The development of simulated learning environments involving coroner’s court attendance in mental health nursing education

Simulated learning environments (SLEs) provide students with the opportunity to experience complex practice elements with minimal professional risks. This article explores the development of an SLE in undergraduate mental health nursing education. The SLE focuses on events surrounding a client death and follows attendance at a coroner’s court. Student learning outcomes are focused on evaluating essential components of nursing care including communication, record-keeping, risk-taking and ethical decision-making. The SLE, which is now in its fourth iteration, allows educators to review and adapt the teaching practices to achieve the curriculum learning outcomes and encapsulate the Nursing and Midwifery Council’s Code. This article proposes future possibilities for the use of complex simulation dramas to enhance nursing student preparedness for registration

Liberty, Equality and Tourism: D. C. Harvey, Prince Edward Island, and the Power of Tourism/History, 1931-1956

Daniel Cobb Harvey (1886-1965) was one of the most renowned of the twentieth-century historians of Canada’s Maritime Provinces. Although he served from1931 to 1956 as the provincial archivist of Nova Scotia, he was throughout hisentire adult life passionately committed to the history of his native Prince EdwardIsland. An ardent proponent of bringing the British liberal enlightenment to allCanadians, Harvey worked assiduously from the 1920s to the 1950s to makeIslanders care about their province’s progress and Canadians care about theIsland. He scored some notable triumphs in the Historic Sites and MonumentsBoard, which, thanks to his efforts, conceded far more plaques to honour Islandhistory than would otherwise have been the case. Yet in many ways the victory wasa Pyrrhic one. Tourism-related public history placed a strain upon the very liberalenlightenment Harvey was attempting to secure. It did so both because of pressurefrom the nascent tourism industry, which both provincial and federal governmentswere coming to identify as a remedy for the Depression-induced crisis, andbecause it often meant the direct application of problematic standards to historicalpractice. It also entailed a politics of cultural selection that, in confirming againand again the inevitability and rightness of liberal order, paradoxically placedHarvey’s liberal values themselves under pressure.Daniel Cobb Harvey (1886-1965) est l’un des historiens des provinces Maritimesdu Canada les plus réputés du XX e siècle. S’il a été archiviste provincial de laNouvelle-Écosse de 1931 à 1956, il s’est néanmoins passionné toute sa vie adultepour l’histoire de sa province natale, l’Île-du-Prince-Édouard. Ardent promoteurde la diffusion des Lumières libérales britanniques auprès de tous les Canadiens,Harvey s’est employé sans relâche depuis les années 1920 jusqu’aux années 1950à sensibiliser les habitants de l’Île aux progrès de leur province et à cultiverl’intérêt des Canadiens pour l’Île. Il a remporté quelques victoires remarquablesà la Commission des lieux et monuments historiques. Grâce à ses efforts, celle-cia en effet concédé beaucoup plus de plaques pour faire honneur à l’histoire de l’Île que ça n’aurait été le cas autrement. À bien des égards, pourtant, il s’agissaitlà d’une victoire à la Pyrrhus, car l’histoire publique liée au tourisme a tamiséfortement les lumières libérales mêmes que Harvey tentait de répandre. Elle l’a faità la fois parce qu’elle subissait des pressions de la part de l’industrie touristiquenaissante, industrie que le gouvernement fédéral tout comme le gouvernementprovincial en étaient venus à voir comme un remède à la crise provoquée par laDépression, et parce que cela menait souvent à l’application directe de normesproblématiques à la pratique de l’histoire. Elle a également entraîné une politiquede sélection culturelle qui, en confirmant à plusieurs reprises l’inévitabilité et lajustesse de l’ordre libéral, mettait paradoxalement les valeurs libérales de Harveyelles-mêmes à l’épreuve

The “Morals of Genealogy”: Liberal Settler Colonialism, the Nova Scotia Archives, and the North American Ancestor-Hunters, 1890-1980

Genealogy loomed large in the culture of Nova Scotia from the 1890s to the 1970s, yet when D.C. Harvey, the provincial archivist after 1931, defined the key purposes of the Public Archives of Nova Scotia, he excluded genealogical research from the core objectives of this “historical laboratory.” He was fighting a losing battle. Like it or not, the institution he headed operated as part of a transnational mnemonic network within which genealogical approaches were becoming more influential and within a province whose White colonial elite had deep connections with New England – the epicentre of popular genealogy in the United States.La généalogie occupait une place importante dans la culture de la Nouvelle-Écosse des années 1890 aux années 1970. Pourtant, lorsque D.C. Harvey, l’archiviste provincial à compter de 1931, a défini les principaux objectifs des Archives publiques de la Nouvelle-Écosse, il a exclu la recherche généalogique des objectifs fondamentaux de ce « laboratoire historique ». Il menait une bataille perdue d’avance. Que cela lui ait plu ou non, l’institution qu’il dirigeait faisait partie d’un réseau mnémonique transnational à l’intérieur duquel les approches généalogiques devenaient de plus en plus influentes, et d’une province dont l’élite coloniale blanche avait des liens profonds avec la Nouvelle-Angleterre, l’épicentre de la généalogie populaire aux États-Unis