Trazendo uma gama de indicadores novos - quando comparados com a bibliometria, a cientometria e a webometria - a altmetria tem provocado inúmeros questionamentos na academia sobre sua utilização (ou não), havendo ainda muito mais perguntas do que respostas sobre este fenômeno emergente. Com vistas para esta problemática, o estudo em mãos objetiva investigar tendências sobre o desenvolvimento da altmetria, a partir de aspectos teórico-epistemológicos, tecno-metodológicos e sociopolíticos, observados na literatura científica. Por entender que este trata-se de um fenômeno complexo, que deve ser compreendido a partir do contexto de sua época, buscou-se alargar as discussões sobre a gênese da altmetria estudando os efeitos da internet, tanto na comunicação, quanto na medição da informação científica. Empiricamente, analisou-se a altmetria, sob a ótica da abordagem qualiquantitativa, por meio de revisão integrativa da literatura, considerando os artigos publicados nos idiomas português, inglês e espanhol, e indexados nas bases: Brapci, LISA, WoS, Scopus e Dimensions, desde o manifesto de Priem et al. (2010) até o ano de 2020. Este estudo confirmou que a altmetria ainda é imatura e difícil de definir. Devido à ambigüidade dos conceitos, metodologias e interpretações de seu papel nas avaliações, os resultados sugerem que futuros pesquisadores devem ser cautelosos ao defender sua aplicação. A partir da análise de 485 artigos (corpus), na dimensão teórico-epistemológica, verificou-se que a altmetria é nomeada por termos e expressões que sugerem significados diversos e que seus conceitos e definições são apresentados de três perspectivas: pragmática, genealógica e epistemológica. Na dimensão tecnometodológica, verificouse que os indicadores altmétricos remetem à contagem e análise de “eventos” na Web Social e que os agregadores de dados altmétricos mais populares são Altmetric, ImpactFactory, Plos ALM e Plum x, além de APIs de mídias sociais. São atribuídas funções de Complementaridade, Visibilidade e Impacto aos indicadores, contudo, há imprecisão conceitual nas metodologias de coleta e análise, entre outros problemas. Por fim, na dimensão sociopolítica, observou-se a expansão da altmetria em eventos internacionais, Grupos de Trabalho (GTs), projetos de cooperação e periódico próprio. Todavia, foram verificadas intervenções éticas da academia, apontando para a carência de mecanismos de controle de qualidade, riscos de exclusão de áreas, disciplinas, idiomas, etc., vieses causados por diferenças nacionais/regionais de aceitação e uso da Web, por predileção de raças/gêneros nas mídias sociais, e suscetibilidade às distorções em favor de títulos cômicos, sexuais e ou polêmicos, manipulação direta por meio de bots, contas falsas e autocitação, entre outros.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).With the rise up of the Social Web, scholar publications have been shared on social networks such as Facebook, Twitter, LinkedIn, Reddit, Sin Weibo, Wikis and blogs. In light of this reality, altmetrics has become popular, since 2010, as an innovative approach to measuring and examining scientific production in different audiences, prioritizing measurement at the article level. Bringing a range of new indicators - when compared to bibliometrics, scientometrics and webometrics - altmetrics has provoked numerous questions in academia about its use (or not). With a view to this problem, this study aims to investigate trends on the development of altmetrics, from theoreticalepistemological, techno-methodological and sociopolitical aspects, observed in the scientific literature. Understanding that altmetrics is a complex phenomenon, which must be understood from the context of its time, we sought to broaden the discussions on the genesis of altmetrics by studying the effects of the internet, both in communication and in the measurement of scientific information. Empirically, altmetrics was analyzed from the perspective of a qualitativequantitative approach, through an integrative literature review, considering papers published in Portuguese, English and Spanish, indexed in the following bases: Brapci, LISA, WoS, Scopus and Dimensions, from the manifesto of Priem et al. (2010) until the year 2020. This study confirmed that altmetrics is still immature and difficult to define. Due to the ambiguity of concepts, methodologies and interpretations of its role in evaluations, the results suggest that future researchers should be cautious when using altmetrics. From the analysis of 485 papers (corpus), in the theoretical-epistemological dimension, it was found that altmetrics is named by terms and expressions that suggest different meanings and that its concepts and definitions are presented from three perspectives: pragmatic, genealogical and epistemological. In the technomethodological dimension, it was found that altmetric indicators refer to the counting and analysis of “events” on the Social Web and that the most popular altmetric data aggregators are Altmetric, ImpactFactory, Plos ALM and Plum x, in addition to social media APIs. Complementarity, Visibility and Impact functions are assigned to the indicators, however, there is conceptual imprecision in its methodologies, among other problems. Finally, in the sociopolitical dimension, the expansion of altmetrics was observed in international events, cooperation projects, journals, etc. However, ethical interventions by academia were verified, pointing to the lack of quality control mechanisms, risks of exclusion of areas, disciplines, languages, etc., biases caused by national/regional differences in acceptance and use of the Web, due to the predilection of races/genders in social media, and susceptibility to distortions in favor of comic, sexual and/or controversial titles, direct manipulation through bots, fake accounts and self-citation, among others

