40 research outputs found

    The observed association between maternal anxiety and adolescent asthma : children of twin design suggest familial effects

    Get PDF
    BACKGROUND: Previous studies indicate that maternal anxiety is associated with asthma in the adolescent child, but mechanisms are unclear. OBJECTIVE: To investigate the association between maternal anxiety and maternal, self- and register-based report of asthma in the adolescent child, and whether the association remains after control of familial confounding (shared environmental and genetic factors). METHOD: From the Twin and Offspring Study of Sweden, 1691 mothers (1058 twins) and their adolescent child were included. The association between maternal self-reported anxiety (Beck Anxiety Inventory (BAI) and Karolinska Scales of Personality (KSP) somatic or psychic anxiety) and asthma based on subjective (maternal or child report) or objective (register-based diagnosis and medication) measures were analysed using logistic regression. The children-of-twins design was used to explore whether genes or environment contribute to the association. RESULTS: Maternal BAI anxiety (OR 2.02, CI 1.15-3.55) was significantly associated with adolescent asthma reported by the mother. Maternal KSP somatic anxiety (OR 1.74, CI 1.04-2.91) and psychic anxiety (OR 1.74, CI 1.05-2.86) was significantly associated with breathlessness reported by the adolescent child. In contrast, maternal anxiety was not associated with increased risk for the register-based outcomes of asthma diagnosis or medication. The results remained also after adjusting for covariates and the children-of-twins analyses which indicate that the association was due to familial confounding. CONCLUSIONS: We found some associations between maternal anxiety and subjectively reported offspring asthma or breathlessness which may be due to familial effects. A likely candidate for explaining this familial confounding is heritable personality traits associated with both anxiety and subjective measures of asthma.NonePublishe

    Intergenerational impacts of maternal mortality: Qualitative findings from rural Malawi

    Get PDF
    Background: Maternal mortality, although largely preventable, remains unacceptably high in developing countries such as Malawi and creates a number of intergenerational impacts. Few studies have investigated the far-reaching impacts of maternal death beyond infant survival. This study demonstrates the short- and long-term impacts of maternal death on children, families, and the community in order to raise awareness of the true costs of maternal mortality and poor maternal health care in Neno, a rural and remote district in Malawi. Methods: Qualitative in-depth interviews were conducted to assess the impact of maternal mortality on child, family, and community well-being. We conducted 20 key informant interviews, 20 stakeholder interviews, and six sex-stratified focus group discussions in the seven health centers that cover the district. Transcripts were translated, coded, and analyzed in NVivo 10. Results: Participants noted a number of far-reaching impacts on orphaned children, their new caretakers, and extended families following a maternal death. Female relatives typically took on caregiving responsibilities for orphaned children, regardless of the accompanying financial hardship and frequent lack of familial or governmental support. Maternal death exacerbated children’s vulnerabilities to long-term health and social impacts related to nutrition, education, employment, early partnership, pregnancy, and caretaking. Impacts were particularly salient for female children who were often forced to take on the majority of the household responsibilities. Participants cited a number of barriers to accessing quality child health care or support services, and many were unaware of programming available to assist them in raising orphaned children or how to access these services. Conclusions: In order to both reduce preventable maternal mortality and diminish the impacts on children, extended families, and communities, our findings highlight the importance of financing and implementing universal access to emergency obstetric and neonatal care, and contraception, as well as social protection programs, including among remote populations

    Terahertz radiation as a pump and probe for studying low frequency vibrations in proteins

    Get PDF
    Many functionally important structural changes in proteins proceed along the direction of their lowest frequency vibrations. These vibrations correspond to picosecond collective dynamics. Establishing the fundamental relationship between these vibrations and protein function remains a challenge within biophysics. Electromagnetic radiation in the terahertz frequency range (0.1-10 THz) can excite collective picosecond vibrations which makes it suitable as a probe for direct observation as well as a pump for the selection of functionally relevant vibrations for detection by other methods. The use of terahertz radiation for biological applications is hampered by several technical difficulties such as water absorption and thermal effects. For these reasons, method development is an important aspect when applying terahertz radiation to biological problems. In this work, terahertz radiation has been used to identify and characterize low frequency vibrations in three different proteins by applying both novel experimental design and analysis methods. Terahertz absorption spectroscopy was used to identify the change in collective dynamics upon photoactivation of a photosynthetic reaction centre. The collective vibrations were of non thermal origin and localized to the chromophore containing subunits implying the involvement of collective dynamics in photosynthesis. By combining X-ray crystallography with 0.4 THz excitation the presence of collective dynamics was detected in both lysozyme and thermolysin. In lysozyme, the vibrational mode was localized to a central α-helix. The vibrational mode had a lifetime longer than expected which most likely arise from a hypothetical Fröhlich condensation process not previously observed. The interaction of terahertz radiation with thermolysin was identified through a Bayesian statistical analysis of X-ray diffraction data

    ”We’re creating a body” : A comparison of preschool teachers’ and childrens’ experiences of the enactment of aims for a planned science activity

