Şehir Tiyatrosu (İstanbul)

Taha Toros Arşivi, Dosya No: 195-Tanzimat Tarihinde Dar'ül-bedaiİstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN/0033

İlk müstakil gazetenin tarihini açan Agâh Efendi ve gazetesi "Tercümanı Ahval"

Taha Toros Arşivi, Dosya No: 49-Agah EfendiUnutma İstanbul projesi İstanbul Kalkınma Ajansı'nın 2016 yılı "Yenilikçi ve Yaratıcı İstanbul Mali Destek Programı" kapsamında desteklenmiştir. Proje No: TR10/16/YNY/010

Hususi ilk Türkçe gazetemiz "Tercümaniahval" ve Agâh Efendi

Taha Toros Arşivi, Dosya No: 49-Agah Efendi. Not: Kitap İstanbul Şehir Üniversitesi Kütüphane Koleksiyonunda mevcuttur.Unutma İstanbul projesi İstanbul Kalkınma Ajansı'nın 2016 yılı "Yenilikçi ve Yaratıcı İstanbul Mali Destek Programı" kapsamında desteklenmiştir. Proje No: TR10/16/YNY/010

Laparoscopy-Assisted Percutaneous Cholangiography in Biliary Atresia Diagnosis: Comparison with Open Technique

Introduction. Biliary atresia is a surgical cause of prolonged jaundice, which needs to be diagnosed with cholangiography that has traditionally been performed via laparotomy. Laparoscopic assistance has lately been introduced to avoid unnecessary laparotomy. We aim to evaluate the benefits of the laparoscopy-assisted cholangiography and compare it to the traditional procedure via laparotomy. Patients and Method. The medical records of the cases who had undergone cholangiography for prolonged jaundice between 2007 and 2014 were analyzed. The patients were grouped according to cholangiography technique (laparotomy/laparoscopy). The laparoscopy and laparotomy groups with patent bile ducts were focused and compared in terms of operation duration, postoperative initiation time of enteral feeding, and full enteral feeding achievement time. Results. Sixty-one infants with prolonged jaundice were evaluated between 2007 and 2014. Among the patients with patent bile ducts, operation duration, postoperative enteral feeding initiation time, and the time to achieve full enteral feeding were shorter in laparoscopy group. Conclusion. Laparoscopic cholangiography is safe and less time-consuming compared to laparotomy, with less postoperative burden. As early age of operation is a very important prognostic factor, laparoscopic evaluation should be an early option in work-up of the infants with prolonged jaundice with direct hyperbilirubinemia, for diagnosis/exclusion of biliary atresia

