Relação entre movimento motor e estado físico com variáveis fisiológicas

Physical fitness is one of the basic needs of human life. Physical fitness means being able to do things daily without feeling tired. The purpose of this study was to investigate the relationship between motor fitness and physical fitness of karate athletes with their physiological characteristics. This research was a kind of relationship and using descriptive and inferential statistics has been attempted to investigate the relationship between motor movement and physical fitness or physiological resting heart rate, heart rate after exercise (Harvard step) and vo2max karate. Data analysis was performed using Pearson statistical method at a significant level of p <0.05 and using SPSS software version 22. The end result of the research is the proof of this hypothesis, one of the success codes in Karate, is better preparedness and more favorable in motor movement and physical fitness readings and physiological variables.La aptitud física es una de las necesidades básicas de la vida humana. La aptitud física significa poder hacer cosas diariamente sin sentirse cansado. El propósito de este estudio fue investigar la relación entre el estado física motor y la condición física de los atletas de karate con sus características fisiológicas. Esta investigación fue un tipo de relación y mediante el uso de estadísticas descriptivas e inferenciales, se intentó investigar la relación entre el movimiento motor y la condición física o la frecuencia cardíaca fisiológica en reposo, la frecuencia cardíaca después del ejercicio (paso de Harvard) y el vo2max. El análisis de los datos se realizó utilizando el método estadístico Pearson a un nivel significativo de p <0.05 y utilizando el software SPSS versión 22. El resultado final de la investigación es la prueba de esta hipótesis, uno de los códigos de éxito en el Karate, es una mejor preparación y más favorable en el movimiento motor y lecturas de aptitud física y variables fisiológicas.A aptidão física é uma das necessidades básicas da vida humana. Aptidão física significa ser capaz de fazer coisas diariamente sem se sentir cansado. O objetivo deste estudo foi investigar a relação entre o estado físico motor e a condição física de atletas de karatê com suas características fisiológicas. Esta investigação foi um tipo de relação e através do uso de estatística descritiva e inferencial, procurou-se investigar a relação entre movimento motor e condição física ou frequência cardíaca fisiológica em repouso, freqüência cardíaca após exercício (degrau de Harvard) e o vo2max. A análise dos dados foi realizada utilizando o método estatístico de Pearson em nível significativo de p <0,05 e utilizando o software SPSS versão 22. O resultado final da investigação é o teste desta hipótese, um dos códigos de sucesso em Karate. , é uma preparação melhor e mais favorável no movimento motor e leituras de aptidão física e variáveis fisiológicas

O impacto da abordagem competitiva na motivação dos alunos no esporte

This study is devoted to the description of the competitive method as an effective way to increase the motivation of today's students in physical education classes in higher education. The purpose of the study is to assess the impact of the competitive method on the level of students' motivation in sports, positive interest for studying the subject. Allocation of types of motivation allowed the author to evaluate and trace the dynamics of changes in the level of motivation to the sport. The level of motivation was determined using the author's methodology, developed on the basis of scientific literature. The basis of the study is the Branch of IUT in the city of Surgut, the department of Natural Science and Humanities, during physical education classes. The researcher has shown that the use of a competitive method in physical education classes can increase motivation, activates the interest of students.Este estudio está dedicado a la descripción del método competitivo como una forma efectiva de aumentar la motivación de los estudiantes de hoy en las clases de educación física en la educación superior. El propósito del estudio es evaluar el impacto del método competitivo en el nivel de motivación de los estudiantes en los deportes, interés positivo para estudiar la materia. La asignación de los tipos de motivación permitió al autor evaluar y rastrear la dinámica de los cambios en el nivel de motivación del deporte. El nivel de motivación se determinó utilizando la metodología del autor, desarrollada sobre la base de la literatura científica. La base del estudio es la Rama de IUT en la ciudad de Surgut, el departamento de Ciencias Naturales y Humanidades, durante las clases de educación física. El investigador ha demostrado que el uso de un método competitivo en las clases de educación física puede aumentar la motivación, activa el interés de los estudiantes.Este estudo é dedicado à descrição do método competitivo como uma forma eficaz de aumentar a motivação dos alunos de hoje em aulas de educação física no ensino superior. O objetivo do estudo é avaliar o impacto do método competitivo sobre o nível de motivação dos alunos em esportes, interesse positivo para estudar o assunto. A alocação de tipos de motivação permitiu ao autor avaliar e traçar a dinâmica de mudanças no nível de motivação para o esporte. O nível de motivação foi determinado usando a metodologia do autor, desenvolvida com base na literatura científica. A base do estudo é a Filial da IUT na cidade de Surgut, departamento de Ciências Naturais e Humanidades, durante as aulas de educação física. O pesquisador mostrou que o uso de um método competitivo nas aulas de educação física pode aumentar a motivação, ativa o interesse dos alunos

