Flat plate solar collector performance using alumina nanofluids: Experimental characterization and efficiency tests

Solar energy has become an important renewable energy source for reducing the use of fossil fuels and to mitigate global warming, for which solar collectors constitute a technology that is to be promoted. The use of nanofluids can increase the efficiency of solar into thermal energy conversion in solar collectors. Experimental values for the specific heat, thermal conductivity and viscosity of alumina/water nanofluids are needed to evaluate the influence of the solid content (from 0.25 to 5 v%) and the flow rate on the Reynolds, Nusselt and the heat transfer coefficient. In the laminar flow regime, thermal conductivity enhancement over specific heat decrement is key parameter, and a 2.34% increase in the heat transfer coefficient is theoretically obtained for 1 v% alumina nanofluid. To corroborate the results, experimental tests were run in a flat plate solar collector. A reduction in efficiency from 47% to 41.5% and a decrease in the heat removal factor were obtained using the nanofluid due to the formation of a nanoparticle deposition layer adding an addition thermal resistance to heat transfer. Nanofluids are recommended only if the nanoparticle concentration is high enough to enhance thermal conductivity, but no so high so as to avoid wall deposition

re-habitar El Carmen : Un proyecto sobre patrimonio contemporáneo

El proyecto _re-HABITAR suponía para el propio proceder de la institución un avance más allá del reconocimiento, registro, inventario o protección patrimonial de la arquitectura del siglo XX y del Movimiento Moderno para posicionarse en la acción preventiva y conservativa de ese legado contemporáneo. Para ello, la praxis patrimonial se aferraba a un modelo: el de la vivienda social en España en la segunda mitad del siglo XX; a un caso concreto: el de la barriada de Nuestra Señora del Carmen (Recasens Méndez-Queipo de Llano, 1958); y a un requisito fundamental: analizar un objeto vivo y en uso, aún con la presencia de quienes lo vivieron y usaron desde su origen

Preparación y caracterización de nanofluidos: Influencia de variables sobre su estabilidad, estado de aglomeración y propiedades físicas

In recent years it has spread the use of suspensions containing nanometre sized particles, known as nanofluids, in many applications owing the good properties having nanocrystalline materials. One of the main advantages of using nanofluids is its high stability, which causes the particles do not settle over long periods of time. This stability depends on the preparation conditions such as pH, the presence of electrolytes or the solids content. Moreover, there are a number of physical properties which are influenced and altered by agglomeration of the particles. This article will analyze all the variables that affect agglomeration of the particles, nanofluids stability and properties from which it can obtain information on the state of suspension. It then lays out the different methods of dispersion of nanoparticles and their effectiveness.En los últimos años se ha extendido el uso de suspensiones conteniendo partículas de tamaño nanométrico, conocidas como nanofluidos, en múltiples aplicaciones debido las buenas propiedades que presentan los materiales nanoparticulados. Una de las principales ventajas que presenta el uso de nanofluidos es su elevada estabilidad, que hace que las partículas no sedimenten durante largos periodos de tiempo. Esta estabilidad depende de las condiciones de preparación tales como el pH del medio, la presencia de electrolitos en el medio o el contenido en sólidos. Por otra parte, existen una serie de propiedades físicas que se ven influenciadas y alteradas por el estado de aglomeración de las partículas. En este artículo se analizarán todas las variables que influyen en el estado de aglomeración de las partículas y la estabilidad de los nanofluidos, así como las propiedades a partir de las cuales se puede obtener información sobre el estado de la suspensión. Además, se exponen los diferentes métodos de dispersión de nanopartículas y su efectividad

Puesta en marcha de plan de actuación en respuesta a prescripciones eur- ace® para la formación y evaluación de competencias transversales en las ingenierías del ámbito industrial de la Universitat Jaume I

Comunicación presentada en la VI Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios, , II Taller de Innovación Educativa, Castelló de la Plana, 9 y 10 de noviembre de 2017.Los grados en ingenierías del ámbito industrial de la Universitat Jaume I (Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Química) han participado recientemente en el programa acredita plus de aneca para la renovación de la acreditación y la solicitud del reconocimiento del sello eur-ace® de la agencia enaee. Este proceso ha resultado favorable en tanto en cuanto se ha renovado la acreditación en los mencionados títulos y se ha recono-cido el sello de calidad en programas de ingeniería, eur-ace®, aunque con ciertas prescripciones. Los cuatro títulos en la Universitat Jaume I cuentan con un porcentaje de compartición de créditos importante, especialmente en primeros cursos, y están dotados de mecanismos de coordinación, garantía de calidad y apoyo por parte de los diferentes servicios comunes de la universidad. Las prescripciones recibidas fueron diferentes entre los grados en algunos aspectos, aunque una de las propuestas de me-jora fue común a todos ellos: el aseguramiento de que todos los estudiantes adquieren las competencias transversales del modelo enaee. Los cuatro grados se enfrentan aho-ra al reto de dotar a los títulos de mecanismos que aseguren la correcta formación y evaluación de este tipo de competencias presentes en el modelo enaee para ampliar el II TALLER DE INNOVACIÓN EDUCATIVA. COMPETENCIAS, FORMACIÓN Y EVALUACIÓNíndiceperíodo de concesión del sello. En la presente contribución se detalla el proceso que se ha seguido para idear, planificar y poner en marcha un procedimiento dirigido por los responsables de los títulos, y en el que han participado activamente los coordinadores de curso de los cuatro grados, para lograr el mencionado objetivo. El proceso, en fase de implementación, se pretende que esté implantado y verificada su eficacia, al menos de manera preliminar, en noviembre del 2018, fecha límite definida por aneca para dar cumplimiento a las prescripciones