Content-Based Video Retrieval in Historical Collections of the German Broadcasting Archive

The German Broadcasting Archive (DRA) maintains the cultural heritage of radio and television broadcasts of the former German Democratic Republic (GDR). The uniqueness and importance of the video material stimulates a large scientific interest in the video content. In this paper, we present an automatic video analysis and retrieval system for searching in historical collections of GDR television recordings. It consists of video analysis algorithms for shot boundary detection, concept classification, person recognition, text recognition and similarity search. The performance of the system is evaluated from a technical and an archival perspective on 2,500 hours of GDR television recordings.Comment: TPDL 2016, Hannover, Germany. Final version is available at Springer via DO

It's OK not to be OK: Shared Reflections from two PhD Parents in a Time of Pandemic

Adopting an intersectional feminist lens, we explore our identities as single and co‐parents thrust into the new reality of the UK COVID‐19 lockdown. As two PhD students, we present shared reflections on our intersectional and divergent experiences of parenting and our attempts to protect our work and families during a pandemic. We reflect on the social constructions of ‘masculinities’ and ‘emphasized femininities’ as complicated influence on our roles as parents. Finally, we highlight the importance of time and self‐care as ways of managing our shared realities during this uncertain period. Through sharing reflections, we became closer friends in mutual appreciation and solidarity as we learned about each other’s struggles and vulnerabilities

MinMax Radon Barcodes for Medical Image Retrieval

Content-based medical image retrieval can support diagnostic decisions by clinical experts. Examining similar images may provide clues to the expert to remove uncertainties in his/her final diagnosis. Beyond conventional feature descriptors, binary features in different ways have been recently proposed to encode the image content. A recent proposal is "Radon barcodes" that employ binarized Radon projections to tag/annotate medical images with content-based binary vectors, called barcodes. In this paper, MinMax Radon barcodes are introduced which are superior to "local thresholding" scheme suggested in the literature. Using IRMA dataset with 14,410 x-ray images from 193 different classes, the advantage of using MinMax Radon barcodes over \emph{thresholded} Radon barcodes are demonstrated. The retrieval error for direct search drops by more than 15\%. As well, SURF, as a well-established non-binary approach, and BRISK, as a recent binary method are examined to compare their results with MinMax Radon barcodes when retrieving images from IRMA dataset. The results demonstrate that MinMax Radon barcodes are faster and more accurate when applied on IRMA images.Comment: To appear in proceedings of the 12th International Symposium on Visual Computing, December 12-14, 2016, Las Vegas, Nevada, US

Yhdessä hupsutellen:lapsen ilmaisema huumori ja yhteisöllisyys varhaiskasvatusryhmässä

Tiivistelmä. Tämän kandidaatintutkielman tavoitteena on tutkia sitä, millainen vaikutus lapsen ilmaisemalla huumorilla on varhaiskasvatusryhmän yhteisöllisyydelle ja miten lapsen ilmaisemaan huumoriin suhtaudutaan. Huumori on sosiaalisen vuorovaikutuksen ja viestinnän muoto, jokin hilpeyttä ja huvitusta herättävä verbaalinen ilmaisu tai teko. Yhteisöllisyyttä tarkastellaan sosiokulttuurisen teorian ja vuorovaikutuksellisuuden kautta. Tämä laadullinen tutkielma on toteutettu kuvailevan kirjallisuuskatsauksen avulla aiempiin kotimaisiin ja kansainvälisiin tutkimuksiin nojaten. Huumorilla ja siihen liittyvällä leikillisyydellä, naurulla sekä myönteisillä tunteilla on olennainen merkitys yhteenkuuluvuuden rakentumisessa ja ylläpidossa. Toisaalta huumorin sävyllä on väliä: loukkaava, itsetuhoinen tai aggressiivinen huumori jakaa yhteisöä, iloinen ja hyväntahtoinen yhdistää. Lapsille huumori on väline kommunikoida, kuluttaa aikaa ja villiinnyttää kaveria. Karnevalistinen hulluttelu on myös rajanvetoa lasten omalle kulttuurille, huumorilla uhmataan kasvattajaa tai luodaan pienempiä yhteisöjä ryhmän sisälle. Vaikka kasvattajat yleisesti arvostavat huumoria, lapsen ilmaisemaan huumoriin suhtaudutaan osin ristiriitaisesti ja sitä sallitaan tilannekohtaisesti. Kasvattajan ja lapsen huumorikäsitykset ovat usein eriparisia, jolloin kasvattaja saattaa kieltää lasten keskinäistä, lapsia yhdistävää hulluttelua sen hallitsemattomuuden vuoksi. Toisaalta kasvattajan myönteinen suhtautuminen, heittäytyminen ja osallistuminen lapsen huumorialoitteisiin lisää myös kasvattajan ja lasten välistä yhteenkuuluvuutta ja vähentää tarvetta rajoittaa huumorin ilmaisua. Huumorin vaikutukset ryhmän yhteisöllisyyteen määrittyvät ennen kaikkea siitä, miten huumori tulkitaan ja miten se tavoittaa vastaanottajan. Kasvattajan on olennaista tarkastella suhtautumistaan lasten ilmaisemaan huumoriin ja lasten omaan huumorikulttuuriin. Yhteisöllisyyden lisääminen huumorin keinoin vaatii myös huumorin kehityksen tuntemista. Kunnioittamalla lapsen ilmaisemaa huumoria voidaan syventää hänen aktiivista toimijuutta ja osallisuutta sekä edistää varhaiskasvatusryhmän yhteisöllisyyttä