Methodological approach as a strategy for professional employees’ training in small and medium sized enterprises in Russia

In the era of rapid development and the emergence of new methods and ideas for the employees’ training in small and medium sized enterprises in Russia, managers need to think about the role that the methodological organization of the educational process, which refers, not only with respect to vocational training, but also in providing the methodological foundation for teaching certain disciplines in small and medium sized enterprises in Russia. The article describes the integrative-praxicological approach in the professional training of employees, it describes the principles and requirements as a methodological basis for the educational process

The expanded diversity of methylophilaceae from Lake Washington through cultivation and genomic sequencing of novel ecotypes.

We describe five novel Methylophilaceae ecotypes from a single ecological niche in Lake Washington, USA, and compare them to three previously described ecotypes, in terms of their phenotype and genome sequence divergence. Two of the ecotypes appear to represent novel genera within the Methylophilaceae. Genome-based metabolic reconstruction highlights metabolic versatility of Methylophilaceae with respect to methylotrophy and nitrogen metabolism, different ecotypes possessing different combinations of primary substrate oxidation systems (MxaFI-type methanol dehydrogenase versus XoxF-type methanol dehydrogenase; methylamine dehydrogenase versus N-methylglutamate pathway) and different potentials for denitrification (assimilatory versus respiratory nitrate reduction). By comparing pairs of closely related genomes, we uncover that site-specific recombination is the main means of genomic evolution and strain divergence, including lateral transfers of genes from both closely- and distantly related taxa. The new ecotypes and the new genomes contribute significantly to our understanding of the extent of genomic and metabolic diversity among organisms of the same family inhabiting the same ecological niche. These organisms also provide novel experimental models for studying the complexity and the function of the microbial communities active in methylotrophy

Интеграция мигрантов второго поколения в Москве в возрасте 18—30 лет: первые результаты исследовательского проекта

В статье представлены результаты первого этапа исследовательского проекта, посвященного ин-теграционным траекториям мигрантов второго поколения в России в раннем взрослом возрасте. На основании серии глубинных интервью с молодыми взрослыми армянского и азербайджанского происхождения демонстрируются типичные паттерны структурного, социального, культурного и идентификационного аспекта интеграции, характерные для этой группы. Показано, что представители этой группы нацелены на получение высшего образования, а после окончания ВУЗа предпочитают искать работу на «общем» рынке труда. Вместе с этим они характеризуются сильной этнической самоидентификацией, а их нормативные установки зачастую носят маргинальный и внутренне неконсистентный характер

High-Quality Draft Genome Sequence of Desulfovibrio carbinoliphilus FW-101-2B, an Organic Acid-Oxidizing Sulfate-Reducing Bacterium Isolated from Uranium(VI)-Contaminated Groundwater.

Desulfovibrio carbinoliphilus subsp. oakridgensis FW-101-2B is an anaerobic, organic acid/alcohol-oxidizing, sulfate-reducing δ-proteobacterium. FW-101-2B was isolated from contaminated groundwater at The Field Research Center at Oak Ridge National Lab after in situ stimulation for heavy metal-reducing conditions. The genome will help elucidate the metabolic potential of sulfate-reducing bacteria during uranium reduction