Política Pública de Inclusão de alunos (AS) com Transtorno do Espectro Autista na Rede Pública de Ensino em Palmas-Tocantins/ Public Policy for the Inclusion of Students with Autistic Spectrum Disorders in the Public Education Network in Palmas-Tocantins

O Transtorno de Espectro Autista (TEA) remete a pessoas que possuem dificuldades na reciprocidade social, comunicação e um padrão restrito de conduta, sendo apresentados em diferentes graus. O presente trabalho teve como objetivo averiguar a política pública da inclusão de crianças com TEA, na rede municipal de ensino, em Palmas-TO. Para tanto buscou através da secretaria Municipal de Educação conhecer o número de crianças atendidas na rede Municipal de ensino de Palmas-TO, assim como, as formas de atendimento ao público.  Os resultados indicam um crescimento no número de 58,8 % referente aos anos 2015-2016, o que pode ser atribuído a um maior conhecimento por parte da população, no que diz respeito ao tema e nos deixa claro que, a efetivação da inclusão escolar dos alunos com TEA está surgindo a partir da obrigatoriedade imposta pela Lei nº 12.764/2012

TEACHING SENTENCE READING AND RETELLING AND ANSWERING COMPREHENSION QUESTIONS IN A CHILD WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER

Children diagnosed with autism spectrum disorder (ASD) frequently show difficulties in the acquisition of multiple repertoires, including verbal behavior. One type of verbal operant behavior is the intraverbal. It involves the emission of a verbal response under the control of a verbal discriminative stimulus, without point-to-point correspondence between them, and the response is maintained by a generalized conditioned reinforcer. This study focused on narrative retelling, which is a skill that comprises intraverbal chains. It is also discussed in the literature that the teaching of this repertoire may improve gains in text comprehension, which also involves the emission of intraverbals, that is, answering questions. Regarding this skill, previous research investigated procedures that may produce the emergence of answering comprehension questions referred as complex ABC intraverbals (related to the stimulus equivalence paradigm) in typically developing children. In general, they were exposed to cycles in which they first read short texts/sentences relating information on three different stimuli (A, B, and C), Thereafter, the children answered several questions representing all possible complex intraverbal relations among the three stimuli from the sentences. Some learners demonstrated the emergence of all complex relations, and further investigations were carried out with the teaching of simpler intraverbal relations of the type of exemplars and categories before the cycles of reading sentences – probing complex ABC intraverbals. Data indicated that more learners showed the emergence of all, or nearly all, complex relations. The present study comprised two systematic replication experiments, with the inclusion of a child with ASD as participant. Both also involved the teaching of sentence reading and retelling through script fading, to analyze the effects of narrative production on the possible emergence of complex intraverbals. In Experiment 1, cycles of teaching sentence reading and retelling – probing ABC intraverbals were administered. As a result, all possible complex relations emerged.  Experiment 2 involved the teaching of simpler intraverbal relations of the type of exemplars and categories before the cycles of teaching sentence reading and retelling – probing ABC intraverbals. All possible complex intraverbal relations also emerged. Data were discussed in the sense that, although positive, it is not clear whether the teaching of sentence retelling and simpler intraverbal relations facilitated the establishment of the complex intraverbals. It is possible that reading the sentences was sufficient. The limitations of the research were presented and discussed, as well as recommendations for future investigations that may more clearly isolate the effects of each manipulated independent variable. Anyway, the current study extended previous investigations by showing that complex intraverbal relations of the ABC type may also be established in a learner diagnosed with ASD.  Article visualizations

KNOWLEDGE AND PRACTICE: EDUCATION IN HEALTH AS LINK FACILITATIVE IN THE CARE PROCESS

Objetivo: identificar na literatura como a educação em saúde aliada a prática da enfermagem pode facilitar o processo de cuidar em enfermagem no ambiente hospitalar. Método: trata-se de uma revisão integrativa com bases de dados eletrônicas: LILACS. A questão que norteou o estudo foi: Como a educação em saúde pode contribuir para o cuidado no ambiente hospitalar na pratica da enfermagem? Resultados: após leitura e análise dos artigos foram criadas quatro categorias temáticas: O processo de educar para a saúde; O educar através do modelo vertical e horizontal; Educação e promoção da saúde; e O contexto hospitalar. Conclusão: os saberes não podem ser simplesmente transferidos, mas instigados aos educadores, neste caso, o sujeito- cliente, a serem sujeitos reais na“ construção e da reconstrução”

Knowledge and practice: education in health as link facilitative in the care process

Objective: To identify in literature and education in allied health nursing practice can facilitate the process of nursing care in the hospital. Method: Integrative Review held in LILACS database. The inclusion criteria considered in full studies available in Portuguese, published in the last 10 years (2000 to 2010). Results: After reading and analyzing the articles were drawn up three thematic categories: Health education and nursing; Educating through the vertical model and horizontal, and the hospital. Conclusion: Knowledge can not simply be transferred, but instigated the educators in this case, the individual client, the real subjects are the "building and rebuilding" the educator, both inserted in the process of care and health education, is in the hospital or not

KNOWLEDGE AND PRACTICE: EDUCATION IN HEALTH AS LINK FACILITATIVE IN THE CARE PROCESS

Objetivo: identificar na literatura como a educação em saúde aliada a prática da enfermagem pode facilitar o processo de cuidar em enfermagem no ambiente hospitalar. Método: trata-se de uma revisão integrativa com bases de dados eletrônicas: LILACS. A questão que norteou o estudo foi: Como a educação em saúde pode contribuir para o cuidado no ambiente hospitalar na pratica da enfermagem? Resultados: após leitura e análise dos artigos foram criadas quatro categorias temáticas: O processo de educar para a saúde; O educar através do modelo vertical e horizontal; Educação e promoção da saúde; e O contexto hospitalar. Conclusão: os saberes não podem ser simplesmente transferidos, mas instigados aos educadores, neste caso, o sujeito- cliente, a serem sujeitos reais na“ construção e da reconstrução”

Imobilização de dióxido de titânio em malha de alumínio reciclado para a degradação de corante têxtil por Fotocatálise Heterogênea por Redes Neurais

In this work, aluminum net crafted (recycled) were used as TiO2 support for the treatment of textile dye Remazol golden yellow (RGY 150). The immobilization of 200mg of TiO2 was accomplished after aluminum net calcination. The following experiments were carried out in a photocatalytic bench reactor: preliminary tests, a 23 factorial experimental design with best system and the degradation kinetic in systems with TiO2 supported on aluminum net.It was observed characteristic peaks of aluminum and TiO2 (anatase and rutile) by XRD and the catalyst film formation was verified by SEM. The system UV/H2O2/TiO2 performed higher efficiency, with 99% of dye degradation in 50 minutes, followed by the system UV/H2O2/TiO2sp with 93% of dye degradation. Whereas the supported catalyst presents execution advantages and high degradation rates, the factorial design was realized for this system, displaying best degradation (100% degradation in 35 minutes). It was obtained k = 0.114 min-1 and R² = 0.994 in a pseudo-first-order model adjustment system. The use of artificial neural network was proven to be efficient to predict the degradation of a textile dye, with an absolute error of 0.0181. After treatment, there was a decrease of dye toxicity.Neste trabalho, redes de alumínio recicladas foram utilizadas como suporte de TiO2 para o tratamento do corante têxtil Remazol amarelo ouro (RGY 150). A imobilização de 100 mg de TiO2 foi realizada após calcinação do material de alumínio. Foram conduzidos em reator de bancada fotocatalítico testes preliminares, um experimento fatorial 23 com o melhor sistema e a cinética de degradação em sistemas com TiO2 suportado em rede de alumínio. Foram observados picos característicos de alumínio e TiO2 (anatase e rutilo) por DRX e a formação do filme catalítico foi verificada porMEV. O sistema UV/H2O2/TiO2 apresentou maior eficiência, com 99% de degradação do corante em 50 minutos, seguido do sistema UV/H2O2/TiO2sp com 93% de degradação do corante. Enquanto o catalisador suportado apresenta vantagens de execução e altas taxas de degradação, o planejamento fatorial foi realizado para este sistema, apresentando melhor degradação (100% de degradação em 35 minutos). Foi obtido k = 0,114 min-1 e R² = 0,994 em um sistema de ajuste de modelos de pseudo-primeira ordem. O uso da rede neural artificial mostrou-se eficiente para predizer a degradação de um corante têxtil, com erro absoluto de 0,0181. Após o tratamento, houve uma diminuição da toxicidade do corante

Adsorção do corante remazol amarelo ouro de solução aquosa por caroço de acerola: estudos cinéticos e de equilíbrio.

This work was conducted to evaluate the efficiency of the acerola (Malpighia emarginata) core as adsorbent (ACB) and as a precursor of adsorbent charcoal (CAB) and activated charcoal (ACP), to remove the textile dye remazol golden yellow (RGY) in solution. The adsorbents characterization was obtained by Fourier-transform infrared spectroscopy, thermogravimetric analysis (TG) and determination of the specific area and the point of zero charge (pHpzc). The best conditions for adsorption for this adsorbent was reached through adsorbent mass studies and kinetic and equilibrium assays. The adsorption capacity q (mg.g-1) was used to analyze the effects. The pHpzc were 4.15 for ACB, 6.00 for CAB and 4.32 for ACP, demonstrating superficial charge favorable to dye adsorption. Considering the kinetic aspects, the pseudo-first order model adjusted more satisfactorily to experimental data. Related to isotherms, Langmuir was more efficient to represent experimental data of dye adsorption. ACB, CAB and ACP are potential adsorbents for dyes in effluents, presenting maximum adsorption capacity, in the study conditions, of 52.35 mg.g-1, 16.40 mg.g-1, and 119.00 mg.g-1, respectively.Neste trabalho, foi avaliada a eficiência de caroços de acerola (Malpighia emarginata) como adsorvente (ACB) e precursor de carvão (CAB) e carvão ativado (ACP) para a remoção do corante têxtil remazol amarelo ouro (RGY) em solução. A caracterização dos adsorventes foi feita por espectroscopia de infravermelho por transformada de Fourier, análise termogravimétrica (TG) e determinação da área específica e do ponto de carga zero (pHpzc). As melhores condições de adsorção para esses adsorventes foram alcançadas após estudos de massa de adsorvente e testes cinéticos e de equilíbrio. A capacidade adsortiva q (mg.g-1) foi utilizada para verificar a eficiência de adsorção. Os valores de pHpzc foram de 4,15 para ACB, 6,00 para CAB e 4,32 para ACP, mostrando uma carga superficial favorável para a adsorção do corante. Considerando a cinética, o modelo de pseudo-primeira ordem ajustou-se satisfatoriamente aos dados experimentais. Em relação às isotermas, o modelo de Langmuir foi mais eficiente para representar os dados experimentais. ACB, CAB e ACP são potenciais adsorventes para corantes em efluentes, apresentando capacidade de adsorção máxima, nas condições desse estudo, de 52,35 mg.g-1, 16,40 mg.g-1 e 119,00 mg.g-1, respectivamente

A importância do pré-natal odontológico

Pontuar as principais alterações bucais que podem comprometer a saúde geral da gestante e do bebê, também sobre como deve ser o atendimento odontológico e os principais cuidados nesse período. O presente estudo se trata de uma revisão de literatura, com o tema de pré-natal odontológico, e tem como base livros, artigos científicos nacionais e internacionais, das bases de dados PubMed, Scielo e Google Acadêmico, publicados de 2017 a 2023 em Português e Inglês. O cirurgião-dentista tem um papel importantíssimo, contribuindo diretamente na saúde bucal da gestante e no conhecimento das possíveis alterações adquiridas deste período, como as doenças periodontais, o granuloma gravídico, a maior susceptibilidade à doença cárie e os cuidados necessários para a prevenção dessas doenças. Conclui-se que os cuidados e atenção para com a mulher em seu período gestacional são além de fundamentais, seguros e devem partir desde o conhecimento da gestação, com o atendimento pré-natal, até o nascimento do bebê

UTILIZAÇÃO DE CORTICOSTEROIDE TÓPICO OCLUSIVO NO TRATAMENTO DO PENFIGOIDE CICATRICIAL DAS MEMBRANAS MUCOSAS EM PACIENTE APRESENTANDO GENGIVITE DESCAMATIVA

