Una mirada sobre la escuela. II. 40 Indicadores sobre el Sistema Educativo

Una Mirada sobre la Escuela es una publicación periódica destinada a analizar un conjunto de indicadores del sistema educativo argentino en términos de los recursos físicos, humanos y organizacionales puestos en juego para su funcionamiento, de la dinámica de los procesos educativos que describen el acceso y la trayectoria de los alumnos en la escuela y de los resultados logrados a partir de los niveles de egreso y logros académicos obtenidos. Estas instancias reciben la influencia del contexto demográfico y socioeconómico que entorna estos procesos, también considerado en estos análisis, como así también impactan sobre el mismo a partir de la formación obtenida por los individuos en su trayectoria escolar. El trabajo analiza alrededor de 40 de esos indicadores educativos. Los desarrollos analíticos breves centran la atención en los guarismos nacionales, señalando su evolución en el tiempo y las diferencias asociadas con distintas áreas geográficas, con diferentes niveles/ciclos de enseñanza y con la realidad educativa rural o urbana, pública y privada o según género. De manera complementaria a los análisis, se presentan los aspectos metodológicos inherentes a cada uno de esos indicadores seleccionados y se incluye una batería de cuadros y gráficos que sirven de apoyatura visual y sintética a lo expresado en cada caso

LA OTRA ANTROPOFAGIA. OSWALDO COSTA Y LA CRÍTICA DE LA CUESTIÓN COLONIAL

Otros caribes: de las Antillas al continente (sudamérica, centroamérica y norteamérica

Oh Minas Gerais, Oh linda La Paz: identidades en el discurso cancional

With the objective of a contribution to the understanding of the scenario in which symbols of national and local identities have been evoked as a political strategy, this paper analyzes the case of the song (Oh) Minas Gerais, which may become an official hymn of the State, if approved a proposal in progress in the Legislative Assembly of Minas Gerais. We recovered the trajectory of this musical piece that also became an unofficial hymn of the Bolivian city of La Paz and counts on previous versions in other languages, among which we highlight variants sung in English, Italian and Russian. From the contextualization of its origins (even if imprecise) and the analysis of melody and lyrics, in articulation with their contexts of production and circulation, we propose to reflect on variations and recurrences, concentrating on the values ​​and affections called in the construction of Minas Gerais and La Paz identities that are suggested in the form of music and in the song aspects that favor its consolidation as a "hymn".Con el objetivo de contribuir para la comprensión del escenario en que se están evocando símbolos de identidades nacionales y locales como estrategia política, este trabajo analiza el caso de la canción (Oh) Minas Gerais, que podrá convertirse en himno oficial de ese estado brasilero, si es aprobada una propuesta presentada a la Asamblea Legislativa de Minas Gerais. Recuperamos la trayectoria de la pieza musical que también se hizo himno no oficial de la ciudad boliviana de La Paz y tiene versiones anteriores en otras lenguas, de entre las cuales, destacamos interpretaciones en inglés, italiano y ruso. A partir de la contextualización de sus orígenes (aunque sean imprecisas) y del análisis de melodía y letra, en articulación con sus contextos de producción y circulación, nos proponemos a reflexionar sobre variaciones y recurrencias, concentrándonos en los valores y afectos convocados para la construcción de identidades minera y paceña sugeridas en forma de música y en elementos del ámbito cancional que contribuyen para su consolidación como un “himno”.Com o objetivo de contribuir para a compreensão do cenário em que símbolos de identidades nacionais e locais têm sido evocados como estratégia política, este trabalho analisa o caso da canção (Oh) Minas Gerais, que poderá tornar-se hino oficial do Estado, caso seja aprovada uma proposta em tramitação na Assembleia Legislativa de Minas Gerais. Recuperamos a trajetória da peça musical que também se tornou hino não-oficial da cidade boliviana de La Paz e conta com versões anteriores em outras línguas, dentre as quais, destacamos variantes cantadas em inglês, italiano e russo. A partir da contextualização de suas origens (mesmo que imprecisas) e da análise de melodia e letra, em articulação com seus contextos de produção e circulação, propomo-nos a refletir sobre variações e recorrências, concentrando-nos nos valores e afetos convocados na construção das identidades mineira e paceña que são sugeridas em forma de música e nos aspectos cancionais que favorecem sua consolidação como um “hino”

