La gesta del insecto: notas sobre racionalización y cosificación en la sociedad contemporánea

Este artículo tiene como propósito abordar críticamente la problemática de la creciente racionalización de las diferentes esferas del mundo contemporáneo, prestando especial atención al fenómeno de la cosificación. Con este fin, se pone el foco de análisis en torno a la obra de Max Weber y Georg Lukács, quienes por diversos caminos han hecho un aporte a la problematización del fenómeno en cuestión. El artículo comienza presentando los perfiles teórico-políticos de Lukács y Weber, para centrarse luego en las perspectivas epistemológicas y los supuestos que informan a sus investigaciones. En el apartado siguiente procuramos, a través de un rodeo kafkiano, problematizar los aportes de nuestros autores en la conceptualización del fenómeno contemporáneo de la creciente racionalización y cosificación de la vida social. Finalmente, concluimos el trabajo con un contrapunto que busca recoger tanto los puntos de contacto, así como los puntos de distanciamiento entre las perspectivas teórico-epistemológicas de los autores analizados.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

ME ENCANTARÍA VIVIR DEL GOLF: APUNTES SOBRE LAS CATEGORÍAS IDENTITARIAS OPERANTES EN TORNO A LA PRÁCTICA DEL GOLF

Esta ponencia se presenta como un avance preliminar de una investigación en curso sobre las nuevas formas de sociabilidad delos estratos ascendentes y superiores en la sociedad argentina de los últimos quince años, llevada a cabo con el apoyo de unabeca de CONICET. Nuestra investigación gira en torno a un estudio de caso, a partir de un trabajo de campo etnográficodesarrollado en un campo en un club de golf.Nos interesa aquí indagar en torno a ciertas categorías identitarias que los actores ponen en juego en el marco de susinteracciones en torno al club de golf. A partir de un análisis preliminar de algunos materiales de campo intentaremos presentar alos actores que vamos a estudiar, así como también buscaremos reflexionar sobre las categorías identitarias nativas, sus múltiplessentidos y los matices que asumen de acuerdo con los contextos de interacción.Finalmente, intentaremos resituar el análisis de los datos etnográficos en torno a las categorías identitarias nativas en el contextode las discusiones teóricas sobre las categorías de identidad e identificación, para interrogar nuestro estudio a la luz del debateactual sobre la problemática analizada

Sociabilidad del tiempo libre entre los estratos superiores en la Argentina contemporánea

El presente trabajo aborda la relación entre estratos superiores y sociabilidad del tiempo libre en el contexto argentino contemporáneo, prestando atención al modo en que ha sido pensada y es posible pensar esa relación para la escena local, y al mismo tiempo, al modo en que la reflexión enfocada en el contexto local nos permite elaborar marcos de análisis para el estudio del fenómeno de la sociabilidad del tiempo libre entre los estratos superiores, en general. Atendiendo a un corpus de investigaciones recientes se busca poner de relieve el modo en que determinados espacios y prácticas de sociabilidad del tiempo libre se revelan como instancias fundamentales en la articulación de identidades, imaginarios y distinciones capaces de producir y reproducir las diferencias sociales; y por otro lado, se intenta poner en evidencia que el trazado de correspondencias entre clases sociales y consumos culturales o prácticas del tiempo libre, puede estar hablando más del sistema de representaciones sociales, que de la estructura de los fenómenos estudiados.Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociale

Vejez y envejecimiento : Aportes para la investigación y la intervención con adultos mayores desde las ciencias sociales, la psicología y la educación