Simulointi projektijohtamisen koulutuksessa ja projektisimuloinnin käyttöönotto

Tiivistelmä. Työn tarkoituksena on selvittää simuloinnin soveltuvuutta projektijohtamiskoulutukseen, sekä projektisimuloinnin markkinatilannetta selvittämään käyttöönoton vaatimuksia. Tutkielmassa projektisimulointi osoittautuu potentiaaliksi opetusmuodoksi kirjallisuuskatsauksen tarkastelun jälkeen. Projektisimuloinnin ollessa kasvuvaiheen kynnyksellä, kokemukset projektisimuloinnin tehokkuudesta projektijohtamiskoulutuksessa on vähäistä ja näin tutkielmassa on tarkasteltu soveltuvuutta vain kirjallisuuden pohjalta. Tutkielmassa tarkastellaan kyselytutkimusta projektisimuloinnista ja markkinatilanteesta yliopistojen kesken, joten tutkimuksen tulokset ovat yliopistojen markkinatilanteeseen sopivat. Yleinen markkinatilanne tulee tarkastella erikseen. Tutkielmassa yhdistetään käyttöönoton kannalta oleelliset asiat kirjallisuuskatsauksesta, sekä kyselytutkimuksesta liiketoimintamallin huonetaulun avulla. Lisäksi käyttöönotolle tarkastellaan sekä mahdollistavia, että hidastavia tekijöitä. Projektisimuloinnille osoittautuu tutkielmassa kilpailijaksi pelipohjainen opetusmuoto. Pelipohjaisen opetusmuodon odotetaan vaikuttavan projektisimuloinnin markkinatilanteeseen tulevaisuudessa. Simuloinnilla on pitkä historia liiketoiminnanohjausjärjestelmien opetuksessa, sekä muussakin ohjausjärjestelmien koulutuksissa. Projektisimulointia ja ohjaussimulointia on verrattuna tutkielmassa ja eroavaisuudeksi nousee projektien kertaluontoisuus.Simulation in project management education and commissioning of project simulation. Abstract. The purpose of this thesis is to find out the suitability of simulation for project management training, as well as the market situation for project simulation, and gained knowledge is used for preparation of commissioning. In the thesis, project simulation proves to be a potential form of teaching after reviewing the literature review. With project simulation on the start of growth phase, experience with the effectiveness of project simulation in project training is limited and thus the thesis has examined applicability only based on the literature. The thesis examines a survey on project simulation and the market situation between universities, so the results of the study are suitable for the market situation of universities. The general market situation should be considered separately. The thesis summarizes the essentials for commissioning literature review and the inquiry with the help of the business model canvas. In addition, both enabling and decelerating factors are being considered for commissioning. In the thesis, a game-based teaching form proves to be a competitor to project simulation. The game-based teaching format is expected to affect the market situation of project simulation in the future. Simulation has a long history in the teaching of business management systems, as well as in other training in control systems. There is a comparison between project simulation and control simulation in the dissertation, and the difference is the uniqueness of the projects