    No full text
    Abstrakt Syftet med studien var att undersöka hur mÄlsÀttningarna i en planerad aktivitet kommer till uttryck och uppfattas av förskollÀrare och barn. Studien undersökte vilka olika uppfattningar som fanns hos barnen och förskollÀraren för att sedan göra en jÀmförelse. För att synliggöra de uppfattningar som fanns och svara pÄ forskningsfrÄgorna anvÀndes metoden stimulated recall med förskollÀraren och barnen. Resultatet visade att det fanns vissa likheter och skillnader mellan förskollÀrarens och barnens uppfattningar i aktiviteten som innehöll en konstruktionsuppgift. De likheter som fanns hos bÄda grupperna var anvÀndandet av liknande naturvetenskapliga begrepp under samtalen som visade pÄ de bÄdas förstÄelse för mÄlsÀttningarna. Hur de bÄda grupperna utgick frÄn tidigare erfarenheter framkom som en skillnad i studiens resultat. FörskollÀraren hade i sin planering av projektarbetet utgÄtt frÄn barnens tidigare erfarenheter pÄ förskolan. Barnen gjorde Äterkopplingar till sina egna erfarenheter frÄn nÀr de varit sjuka. Barnen sÄg Àven konstruktionen som en mÄlsÀttning, nÄgot som förskollÀraren inte uttryckte som en mÄlsÀttning. Slutsatserna som kunde dras var vikten av att ha en tydlig mÄlsÀttning, begreppsförstÄelse hos förskollÀraren och att involvera barnen i aktivitetens utformning utan att glömma bort mÄlsÀttningen

    ”We’re creating a body” : A comparison of preschool teachers’ and childrens’ experiences of the enactment of aims for a planned science activity

    No full text
    Abstrakt Syftet med studien var att undersöka hur mÄlsÀttningarna i en planerad aktivitet kommer till uttryck och uppfattas av förskollÀrare och barn. Studien undersökte vilka olika uppfattningar som fanns hos barnen och förskollÀraren för att sedan göra en jÀmförelse. För att synliggöra de uppfattningar som fanns och svara pÄ forskningsfrÄgorna anvÀndes metoden stimulated recall med förskollÀraren och barnen. Resultatet visade att det fanns vissa likheter och skillnader mellan förskollÀrarens och barnens uppfattningar i aktiviteten som innehöll en konstruktionsuppgift. De likheter som fanns hos bÄda grupperna var anvÀndandet av liknande naturvetenskapliga begrepp under samtalen som visade pÄ de bÄdas förstÄelse för mÄlsÀttningarna. Hur de bÄda grupperna utgick frÄn tidigare erfarenheter framkom som en skillnad i studiens resultat. FörskollÀraren hade i sin planering av projektarbetet utgÄtt frÄn barnens tidigare erfarenheter pÄ förskolan. Barnen gjorde Äterkopplingar till sina egna erfarenheter frÄn nÀr de varit sjuka. Barnen sÄg Àven konstruktionen som en mÄlsÀttning, nÄgot som förskollÀraren inte uttryckte som en mÄlsÀttning. Slutsatserna som kunde dras var vikten av att ha en tydlig mÄlsÀttning, begreppsförstÄelse hos förskollÀraren och att involvera barnen i aktivitetens utformning utan att glömma bort mÄlsÀttningen

    äžčæłąć›œ çŹčć±±è—©æœ­ 銀5戆

    No full text
    æ—„æœŹéŠ€èĄŒé‡‘èžç ”ç©¶æ‰€æ‰€è””è—©æœ­èł‡æ–™ç•Șć·ïŒšâ…ąAスドa1-41-4-32(1)科歊研究èČ»ćŠ©æˆäș‹æ„­ïŒˆç ”ç©¶æˆæžœć…Źé–‹äżƒé€ČèČ»ïŒ‰ă§é›»ć­ćŒ–ă‚’ćźŸæ–œăƒ‡ăƒŒă‚żăƒ™ăƒŒă‚čăźćç§°ïŒšè—©æœ­ç­‰ă«é–ąă™ă‚‹ç”±ćˆăƒ‡ăƒŒă‚żăƒ™ăƒŒă‚čèȘČ題ç•Șć·ïŒš18HP8038è—©æœ­ăźćˆ©ç”šă«é–ąă™ă‚‹ăŠć•ă„ćˆă‚ă›ïŒšè—©æœ­ç”»ćƒăźè»ąèŒ‰ïŒˆć‡șç‰ˆç‰©ăƒ»HPç­‰ïŒ‰ă«éš›ă—ăŠăŻă€æ—„æœŹéŠ€èĄŒèČšćčŁćšç‰©é€šăžăźç”łè«‹æ‰‹ç¶šăăŒćż…èŠă§ă™ă€‚è©łă—ăăŻèČšćčŁćšç‰©é€šăƒ›ăƒŒăƒ ăƒšăƒŒă‚žïŒˆhttp://www.imes.boj.or.jp/cm/service/ïŒ‰ă‚’ă”èŠ§ăă ă•ă„