El presente libro es el resultado de una investigación desarrollada durante tres años por integrantes del Grupo de Estudios en Vejez y Envejecimiento del Programa de Educación Permanente de Adultos Mayores (FaHCE-UNLP). A partir de un trabajo interdisciplinario desarrollado por historiadoras e historiadores, sociólogas y sociólogos, psicólogas, profesores y profesoras de educación física, profesores de letras y licenciadas en informática se conformó un amplio corpus bibliográfico con el propósito de sistematizar y reconstruir las principales conceptualizaciones sobre vejez y envejecimiento que estructuran los debates recientes en tres campos disciplinarios específicos: ciencias sociales, educación y psicología. El trabajo de lectura, análisis y sistematización de los materiales permitió organizar también un conjunto de emergentes que ponen el foco en las vinculaciones entre investigación e intervención en el campo estudiado. Por este camino, el libro concluye con un anexo destinado a promover la reflexión en torno a diferentes dimensiones teóricas y metodológicas del trabajo de producción de conocimientos y toma de decisiones sobre el fenómeno de la vejez y el envejecimiento.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Leisure, consumption and sport between the upper strata: contributions to the development of a problematic field

Este artículo tiene como propósito abordar un campo de preocupaciones que giran en torno a la productividad social de los espacios y prácticas del ocio, el consumo y el deporte, en particular en lo relativo a los estratos superiores y sus formas de sociabilidad. En esta dirección, se desarrolla un trabajo crítico en torno a las principales perspectivas sobre ocio y consumo, poniendo de relieve los supuestos normativos subyacentes en algunos casos, y los aportes conceptuales relativos a la positividad del ocio y el consumo como terrenos de estructuración de las categorías sociales, en otros. Finalmente, el artículo analiza los aportes de la sociología y la antropología del deporte para el estudio de la relación entre prácticas deportivas y posiciones sociales, argumentando a favor de la jerarquización del estudio de los fenómenos relativos al deporte, el ocio y el consumo como campos legítimos de investigación de las transformaciones recientes en la estructura social, y en particular, en lo referido a los estratos superiores.The purpose of this article is to deal with various problems concerned with the social productivity of the spaces and practices of leisure, consumption and sport, particularly referring to the upper strata and their sociability. Following this approach, we develop a critical work on the main perspectives on leisure and consumption, emphasizing, in some cases, the underlying normative assumptions and, in others, the conceptual contributions related to the positivity of leisure and consumption as elements for structuring social categories. Finally, the article analyses the contributions of the sociology and anthropology of sport to the study of the relationship between sporting practices and social levels, arguing in favour of giving a higher hierarchy to the study of phenomenon related to sport, leisure and consumption as legitimate fields of research of the transformations in the social structure, especially, connected to the upper strata.Departamento de Educación Físic

"Somos socios cadetes, todavía no nos pasaron a pleno": institucionalización y desafíos actuales del campo de Estudios Sociales del Deporte: entrevista a Pablo Alabarces

Pablo Alabarces es Doctor en Filosofía, Magister en Sociología de la Cultura y Análisis Cultural y Licenciado en Letras. Se ha dedicado al análisis de las culturas populares, donde se destacan sus investigaciones sobre música popular y fútbol. Se desempeña como Profesor Titular del Seminario de Cultura Popular y Cultura Masiva de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Ha publicado numerosos libros, capítulos de libro y artículos sobre sus temas de investigación. Desde hace más de dos décadas interviene activamente en el ámbito local e internacional en la conformación y desarrollo del campo de los Estudios Sociales del Deporte, así como en la formación de investigadores especializados en la temática. En esta entrevista aborda la constitución y desarrollo del campo de estudios sociales del deporte a la luz de su propia biografía, puntualizando en los debates sobre la legitimidad del estudio de los mundos deportivos en el campo de las ciencias sociales y la potencialidad de los hallazgos empíricos para pensar y llevar adelante políticas públicas. Su propia trayectoria de investigación en relación a diversos objetos del mundo popular permite además reflexionar sobre los aportes del método comparativo en las ciencias sociales y sobre los desafíos de articulación entre los saberes expertos y desarrollo e implementación de políticas públicas. Por último se permite esbozar una agenda de investigaciónFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

