Az energiatudatosságra nevelés megjelenése a földrajz tankönyvekben

L

A megújuló energiával összefüggő fogalmi struktúra vizsgálata 4., 7. és 11. osztályosok körében

L

Általános iskolás tanulók megújuló energiához kapcsolódó fogalmi tudásának vizsgálata szóasszociációs módszerrel

L

A földrajz tantárgy és az érettségi vizsga

Tanulmányi rendszerbe betöltv

A földrajz közoktatási helyzetének alakulása

A közoktatási helyzet változásai a földrajz tantárgyat is érintik. Dolgozatom fő célkitűzése az volt, hogy különböző tényezőket figyelembe véve kialakítsak egy képet a földrajz helyzetének alakulásáról. Ehhez tantervek, az érettségi statisztikák, saját empirikus adatgyűjtések elemzésére, és a tantervi tartalmi változások vizsgálatára támaszkodtam. Röviden azt lehet mondani, amennyiben a jelenlegi tendenciák, körülmények fennmaradnak, a földrajz esetében további pozícióvesztés lesz megfigyelhető.MSc/MATanári mesterszak (földrajz-történelem

Adalékok a középiskola földrajz tananyag kiválasztásához

Tanulmányi rendszerbe betöltv