Orientación profesional de los Grados: El papel de las Facultades de Educación y Formación

Con base en la adaptación a los cambios y a las nuevas necesidades creadas en el sistema productivo, las sociedades que más rápidamente están avanzando son las que ponen el acento en la mejora de las diferentes etapas de sus sistemas educativos y desde una perspectiva holística. La adaptación social a los cambios ha de producirse en el menor tiempo posible, por ello, las innovaciones en Educación se realizan desde las primeras etapas, a través de una rigurosa selección del profesorado con alta formación universitaria. En este sentido, las Facultades de Formación del Profesorado y Educación cobran especial relevancia en el sistema universitario como vehículo de rápida transmisión del conocimiento a todas las organizaciones sociales. En España, estas Facultades tienen como función principal la formación en el magisterio en las etapas de infantil y primaria, olvidando otras posibles formas de intervención en la mejora de la formación universitaria como pueden ser: el desarrollo de competencias profesionales y sociales que, de forma generalizada se podrán dar en su futuro ambiente laboral. Comparándonos con el modelo anglosajón, en el que existen materias que de forma generalizada pueden impartirse a todos los universitarios independientemente del área de conocimiento a la que pertenezcan, o como centro de formación continua para organizaciones empresariales y profesionales, entre otras posibles actividades a desarrollar; parece evidente, que estos aspectos que pueden ser comunes a toda la formación universitaria, podrían centralizarse en las Facultades de Formación de Profesorado y Educación con el fin de conseguir mayor eficiencia organizativa. Por ello se desarrolla este escrito cuya intención es hacer constar la importancia de la formación integral y humanista de nuestro sistema

El Peaje a la congestión en Londres: su aporte a la movilidad sostenible

No resulta fácil de definir qué tan sostenible es un esquema de transporte. Por el contrario, existen ciertos aspectos sobre los que un esquema, como el peaje a la congestión en Londres, puede o no contribuir al mejoramiento de la calidad de vida y al uso racional de recursos. De acuerdo con los criterios económico, social y medio ambiental, el siguiente documento revisa las cualidades de este esquema de transporte a la luz de la movilidad sostenible y concluye con base en otras investigaciones que la contribución social del esquema es evidente y positiva, pero que económicamente tiene aún un amplio campo de mejora, mientras que su aporte al medio ambiente se mantiene incierto. / How sustainable is a transport scheme is not easy to define. There are certain aspects in which schemes as the London congestion charge can or can´t contribute to the improvement of the quality of life and the rational use of resources. Through 3 criteria: economic, social and environmental, the following paper reviews the characteristics of this transport scheme based on the concept of sustainable mobility to conclude that socially speaking it has been successful while economically it can be improved while its environmental effects are still to be established

Educación física y salud: Un análisis de sus relaciones y dimensión social

Todas las culturas han utilizado la Educación Física como un instrumento para mejorar la salud de sus élites introduciéndola como una parte imprescindible en la formación de sus jóvenes. En la actualidad, en los países de nuestro entorno, la Educación Física está integrada en los diferentes sistemas educativos pero, en nuestro país, factores políticos, sociales y económicos están restringiendo los beneficios que puede ejercer la Educación Física sobre la salud de la población en general. A pesar de los estudios que demuestran que invertir en práctica deportiva es rentable para tener una sociedad saludable, los estilos de vida, la organización social de esta materia, los profesionales que la imparten y el escaso reconocimiento que ejerce el adecuado ejercicio físico en la población por parte de las administraciones públicas, están provocando el abandono de esta práctica en jóvenes y adultos. En este escrito intentaremos reflejar la importancia que han dado las sociedades a la actividad física como medio de crear personas más saludables, teniendo como base el sistema educativo, por ello, señalaremos cuáles son los beneficios del ejercicio físico sobre el concepto global de salud y resaltando cómo aspectos de la organización social pueden incidir en el aumento o disminución de los hábitos de práctica deportiva de los ciudadano

Democracia y deporte como servicio público

Los Estados del bienestar, surgidos después de la Segunda Guerra Mundial, donde se instauran constituciones democráticas, desarrollaron un sistema de buena gestión de los servicios públicos; con base en una justa redistribución de los impuestos que pagan los ciudadanos y una gestión adecuada de los recursos públicos. Todo ello supuso un significativo aumento de la calidad de vida que consolida el contrato social. En este sentido, la calidad de los Servicios públicos que recibe la población es la manifestación más clara de la calidad democrática de las naciones. Por ello, y tomando como medio de análisis los Servicios Públicos Deportivos, se muestra las actuaciones de los agentes socioeconómicos que intervienen en la promoción y desarrollo de las actividades físicas y deportivas en nuestro país. Lo expuesto en este texto, señala una inadecuada coordinación del papel del Estado, el mercado/ciudadanos, financiación y empresas que actúan en el sector y que tienen como consecuencia una escasa calidad de los servicios públicos deportivos y una ineficiente gestión de los recurso

El potencial socioeconómico del sector de actividades físicodeportivas. El caso de Madrid sur

Esta tesis aborda el estudio de las actividades físico deportivas centrándose en la promoción de las mismas y aplicándolo en el caso concreto de Madrid sur. Este estudio consta de tres partes. En primer lugar se analizan las bases conceptuales. Luego se hace un análisis desde el punto de vista económico y finalmente se desarrolla un estudio empírico en el citado caso de Madrid sur

Extraordinaria y escogida función para el jueves 12 de Junio de 1873 a beneficio del público... /

Tít. tomado de principio de textoTexto enmarcadoFecha de imp. deducida del tít.Prospecto anunciador de las siguientes representaciones: Al sol que más calienta ; El triunfo de la República ; Los locos en LeganésDigitalización Fondo Granadin

Gran concierto de cante y baile flamenco para el domingo 29 de noviembre de 1896 á beneficio del célebre aficionado Juan El Crespo... /

Tít. tomado de principio de textoFecha de imp. deducida del tít.Digitalización Fondo Granadin

Prognostic heterogeneity of adult B-cell precursor acute lymphoblastic leukaemia patients with t(1;19)(q23;p13)/TCF3-PBX1 treated with measurable residual disease-oriented protocols

Acute lymphoblastic leukaemia; Cytogenetic alterations; PrognosisLeucemia linfoblástica aguda; Alteraciones citogenéticas; PronósticoLeucèmia limfoblàstica aguda; Alteracions citogenètiques; PronòsticThe prognosis of t(1;19)(q23;p13)/transcription factor 3-pre-B-cell leukaemia homeobox 1 (TCF3-PBX1) in adolescent and adult patients with acute lymphoblastic leukaemia (ALL) treated with measurable residual disease (MRD)-oriented trials remains controversial. In the present study, we analysed the outcome of adolescent and adult patients with t(1;19)(q23;p13) enrolled in paediatric-inspired trials. The patients with TCF3-PBX1 showed similar MRD clearance and did not have different survival compared with other B-cell precursor ALL patients. However, patients with TCF3-PBX1 had a significantly higher cumulative incidence of relapse, especially among patients aged ≥35 years carrying additional cytogenetic alterations. These patients might benefit from additional/intensified therapy (e.g. immunotherapy in first complete remission with or without subsequent haematopoietic stem cell transplantation).This work was supported in part by CERCA/Generalitat de Catalunya SGR 2017 288 (GRC), a restricted grant from ‘La Caixa’ and Healthcare Alliance for Resourceful Medicine Offensive against Neoplasms (HARMONY)