"Somos socios cadetes, todavía no nos pasaron a pleno": institucionalización y desafíos actuales del campo de Estudios Sociales del Deporte: entrevista a Pablo Alabarces

Pablo Alabarces es Doctor en Filosofía, Magister en Sociología de la Cultura y Análisis Cultural y Licenciado en Letras. Se ha dedicado al análisis de las culturas populares, donde se destacan sus investigaciones sobre música popular y fútbol. Se desempeña como Profesor Titular del Seminario de Cultura Popular y Cultura Masiva de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Ha publicado numerosos libros, capítulos de libro y artículos sobre sus temas de investigación. Desde hace más de dos décadas interviene activamente en el ámbito local e internacional en la conformación y desarrollo del campo de los Estudios Sociales del Deporte, así como en la formación de investigadores especializados en la temática. En esta entrevista aborda la constitución y desarrollo del campo de estudios sociales del deporte a la luz de su propia biografía, puntualizando en los debates sobre la legitimidad del estudio de los mundos deportivos en el campo de las ciencias sociales y la potencialidad de los hallazgos empíricos para pensar y llevar adelante políticas públicas. Su propia trayectoria de investigación en relación a diversos objetos del mundo popular permite además reflexionar sobre los aportes del método comparativo en las ciencias sociales y sobre los desafíos de articulación entre los saberes expertos y desarrollo e implementación de políticas públicas. Por último se permite esbozar una agenda de investigaciónFacultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Los cambios de mirada en la observación participante : Un análisis de los manuales de sociología en Estados Unidos entre las décadas de 1920 y 1940

Esta ponencia forma parte de un proyecto de investigación más amplio destinado a estudiar la historia de la observación participante en antropología y sociología. Este proyecto es llevado a cabo por un equipo de investigación dirigido por el Dr. Juan Ignacio Piovani, en el contexto institucional del Centro Interdisciplinario en Metodología de las Ciencias Sociales (CIMeCS-UNLP). En este trabajo nos ocuparemos de la tradición norteamericana, y deteniéndonos en el momento histórico aproximado en que surge y se consolida este concepto como modo de entender y definir a una técnica de investigación social. Nos ocupamos de analizar cómo aparece definida la observación participante en los principales manuales de metodología de la investigación social de los Estados Unidos, en las décadas de 1920 y 1930. Para ello, hemos optado por analizar un conjunto de manuales ordenados a partir de un criterio cronológico. Muchos otros podrían ser los criterios de análisis para abordar estas fuentes, pero consideramos que la línea temporal permite apreciar las variaciones más importantes en torno al concepto de la observación participante, así como también respecto de otros elementos que consideramos relevantes para comprender dicho concepto. De este modo, intentamos dar cuenta de los cambios que se fueron produciendo en los modos de entender a la observación participante en este período.Encuentro realizado junto con las V Jornadas de Sociología de la UNLP.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Sports and emotions. A comparative study from golf, football and swimming

Este artículo presenta una reflexión sobre la relación entre deporte y emociones. Analizando comparativamente el mundo del golf, el de los nadadores master y el de los espectadores del fútbol en la Argentina se busca comprender los modos en que el deporte permite el control de las emociones por un lado, y por otro, habilita la emergencia de las mismas. Nos interesa ahondar en lógicas diferentes para desnaturalizar miradas esencialistas, pensando a las emociones en su relación con la “locura”, la violencia y la técnica deportiva.This article thinks about the relationship between sport and emotions. Analyzing comparatively the worlds of golf, master swimmers and football fans in Argentina, we seek to understand the ways in which sport allows the control of emotions on the one hand, and on the other, affords their emergence. We are interested in deepen into different logics to denaturalize essentialist views, thinking of emotions in their relationship with "madness", violence and sports technique.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Deporte: la dinámica de lo analizable

Presentación del dossier.Dossier: Estudios sociales del deporte: investigación empírica, debates teóricos y abordajes metodológicos en el campo de las ciencias sociales contemporáneas.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació