63 research outputs found

    Modelos hidrodinámicos en cuencas fluviales

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    Los métodos implícitos de resolución numérica de las ecuaciones hiperbólicas casilineales de Saint-Venant de la hidrodinámica utilizados para analizar tramos de ríos o canales unidimensionales en régimen impermanente sobre fondo fijo pueden reducirse en cada paso de tiempo de cálculo (bajo la mayoría de los esquemas en diferencias finitas en uso) a k resolución de un sistema lineal Ax = b, donde A es una matriz banda. En este trabajo el análisis de tramos unidimensionales se generaliza a redes fluviales con estructura arborescente (tramos con afluentes, afluentes de afluentes, etc.) manteniendo la estructura de la matriz banda, con el consiguiente beneficio en tiempo y memoria de computadora.The implicit methods for the numerical solution of the quasilinear hyperbolic equations of hydrodynamics (Saint-Venant equations) used to analyse reaches of one-dimensional rivers or channels over fixed beds (unsteady case) may be reduced, for each time step (under most finite differences schemes currently applied), to the solution of a linear system Ax = b, where A is a band matrix. In this paper is described the generalization of the analysis of one-dimensional reaches to fluvial networks with an arborescent structure (reaches with tributaries, tributaries of tributaries, etc.) maintaining the band matrix structure with the obvious benefits in computer run time and hard core.Peer Reviewe

    Modelos numéricos hidrodinámicos en redes fluviales complejas

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    Los métodos implícitos de resolución numérica de las ecuaciones liiperbólicas casilineales de Saint-Venant de la hidráulica fluvial utilizados para analizar tramos de ríos o canales unidimensionales en régimen impermanente sobre fondo fijo pueden reducirse en cada paso de tiempo de cálculo (bajo la mayoría de los esquemas en diferencias finitas en uso) a la resolución de un sistema lineal Ax = b, donde A es una matriz banda. En este trabajo el análisis de tranios unidimensionales se generaliza a redes fluviales deltaicas con estructura compleja (tramos con afluentes, efluentes, bifurcaciones, etc.), en los que es necesario introducir las ecuaciones de compatibilidad en las confluencias. Si bien no se puede mantener la estructura de la matriz banda, se muestra que se puede ordenar A en forma de matriz rala con una estructura especial que facilita su solución, reduciendo el tiempo y memoria de computadora necesarias al mismo orden de magnitud que los requeridos para matriz banda de igual dimensión. Se describen diversos experimentos numéricos.Peer Reviewe

    The first decade of computer science in Argentina

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    Computer science has a curious history in Argentina: it began late (more than ten years later than in USA), had a ten-year span of flowering, was completely destroyed by the military dictatorship in 1966 and, disregarding some advances in small universities in the 1970s, began to weakly revive in 1983. In this article we shall analyze the ten-years long (1956-1966) “golden age” of computer science in Argentina, that is imbedded into a “golden age” of Argentinean universities.2nd IFIP Conference on the History of Computing and EducationRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

    Reflexiones sobre el azar : el juego de la libertad y las probabilidades

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    Fil: Jacovkis, Pablo Miguel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Cálculo; Argentina.¿Existe el azar o en realidad todos los fenómenos del universo son parte de una cadena causal\ndeterminada por implacables leyes naturales? A partir de los siglos XVII y XVIII, junto con el Iluminismo\ny el desarrollo del método científico se impuso una visión determinista para la cual el azar era\nconsiderado una superstición del vulgo. Lo que parecía fortuito era simple ignorancia acerca del\nfuncionamiento de las leyes fundamentales del cosmos. Sin embargo, el avance del conocimiento\ncientífico parece señalar que el azar juega un rol decisivo en la producción de los fenómenos del\nmundo. Pero esto no significa necesariamente que vivamos en un universo caótico, sino que tal vez\nesas "viejas leyes inexorables" sean sólo probabilísticas. De allí que numerosos científicos hayan\ndesarrollado una sofisticada gama de modelos matemáticos que intentan medir, cuantificar y en última\ninstancia dominar el azar. Pero además, si el azar no existiera, ¿podría existir la libertad