    ÖppenvĂ„rdsteamet - Brukares röster om en verksamhet

    No full text
    Syftet med denna uppsats har varit att skildra brukares egna upplevelser av och tankar om ÖppenvĂ„rdsteamet i Hudiksvalls kommun. Verksamheten vĂ€nder sig till vuxna missbrukare och syftar till att stödja, störa och motivera dem. MĂ„let med ÖppenvĂ„rdsteamet Ă€r att finnas tillgĂ€nglig nĂ€r andra verksamheter inte Ă€r det, genom stöd och rĂ„d hjĂ€lpa brukarna till att skapa en meningsfull fritid utan alkohol och droger samt att de i slutĂ€ndan skall fĂ„ en sĂ„ stabil grund att stĂ„ pĂ„ att de blir sjĂ€lvgĂ„ende. Arbetet Ă€r förlagt till kvĂ€llar och helger och ska ses som ett komplement till andra insatser. En kvalitativ metod har legat till grund för brukarundersökningen. IntervjufrĂ„gorna var fĂ€rdigformulerade utan fasta svarsalternativ och totalt genomfördes fem intervjuer. Det insamlade materialet tolkades med hjĂ€lp av teoretiska synsĂ€tt och begreppsförklaringar sĂ„ som delaktighet, stöd och motivation, omgestaltning, kĂ€nsla av sammanhang samt behandlarens roll. En slutsats Ă€r att upplevelsen av att finnas i ett sammanhang dĂ€r nĂ„gon lyssnar och ger stöd Ă€r betydelsefullt för brukarna. Även behandlarens roll och förhĂ„llningssĂ€tt Ă€r viktigt i rehabiliteringsprocessen. Tolkningen av empirin har visat att kombinationen stöd och kontroll Ă€r komplex, nĂ„got man bör vara medveten om i en verksamhet som ÖppenvĂ„rdsteamet

    ”Som det hĂ€r riset Uncle Ben” : En kvalitativ studie om krĂ€nkande behandling ur ett normkritiskt perspektiv

    No full text
    Denna studie syftar till att undersöka förskollÀrares förhÄllningssÀtt och medvetenhet om krÀnkande behandling. Det har skett en juridifiering av det svenska skolsystemet och barns rÀttigheter lyfts tydligare fram i styrdokumenten. Hur vÀl medvetna Àr de verksamma inom förskolan om barnens rÀttigheter och den rÄdande anmÀlningsplikten? Vad ser yrkesverksamma som en krÀnkande handling och hur agerar de i praktiken om en sÄdan uppstÄr? Studien undersöker hur de verksamma arbetar för att motverka krÀnkande behandling och hur deras planer gÀllande detta Àr uppbyggda. Studien bestÄr av tvÄ delstudier, en innehÄllsanalys över verksamheters planer mot krÀnkande behandling och en intervjustudie med ett fenomenografiskt perspektiv dÀr förskollÀrares förhÄllningssÀtt och livsvÀrld studeras. Delstudiernas resultat kommer att jÀmföras för att se hur vÀl de överensstÀmmer. Resultatet tolkas och analyseras utifrÄn ett normkritiskt perspektiv. Skolverket lyfter fram att normer Àr grunden för krÀnkningar och att ett normkritiskt arbetssÀtt i kombination med ett vÀl fungerande systematiskt kvalitetsarbete Àr av stor vikt för att förebygga krÀnkningar inom verksamheten. Ett normkritiskt arbetssÀtt syftar till att synliggöra, ifrÄgasÀtta och vidga normer sÄ att fler fÄr plats. Det huvudsakliga resultatet visar att det finns en medvetenhet bland de yrkesverksamma om vad krÀnkande behandling innebÀr och hur de bör arbetas motverkande inom Àmnet. Resultatet visar att det finns normkritiska tendenser i de verksammas förhÄllningssÀtt. Studiens empiri gör det dock svÄrt att avgöra om det snarare rör sig om toleranspedagogik istÀllet för normkritik. Resultatet visar Àven pÄ en ambivalens bland de verksamma gÀllande anmÀlningsplikten om krÀnkande behandling

    SpÀnningar och strategier vid upprÀttande av hÄllbarhetsredovisningen : En fallstudie av ett stort familjeÀgt företag

    No full text
    The introduction of the law about sustainability reporting has made it necessary for larger companies to report on sustainability. This contributes to companies now having to restructure their annual reports to include areas such as the environment and human rights. When companies start to report sustainability, different types of tension are likely to arise, depending on how much the company has worked with sustainability in the past. Tensions meaning different interests or goals that clash between areas of social conditions, the environment and the economy. The purpose of this paper is to identify tensions that may arise and how they are handled when a company is required to include sustainability in their annual reports. With this paper, we want to increase the understanding of the challenges that may arise in the preparation of sustainability reports, which can facilitate other companies that are in a similar situation to handle them better. To answer the purpose, a case study has been carried out. Furthermore, a qualitative method is used to investigate the company Martinson, a large timber company in VĂ€sterbotten. The company's sustainability report has been analyzed and four people have been interviewed, three of whom work with Martinson's sustainability report. The interview was based on a framework that deals with tensions and how they are handled using different strategies (Hahn et al., 2014). In the analysis we were able to identify that tensions were often limited to the short-term orientation rather than long-term. We could also see that the company often adopted an acceptance strategy to combat these tensions
    corecore