História e memória do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (1975-2020)

Este ensaio trata de um registro de memória que se soma às celebrações dos 45 anos de funcionamento do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Paraná (Brasil). Trata-se, portanto, de uma narrativa escrita a seis mãos, cujo objetivo é narrar e promover uma reflexão sobre os momentos importantes que marcaram profundamente a experiência histórica e a contribuição acadêmica que este Programa de Pós-Graduação acumulou ao longo de quatro décadas e meia na formação de mestres e doutores em Educação. Para compor a trama de dados sobre a história do PPGE, foi feita uma revisão de documentos como: os relatórios anuais (1975-2020), as atas de reunião do colegiado e os textos já publicados sobre a trajetória do Programa. A narrativa, feita por professores que atuam no PPGE, buscou descrever três períodos definidos a partir de uma cronologia marcada pelas fases de criação, consolidação e prospecção do Programa. A partir desta revisão histórica, foi possível destacar elementos que permitem compreender a história do PPGE nos contextos nacional e regional resguardando suas singularidades, bem como apontar linhas e tendências para sua futura evolução

Museu e museologia

Resenha do livro POULOT, Dominique. Museu e Museologia. Belo Horizonte: Autêntica, 2013. [eBook Kindle

Possibilities for charged Higgs bosons at the LHC in a SU(3)_L\otimesU(1)_N Model

We have studied the branching ratios of doubly charged Higgs bosons at the LHC using a version of the SU(3)_L\otimesU(1)_N electroweak model. At the end of this work we have made a very simple plotting comparating the total cross section of this model using Drell-Yan, gluon-gluon fusion and Left-right symmetric model.Comment: Talk given at 18th International IUPAP Conference on Few-Body Problems in Physics (FB18), Santos, Sao Paulo, Brazil, 21-26 Aug 200

Thermodynamic Comparison of Magnetocaloric and Vapor Compression Domestic Wine Coolers

This paper presents a comparative study of magnetocaloric and vapor compression wine coolers. The vapor compression system is a commercially available 31bottle climate class N appliance, whereas the magnetic cooling device is a TRL5 prototype connected to the retrofitted insulated cabinet of the same VC cooler. Test procedures included temperature pulldown and standardized steadystate energy consumption tests. Detailed instrumentation of both systems allowed a lowlevel comparison in terms of firstand secondlaw based parameters that is unique in the literature. Although the vapor compression system is more efficient than the present magnetic cooling prototype, the behavior of its internally ideal COP led to significant, but realistic design improvements which were evaluated and quantified via a genetic algorithmbased optimization aimed at reducing the system mass and the power consumption. The numerical model, supported by the experimental data, indicate that magnetic cooling systems, although bulkier than their vapor compression counterpart, can be competitive in terms of thermodynamic performance

The Identity of \u3cem\u3eRana margaritifera\u3c/em\u3e Laurenti, 1768 (Anura, Bufonidae)

Rana margaritifera was described by Laurenti in 1768 and currently is associated to the genus Rhinella, under the combination Rhinella margaritifera. Currently, the R. margaritifera species group consists of 16 recognized species. Further-more, many additional species have been suggested to exist in this group which highlights the ambiguity surrounding the identity of Rhinella margaritifera and impend further description of the species in this group. After an exhaustive bibliographic review, we concluded that the recent designation of a lectotype for R. margaritifera is invalid according with Art. 73, ICZN, 1999. Herein, we designate and provide the description of a neotype for Rana margaritifera Laurenti, 1768

Apresentação

O patrimônio tem mobilizado indivíduos, grupos, instituições e nações de modo crescente a partir da segunda metade do século XX. Considerado como um modo singular da humanidade lidar com o transcurso inexorável do tempo, elegendo traços e vestígios da memória para fugir à destruição e ao desaparecimento, a invenção dos patrimônios adquire uma multiplicidade de formas – do material ao intangível – capaz de colocar sob suspeição sua própria razão de ser. Afinal, tudo pode ser patrimônio! Se, por um lado, avança-se na tarefa hercúlea de tentar parar o tempo e preservar o máximo possível, por outro, as retóricas da perda insistem na crise da memória e nas lacunas advindas da destruição dos remanescentes do passado

Dirofilaria immitis antigenemia and microfilaremia in Iberian wolves and red foxes from Portugal