Altmetria: uma análise de seus termos, expressões, conceitos e definições

This paper investigates the theoretical-epistemological development of altmetrics, based on the analysis of terms, expressions, definitions, and/or concepts presented in scientific literature. For this purpose, it analyzed altmetrics through a literature review, considering papers published in Portuguese, English, and Spanish, indexed in Brapci, LISA, WoS, and Scopus, since the manifesto by Priem et al. in 2010 until 2020. Given the results, it was confirmed that altmetrics is still immature and difficult to define. From the analysis of 485 papers (corpus), we found that altmetrics is named by terms and expressions that have different meanings and that its concepts and definitions are presented from three perspectives: pragmatic, genealogical, and epistemological.Investiga o desenvolvimento teórico-epistemológico da altmetria, a partir da análise de termos, expressões, definições e/ou conceitos observados na literatura científica. Com esse propósito, examinou a altmetria sob a ótica da abordagem qualiquantitativa, por meio de revisão integrativa da literatura, considerando os artigos publicados nos idiomas português, inglês e espanhol, e indexados nas bases: Brapci, LISA, WoS e Scopus e, desde o manifesto de Priem et al. em 2010 até o ano de 2020. Diante dos resultados confirmou-se que a altmetria ainda é imatura e difícil de definir. A partir da análise de 485 artigos (corpus), verificou-se que a altmetria é nomeada por termos e expressões que indicam significados diversos e que seus conceitos e definições são apresentados sob três perspectivas: pragmática, genealógica e epistemológica

Visibilidade e engajamento público na web 2.0: um estudo altmétrico a partir dos artigos publicados na Scientific Data

Web 2.0 has caused an impact on scientific communication. The social media has been increasingly used to share scientific products, with different dynamics of visibility and public engagement. In this context, this paper seeks to understand aspects of visibility and engagement on Web 2.0, based on articles published by Scientific Data, between 2014 and 2019, using altmetrics methods and techniques. In this way, it identifies and analyzes medias in which those papers received attention, such as the users who first posted the paper on social media and relations between mentions and the possible increase in the citations count. It was found that Twitter was the most used media for the dissemination of papers; that researchers are not the first ones to mention their papers in the analyzed medias; and, that there is not a cause/effect relation between citations and mentions indicators. Relevant aspects were shown for the comprehension of visibility and public engagement with papers on social media, helping as well to understand the dynamics and characteristics related to altmetrics indicators.A Web 2.0 tem causado impactos na comunicação científica. O uso das mídias sociais tem sido utilizado de maneira crescente para compartilhar produtos científicos, havendo diferentes dinâmicas de visibilidade e engajamento público. Nesse contexto, a pesquisa busca compreender aspectos da visibilidade e engajamento na Web 2.0, a partir de artigos publicados pela revista Scientific Data, entre 2014 a 2019, utilizando-se de métodos e técnicas altmétricas. Dessa forma, são identificadas e analisadas as mídias em que esses documentos receberam atenção; os usuários responsáveis por fazer a primeira postagem de divulgação do artigo nas mídias e as relações entre as menções em mídias sociais e o possível incremento na contagem de citações. Constatou-se que o Twitter foi a mídia mais utilizada para a divulgação dos artigos; que os pesquisadores autores não são os principais responsáveis pela primeira menção dos artigos nas mídias analisadas; e, que não existe uma nítida relação de causa e efeito entre indicadores de citação e menção. Foram vislumbrados aspectos relevantes sobre o entendimento da visibilidade e do engajamento público com a produção acadêmica nas mídias sociais, auxiliando também na compreensão das dinâmicas e características relacionadas aos indicadores altmétricos