Työhön perehdyttäminen ja sen hyvät käytännöt

Tiivistelmä. Tutkielmassa keskitytään työtehtävien perehdytykseen, jota käsitellään turvallisuuden näkökulmasta, sekä tarkastellaan turvallisuudesta ja hyvinvoinnista epäsuorasti muodostuvaa toimintaa parantavia tekijöitä. Ydinvoima-ala on todettu korkean työturvallisuuden alaksi, joten tutkielmassa on otettu ydinturvallisuusohjeet käsittelemään ydinvoima-alan kokemuksien pohjalta laadittuja säädöksiä, sekä miten näitä säädöksiä voidaan hyödyntää muilla toimialoilla. Tutkielmasta on jätetty pois käytäntöihin perehdyttäminen työn laajuuden ja tarkoituksenmukaisuuden takia. Koulutuksen ja kehittämisen tarkoitus on antaa työntekijöille tarvittavat taidot työtehtäviensä toteuttamiseen sekä tarpeelliset kehittymismahdollisuudet. Tätä tutkielmaa pystytään käyttämään sovellettuna myös työpaikan käytäntöihin perehdyttämiseen. Yleisenä ongelmana on, että perehdyttäminen tehdään kevyesti, vaikka perehdyttämisellä rakennetaan pohja henkilöstön tuottavuudelle. Tutkielmassa käydään läpi yleisiä asioita, joita henkilön perehdytyksessä tulee huomioida ja joita on hyvä toiminnankehityksen kannalta harjoittaa, unohtamatta laissa määriteltyjä kohtia. Perehdytyksen tarkoituksena on kouluttaa työntekijä toimimaan turvallisesti ja itsenäisesti. Perehdytystä arvioitaessa tulee pohtia perehdytyksen ajankäytön, kustannusten sekä laajuuden keskinäisiä riippuvuuksia ja näiden priorisointeja. Tutkielmassa korostuvat dokumentoinnin edut toistuvassa työskentelyssä — hyvin tehdyllä dokumentoinnilla helpotetaan tulevaa työtä. Työhön perehdyttämisessä dokumentoinnilla pystytään hyödyntämään aiempia kokemuksia, toistamaan hyväksi todettuja tapoja, sekä todentamaan perehdytyksen aikaiset tapahtumat. Dokumentoitua tekemistä on helpompi analysoida ja kehittää. Koska perehdyttäminen on henkilöstön kehittämisen kulmakivi, sitä parantamalla voidaan tehdä yksinkertainen, mutta suuri investointi työkyvykkyyden parantamiseksi. Työkyvykkyyden kehitys kuvastuu organisaation tulokseen. Hyvät käytännöt ovat kehittyneen organisaation potentiaalisia kehitysalueita. Organisaation osatessa perusteet työhön perehdyttämisestä, voidaan toimintaa tehostaa hyvien käytäntöjen integroimisella jo olemassa oleviin käytäntöihin.Abstract. The thesis focuses on the introduction of the work tasks, which is discussed in the work from the point of view of safety, as well as the factors that improve the activity indirectly formed from safety and wellness. The nuclear power industry has been identified as a high occupational safety area in Finland, so the thesis introduces nuclear safety guidelines for dealing with legislation developed, on the basis of experience of the nuclear industry, and how these regulations can be used in other industries. In the thesis, the introduction of practicalities hasn’t been reviewed for focus and length of thesis. The purpose of education and development is to provide employees with the skills they need to fulfill their duties, and the development skills they need. This thesis can also be used applied to introduction of practicalities. The general problem is that the introduction is done lightly, even though the introduction can be used to build a base for better employee productivity. The thesis examines general issues, that should be taken into focus in a person’s introduction and is good for the development of activities without forgetting the points defined in the law. The purpose of introduction is to train the employee to work safely and independently. When evaluating the introduction, the prioritization of time, costs and scope and their inter-dependencies should be considered. The thesis emphasizes the benefits of documentation in recurring work — well-documented documentation to facilitate future work. Documentation on job orientation can be used to present on past experiences, repeat good practices, and to verify events during orientation. Documented procedures are easier to analyze and develop. As introduction is the cornerstone of staff development, improving it can make a simple but great investment to improve working capability. Capability development is reflected in the organization’s performance. Good practices are potential development areas for a more advanced organization. In part of the organization, the basics of inducing work can be enhanced by integrating good practices into existing practices