Pemphigoid of the mucous membranes is an autoimmune, vesiculobullous, chronic disease characterized by the presence of suprabasal or subepithelial blisters on mucous membranes. It predominantly affects a fixed older age, generally from the fourth decade of life. Ocular involvement is common, with the formation of scars characteristic of this type of pemphigoid, and when the conjunctiva is affected, it can lead the patient to blindness. Those with this alteration may have involvement of the oral mucous membranes, with the inserted gingiva being the most affected site, triggering a condition of desquamative gingivitis, as well as painful and bleeding bullous lesions with deep cleavage. The etiology is unknown, but some authors associate pemphigoid with the use of certain drugs such as Captopril, Furosemide and Amoxicillin. Diagnosis is based on clinical history, perilesional biopsy and direct immunofluorescence. Histopathological examinations show the separation of the basal epithelial layer from the connective tissue itself, vacuolation in the basal lamina under an intact epithelium, and deposits of IgG and C3 in the basal membrane, which can be identified through direct immunofluorescence. The treatment is done in a multidisciplinary way, through topical or systemic corticosteroid therapy, depending on the severity of the disease, in addition to laser therapy and drug associations. The present work aims to present a case of pemphigoid of the mucous membranes, where the patient presented lesions in the eyes and in the oral mucosa, with a diagnosis confirmed through histopathology, in concomitant treatment of stomatology with other medical specialties, such as ophthalmology, presenting satisfactory evolution of the mouth injuries.Penfigoide das membranas mucosas, é uma doença autoimune, vesiculobolhosa, de caráter crônico, que se caracteriza pela presença de bolhas suprabasais, ou subepiteliais, em membranas mucosas. Acomete predominantemente fixa etária mais elevada, geralmente, a partir da quarta década de vida. O envolvimento ocular é costumaz, ocorrendo a formação de cicatrizes característica desse tipo de penfigoide, e quando afetada a conjuntiva, pode levar o paciente à cegueira. Os portadores desta alteração podem apresentar envolvimento das mucosas orais, sendo a gengiva inserida o sítio mais afetado, desencadeando um quadro de gengivite descamativa, além de lesões bolhosas de clivagem profunda, doloridas e sangrantes. A etiologia é desconhecida, mas alguns autores associam o penfigoide ao uso de certos fármacos como Captopril, Furosemida e Amoxicilina. O diagnóstico é baseado na história clínica, biópsia perilesional e imunofluorescência direta. Nos exames histopatológicos, observa-se a separação da camada basal epitelial do tecido conjuntivo propriamente dito, vacuolização na lâmina basal sob um epitélio íntegro, e, depósitos de IgG e C3 na membrana basal, que podem ser identificados através de imunofluorescência direta. O tratamento é feito de forma multiprofissional, através de corticosteroideterapia, tópica ou de forma sistêmica, a depender da gravidade da doença, além de laserterapia e associações medicamentosas. O presente trabalho tem por objetivo apresentar um caso de penfigoide das membranas mucosas, onde o paciente apresentava lesões oculares e em mucosa oral, tendo diagnóstico confirmado através de histopatologia, em tratamento concomitante da estomatologia com outras especialidades médicas, como oftalmologia, apresentando evolução satisfatória das lesões bucais

Reaproveitamento de resíduos industriais como cargas em compósitos: resistência mecânica e à chama / Reuse of industrial waste as loads in composites: mechanical and flame resistance

Os materiais compósitos são versáteis e possuem elevado condicionamento de aplicação, justamente por apresentar uma boa conduta para propriedades físicas, mecânicas e térmicas. Neste trabalho, foram produzidos compósitos, seguindo o método Hand Lay up, utilizando uma matriz polimérica com adição de resíduos de alumínio e de mármore e granito classificados em faixas de 100 mesh, nas proporções de 10 e 20 % em massa para termos comparativos. A matriz utilizada foi à resina poliéster isoftálica com auxílio do acelerador de cobalto (1,5 % v/v) e catalisador (1 % v/v). Foram realizados ensaios físicos (NBR 12766), de resistência à tração (ASTM D 3039) e flamabilidade (ASTM D 635). Os resultados dos ensaios físicos dos compósitos mostraram-se bem relativos para porosidade aparente, porém, observou-se valores inversamente proporcionais para absorção de água em relação ao enchimento em massa. O teste de tração permitiu avaliar que os compósitos não apresentaram aumentos significativos para o comportamento mecânico conforme o aumento gradual da carga de reforço. Para a resistência a chama, todas as composições mostraram boas taxas de queima, indicando que são materiais retardantes a propagação das chamas. Assim, tais aspectos justificam a utilização dos compósitos em diversos setores que exige materiais com boas propriedades mecânicas e térmicas.