Análise eyetracking do uso da fotografia na divulgação científica

Este trabalho tem como objetivo verificar o uso de imagens técnicas para a compreensão de textos com conteúdo científico na divulgação da ciência. Parte-se da hipótese de que, associado à fotografia, o texto científico tem maior possibilidade de despertar o interesse do leitor e facilitar o entendimento da informação. Apoia-se na teoria de Flusser, que defende que as imagens como a fotografia fornecem pensamentos menos abstratos do que os textos; nas pesquisas de Samain, que classificam a fotografia como valioso meio de comunicação; e os esforços de outros estudiosos como Correia, Gruszynski e Castedo, Machado e Mora – que acreditam que a fala e a escrita não mais precisam ser as únicas formas de comunicação científica. A pesquisa caracteriza-se como exploratória, com design experimental-laboratorial e adota abordagem mista (qualitativa e quantitativa). Ao serem apresentados a diferentes estruturas de texto científico (texto com fotografia, somente texto e somente fotografia), os resultados mostram diferentes padrões de leitura, grau de atenção e compreensão do texto científico. O texto com imagem foi melhor compreendido e considerado de fácil leitura, seguido do texto sem imagem. O material menos compreendido foi aquele que apresentou somente a imagem. Os participantes que receberam textos consideraram que a fotografia auxilia na leitura e apreensão do conteúdo. O grupo que recebeu só imagem sentiu falta do texto. Considera-se que a hipótese da pesquisa foi confirmada

Visibility and public engagement on the web 2.0: an altmetric study based on articles published in Scientific Data

A Web 2.0 tem causado impactos na comunicação científica. O uso das mídias sociais tem sido utilizado de maneira crescente para compartilhar produtos científicos, havendo diferentes dinâmicas de visibilidade e engajamento público. Nesse contexto, a pesquisa busca compreender aspectos da visibilidade e engajamento na Web 2.0, a partir de artigos publicados pela revista Scientific Data, entre 2014 a 2019, utilizando-se de métodos e técnicas altmétricas. Dessa forma, são identificadas e analisadas as mídias em que esses documentos receberam atenção; os usuários responsáveis por fazer a primeira postagem de divulgação do artigo nas mídias e as relações entre as menções em mídias sociais e o possível incremento na contagem de citações. Constatou-se que o Twitter foi a mídia mais utilizada para a divulgação dos artigos; que os pesquisadores autores não são os principais responsáveis pela primeira menção dos artigos nas mídias analisadas; e, que não existe uma nítida relação de causa e efeito entre indicadores de citação e menção. Foram vislumbrados aspectos relevantes sobre o entendimento da visibilidade e do engajamento público com a produção acadêmica nas mídias sociais, auxiliando também na compreensão das dinâmicas e características relacionadas aos indicadores altmétricos.Web 2.0 has caused an impact on scientific communication. The social media has been increasingly used to share scientific products, with different dynamics of visibility and public engagement. In this context, this paper seeks to understand aspects of visibility and engagement on Web 2.0, based on articles published by Scientific Data, between 2014 and 2019, using altmetrics methods and techniques. In this way, it identifies and analyzes medias in which those papers received attention, such as the users who first posted the paper on social media and relations between mentions and the possible increase in the citations count. It was found that Twitter was the most used media for the dissemination of papers; that researchers are not the first ones to mention their papers in the analyzed medias; and, that there is not a cause/effect relation between citations and mentions indicators. Relevant aspects were shown for the comprehension of visibility and public engagement with papers on social media, helping as well to understand the dynamics and characteristics related to altmetrics indicators