Background: Dirofilaria immitis is a parasitic nematode endemic in the Mediterranean countries, which causes cardiopulmonary dirofilariosis in wild and domestic animals. Despite being recognized hosts of D. immitis, wild carnivores such as wolves and foxes are frequently disregarded when considering a potential role in the transmission of these zoonotic nematodes. In Portugal, studies available regarding D. immitis circulation are scarce, likely underestimating its relevance. To add knowledge on this, we sought to assess Iberian wolves (Canis lupus signatus) and red foxes (Vulpes vulpes) from northern Portugal for D. immitis antigenemia and microfilaremia. Methods: Blood samples from 42 Iberian wolves and 19 red foxes were collected, during 2010–2012, in Peneda-Gerês National Park. Antigenemia was searched for by rapid antigen detection test kits (Uranotest Dirofilaria ®). Microfilaremia was assessed by polymerase chain reaction (PCR). Nucleic acids were extracted from blood using QIAamp® DNA Mini Kit (Qiagen), and DNA was screened for the presence of microfilaria using a conventional PCR targeting the 5.8S-internal transcribed spacer 2–28S regions, followed by bidirectional sequencing, Basic Local Alignment Search Tool analysis and phylogenetic analysis. Results: Three red foxes had antigenemia, with an occurrence of 15.8% (95% confidence interval [CI] 3.4–39.6), while showing no evidence for the presence of microfilaremia. No wolf samples presented evidence for D. immitis antigenemia. Nevertheless, two wolves were positive for D. immitis microfilaremia (4.8%; 95% CI 0.6–16.2%) as revealed by PCR and confirmed by bidirectional sequencing. Conclusions: Although Dirofilaria microfilaremia in wolves does not necessarily correlate to an endangerment of the infected animal's health, positive individuals can act as a reservoir for further infection if the intermediate mosquito hosts are present. To the best of our knowledge, one single study had reported that wolves were suitable Dirofilaria hosts, but microfilaremia have never been reported. Graphical Abstract: [Figure not available: see fulltext.] © 2022, The Author(s).Funding text 1: Publication of this paper has been sponsored by Elanco Animal Health in the framework of the 17th CVBD®World Forum Symposium.; Funding text 2: This work was supported by national funds, through Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT, Portuguese Foundation for Science and Technology), under projects UIDB/04750/2020 and LA/P/0064/2020; and projects UIDB/CVT/00772/2020 and LA/P/0059/2020, also funded by FCT

Editorial

Neste mês de março, a Educar em Revista completa 38 anos de existência. Momento mais que oportuno, portanto, para tornarmos público que, além da coleção completa que já está disponível na plataforma institucional do Sistema Eletrônico de Revistas da Universidade Federal do Paraná (SER/UFPR), em breve teremos a coleção completa também na importante plataforma da Scientific Electronic Library Online (SciELO)[1]. A publicação na SciELO leva à indexação internacional a produção de todos os autores da Educar em Revista, potencializando o acesso aos conteúdos publicados anteriormente à existência da própria plataforma. A disponibilidade destes exemplares no SER e na SciELO contrasta com a disponibilidade já rara dos primeiros exemplares impressos da Educar em Revista. Mais do que o reconhecimento da trajetória histórica do periódico, trata-se de um importante empreendimento de divulgação histórico-científica dos estudos da área da educação. Neste sentido, parabenizamos o Setor de Educação da UFPR pela conquista, que presenteia os leitores da plataforma SciELO da melhor forma possível.Esta edição de n. 55 traz como primeiro dossiê do ano de 2015 a temática “Educação do Campo e Movimentos Sociais: saberes, práticas e políticas”, organizado pela Profª Drª Sônia Fátima Schwendler. Na sequência deste editorial, a organizadora fará a apresentação competente e detalhada a respeito da composição do dossiê. Do ponto de vista editorial, ressaltamos a qualidade dos trabalhos que compõem este dossiê, mantendo a diversidade da representatividade institucional que mais uma vez se faz presente. Contempla-se assim a produção de pesquisadores vinculados a instituições de diversas regiões do Brasil e também de pesquisadores não brasileiros, cuja representação neste dossiê remete-se ao Reino Unido. Nada mais oportuno que discutir as possíveis funções sociais dos movimentos sociais e os papéis da educação do campo diante das experiências que vivenciamos diante dos acontecimentos contemporâneos. Os editores parabenizam os autores deste dossiê pelo excelente trabalho realizado.[1] A coleção já pode ser visualizada em . Acesso em: 19 mar. 2015

Editorial

É com muita satisfação que apresentamos a edição n. 60 da Educar em Revista, que traz o dossiê temático “Aprendizagem histórica: pesquisa, teoria e prática” e artigos submetidos à demanda contínua. Desejamos a todos uma boa leitura, agradecendo como de costume aos nossos autores e, em especial, aos nossos leitores, cuja participação valoriza cada vez mais o trabalho sério e comprometido desenvolvido no âmbito desta revista