    Los comienzos de la Informática en Argentina y su falta de relación con proyectos de planificación

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    El propósito de este trabajo es analizar la relación (o falta de ella), en lo que respecta a planificación y control macroeconómico, entre el Estado argentino y la informática en el período “inicial” de la informática en Argentina, entre 1960 y 1976, fecha del comienzo de la última dictadura militar, con breve mención a la misma y al gobierno constitucional de Alfonsín surgido de las elecciones de octubre de 1983, y mostrar además la aparente falta de voluntad, o de intentos de uso masivo de las herramientas computacionales disponibles para ello. En particular, mencionaremos la falta de relación con el enfoque con el que se intentó llevar a cabo en Chile el proyecto “cibernético” Cybersyn, y la carencia de contacto tanto con los modelos Númex de experimentación numérica propuestos por Oscar Varsavsky como con el Modelo Mundial Latinoamericano elaborado por la Fundación Bariloche

    The first decade of computer science in Argentina

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    Computer science has a curious history in Argentina: it began late (more than ten years later than in USA), had a ten-year span of flowering, was completely destroyed by the military dictatorship in 1966 and, disregarding some advances in small universities in the 1970s, began to weakly revive in 1983. In this article we shall analyze the ten-years long (1956-1966) “golden age” of computer science in Argentina, that is imbedded into a “golden age” of Argentinean universities.2nd IFIP Conference on the History of Computing and EducationRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

    Counter hegemony, popular education, and resistances: A systematic literature review on the squatters' movement

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    The squatting movement is a social movement that seeks to use unoccupied land or temporarily or permanently abandoned buildings as farmland, housing, meeting places, or centers for social and cultural purposes. Its main motivation is to denounce and at the same time respond to the economic difficulties that activists believe exist to realize the right to housing. Much of what we know about this movement comes from the informational and journalistic literature generated by actors that are close or even belong to the movement. However, there is also a significant diversity of knowledge and scientific evidence on the squatters' movement that is being produced by academia and that is worth knowing and grouping together. With the aim of defining and understanding how the squatters' movement is constituted and organized, and how it acts, this research analyzes what the scientific literature affirms about it. Through qualitative research based on the systematic literature review (SLR) method, information was sought in the Web of Science (WOS) and Scopus databases. The initial universe of 262 articles was finally reduced to a sample of 32 articles. These have been analyzed by means of a categorized classification content analysis. The results obtained allow us to establish the state of the art on the squatting movement, placing special emphasis on its dynamics of resistance, its process of political subjectivation and its mechanisms of action and self-management. The study suggests that the movement is understood based on collective actions with a political role of resistance to neoliberalism and the inequalities it generates, and of response to the basic and social needs of the communities through self-management

    Evolución de la computación en FIUBA

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    En este trabajo se describen los comienzos de la actividad informática en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires (FIUBA) en la década de 1960, la implementación inicial de cursos de posgrado a fines de dicha década, los intentos por armar una carrera de grado (diferenciada de la de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales), que finalmente condujeron a su creación en la década de 1970, y los distintos enfoques y modificaciones de la misma, hasta que adquirió un carácter estable y orgánico a partir de la década de 1980, con inclusión de una nueva carrera en la década de 1990.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

    Exploring student and family concerns and confidence in BigTech digital platforms in public schools

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    The use of commercial digital platforms in public schools like Google and Microsoft, which was exacerbated during the pandemic, requires analysis to encourage a safer and more appropriate educational use. The research objective behind this article was to analyse the concerns of school students in obligatory primary and secondary education in public schools within the Autonomous Region of Catalonia (Spain) together with the opinions of their families regarding the use of digital platforms offered by large technology companies (BigTech) in schools. This is a mixed design study, consisting of eight discussion groups with pupils (n = 56) and a questionnaire issued to 2,330 family members. The results show that both students and families are concerned about the lack of knowledge surrounding the data they generate when using these digital platforms, and their effect on democratic school governance and the reproduction of gender stereotypes. In conclusion, the study suggests it is necessary to create greater critical awareness among children, adolescents and families at all socio-economic levels, particularly in those who are most vulnerable
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