Estrategias Didácticas para Superar las Dificultades de la Producción de Textos Argumentativos en los Estudiantes del Tercer Grado de Educación Secundaria De La I.E. “Ramon Castilla”, Ascope, Región La Libertad, Año 2018

El objetivo de la investigación es elaborar estrategias didácticas para superar las dificultades de la producción de textos argumentativos en los estudiantes del tercer grado de Educación Secundaria de la I.E. “Ramón Castilla”, Ascope, Región la Libertad. Se pretende fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de los ensayos argumentativos a través del uso de estrategias de enseñanza didácticas que hagan posible el desarrollo de ideas más complejas, en las que se utilizan las habilidades orales, auditivas y de comprensión para afrontar la generación de ensayos argumentativos. Los alumnos expresan sus puntos de vista sobre conocimientos explícitos, defienden sus puntos de vista con argumentos válidos y utilizan para ello información difundida en diferentes fuentes escritas, lo que se conseguirá aclarando el propósito de la lectura y la escritura como forma de resolver problemas de aprendizaje. Para tener un conocimiento de la realidad recurrimos a la aplicación de la observación, entrevistas y recojo de testimonios. Luego desarrollamos las teorías que dieron sustento a la propuesta. Por cierto, estas teorías se seleccionaron de acuerdo con la naturaleza del problema de investigación. El resultado identificó la dificultad de la escritura de argumentación, es decir, la escritura incoherente de estudiantes de secundaria (tercer grado) y la necesidad de utilizar estrategias de escritura adecuadas para mejorar la capacidad comunicativa de la forma escrita. Entonces, nace la necesidad de la propuesta, pues los textos argumentativos necesitande recursos expositivos: ofrecen al lector la información pertinente. De recursos narrativos: pueden contar historias que evidencien el punto focal. De recursos retóricos: son herramientas formales para potenciar o embellecer el sentido del texto. Como logros de la investigación justificamos el problema de investigación y elaboramos la propuesta en relación al tipo de investigación descriptivo propositiva

Autopoiesis diseño de una permeabilidad selectiva

En el presente proyecto se desarrolla el problema de la ortopedia social entendida esta como la coacción hacia el individuo que se evidencia en la sociedad contemporánea a partir de las restricciones del deseo en el cuerpo, mediante la imposición de una forma ideológica capitalista que busca la negación constante del cuerpo y la masificación de los individuos, se propone una ruta de escape a partir del diseño de una indumentaria que reivindica la esencia del cuerpo y del ser, con el fin de ampliar la comunicación entre unos y otros a partir de una configuración interna dejando en segundo plano las imposiciones creadas por carcasas exteriores que cohíben el hacer humano. Replanteando la concepción de belleza y la forma de interacción para llegar a un nuevo tipo de realidad que ha sido negada desde lo artificial.In the present project is the problem of social orthopedics understood as coercion to the individual that is evident in contemporary society from the restrictions of desire in the body, through the imposition of a capitalist ideological form that seeks denial constant and the mass body of individuals, proposes an escape route from the design of an outfit that claimed the essence of body and being, in order to enhance communication between them from an internal configuration background leaving the outer shells humanly devised which, by inhibiting human doing. Rethinking the concept of beauty and form of interaction to reach a new kind of reality that has been denied since the artificial.Diseñador (a) IndustrialPregrad

El suicidio público del artista

Acababa de terminar una investigación de cerca de dos años sobre la obra de Raúl Gómez Jattin, uno de los más interesantes poetas colombianos desde el nadaísmo, cuando recibí la noticia terrible de su muerte. No me tomó por sorpresa la noticia. El caso de Gómez es el de un suicidio público