Diplomasi:tarihi, teorisi, kurumları ve uygulaması

Bu eser 5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu’nun EK 11. maddesi uyarınca İstanbul Şehir Üniversitesi görme engelli öğrencileri için yayınevinden temin edilmiştir. Diğer kişiler tarafından kullanımı kanuna aykırıdır.Bugüne kadar “dış politika” ile “diplomasi” kavramları karıştırılmış, “diplomasi” kavram olarak ihmal edilmiş, “dış politika”nın bir alt ürünü olarak görülmüş ve bu yüzden üzerinde fazla durulmamış ve akademik çalışmalara konu olmamıştır. Gerçekte, diplomasi başlı başına bir politika değil politikayı uygulayan bir araç ya da araçlar bütünüdür ve dış politika ile birbirini tamamlar; başka bir tanımla politika stratejiyi saptarken, diplomasi de taktikleri yürütür. Yıllarını Türk Dışişleri’nde geçiren “kırk yıllık diplomat” Temel İskit, eserinin kendi deneyimlerinden süzülen araştırma ve incelemelere dayandığını ve “diplomasi”nin dış politikanın bir aracı olduğunu belirtiyor, modern diplomasinin kurum ve araçlarını ele alırken ise kendi bilgi ve deneyimlerinden yararlandığını özellikle vurguluyor. Türkiye’de diplomasiyi ilk kez tarihi, teorisi ve uygulaması ile birlikte ele alan bu kitapta, ikili ve çok taraflı diplomasi türleri, müzakereler, antlaşmalarla birlikte Türkiye Cumhuriyeti diplomasisi ve kurum olarak Türkiye Dışişleri Bakanlığı inceleniyor. Yazarın, 5. Baskı’da, tüm metni gözden geçirip, eseri genişlettiğini de hatırlatalım.BİRİNCİ BÖLÜM Diplomasi Teorisi Diplomasinin Ulusal Güce Katkısı Diplomasinin Ulusal Çıkar Dışında Amacı Diplomasi ve Ahlâk Sürekli Müzakere, “Uygun Mevsim”, Temsil İşlevinin Anlamı Diplomasinin Profesyonelleşmesi İKİNCİ BÖLÜM Diplomasi Teorisine Katkıda Bulunanlar Niccolo Machiavelli Francesco Guicciardini Hugo Grotius Richelieu Abraham de Wicquefort François de Callières Ernest Satow Harold Nicolson Hans Morgenthau Henry Kissinger ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Diplomasinin Tarihsel Gelişimi İlkçağlarda Diplomasi Eski Yunan’da Diplomasi Roma’da Diplomasi Bizans’ta Diplomasi Arap Dünyasında Diplomasi Ortaçağ Dünyası ve Diplomasi Rönesans Diplomasisi, Mukim Büyükelçiliklerin Doğuşu Diplomasinin Kurumsallaşma Süreci Ayrıcalıklar ve Dokunulmazlıklar Törenler ve Öncelik Sırası Sorunu Diplomatik Lisan Konusu 18. Yüzyıldan Birinci Dünya Savaşı’na Barış Zamanı Konferanslar Yönteminin Gelişmesi Dışişleri Bakanlıklarının ve Dış Temsilciliklerin Gelişmesi Avrupa Diplomatik Sisteminin Dünyaya Yayılması Ekonomi Diplomasisinin Başlangıç Dönemi Kamuoyu Diplomasisinin Ortaya Çıkışı Osmanlı Diplomasisi 19. Yüzyıla Kadar Osmanlı Diplomasisi Dar’ül İslam Dar’ül Harb Sefaretnameler 19. Yüzyıl Başından Devletin Sonuna Kadar Osmanlı Diplomasisi İlk Mukim Elçilikler Avrupa Diplomatik Sisteminin Benimsenmesi Çabaları Osmanlı diplomasisinin Niteliklerine Genel Bir Bakış Birinci Dünya Savaşı ve “Yeni Diplomasi” Milletler Cemiyeti Deneyimi İki Dünya Savaşı Arası Dönem ve Diplomasinin Yozlaştırılması İkinci Dünya Savaşı ve Diplomasi Savaş Sonrasında Çok Taraflılığın Yükselişi ve Soğuk Savaş Ortamı Çok Taraflı İlişki ve Kuruluşların Gelişmesi Soğuk Savaş Diplomasisi Diplomasi ve Kadınlar DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Modern Diplomasinin Kurumları ve Araçları Devlet ve Hükümetlerin Tanınması İkili - Bilateral Diplomasi Temsil Neyin veya Kimin Temsili? İyi Bir Temsilcinin Nitelikleri Özel Sektör Çıkarlarının Temsili ve Ticaret Diplomasisi Dış Temsilin Birliği İllkesi Bilgi Toplama ve Rapor Etme Müzakere Dostane İlişkilerin Geliştirilmesi Ülkesinin ve Vatandaşlarının Çıkarlarını Korumak Tanıtma ve Propaganda İstihbarat Diplomatik Misyonların Düzeni ve Diplomatik Personel Misyon Şefi Diplomatik Personel Büyükelçilerin Akreditasyonu Agreman-Güven Mektubu Diplomatik Ayrıcalık ve Bağışıklıklar Diplomatik İletişim Yöntem ve Araçları Diplomatik Misyonlar ile Dışişleri Bakanlıkları Arasında İletişim Dış Misyonlar ile Kabul Eden Ülke Makamları Arasında İletişim Diplomatik Protokol Öncelik Sırası Diplomatik Davetler Protokol Görevlileri Kordiplomatik ve Bir Diplomatın Yabancı Ülkedeki Yaşamı Kordiplomatik Diplomatların Yabancı Ülkelerdeki Yaşamı Çok Taraflı - Mültilateral Diplomasi Çok Taraflı Diplomasinin Doğuşu ve Gelişmesi Uluslararası Kuruluşlar ve Toplantılar Kuruluşların Merkezleri ve Toplantı Yerleri Başkanlık Üyeler ve Katılanlar Uluslararası Kuruluşların Üyelikleri Türkiye’nin Üyelikleri Ad Hoc (Bir Defaya Mahsus-Özel) Uluslararası Toplantılara Katılım Gündem Çok Taraflı Müzakereler ve Karar Alma Biçimleri Zirve Diplomasisi Dışişleri Bakanlıkları BEŞİNCİ BÖLÜM Diplomasi Uygulaması Uyuşmazlıkların Çözümü ve Kriz Yönetimi Diplomatik Müzakere Müzakere Öncesi Müzakere Gereği Konusunda Mutabakat Gündemin Saptanması Müzakerelerin Yeri Müzakerenin Biçimi Zamanlama Müzakerelerin Düzeyi Müzakere Heyetlerinin Bileşimi ve Büyüklüğü Müzakereler Başlıyor Müzakere Talimatını Kim ve Nasıl Verir? Müzakere Strateji ve Taktikleri İyi Bir Müzakereci Nasıl Olmalıdır? Çok Taraflı Müzakereler Müzakere Kültür ve Tarzları Arabuluculuk Diplomatik Anlaşmalar 21. Yüzyılda Diplomasinin Bazı Özellikleri Diplomasideki Başlıca Değişiklikler Diplomasinin İçeriğindeki Değişiklik Diplomatik Süreçteki Değişiklik Diplomatik Yöntemlerdeki Değişiklik Diplomasi Aktörlerinin ve Diplomatik Kanalların Çeşitlenmesi Egemenlik Kavramının Değişmesi Diplomasi Kültürünün Değişmesi Uluslararası Güvenlik Sorunları ve Diplomasi Normlarının Yıpranması Uluslararası Toplum ve İlişkilerin Demokratikleşmesi Kamuoyu Diplomasisi Kavram Uygulama Modern Diplomasinin Bazı Yeni Alanları Çevre Diplomasisi İnsan Hakları Diplomasisi İnsani Diplomasi Enerji Diplomasisi ALTINCI BÖLÜM Türkiye Cumhuriyeti Diplomasisi ve Dışişleri Bakanlığı Türkiye Cumhuriyeti Dışişlerinin Kısa Tarihçesi Dışişlerinin Değişim Süreci Çalışma Usûlleri Memuriyet Disiplini Dışişleri ve Kamuoyu Önündeki Görünümü Medya ile İlişkiler Siyasi Mekanizmayla İlişkiler Dışişlerinin Diğer Kamu Kurumlarıyla İlişkileri Özel Sektörle İlişkiler Üniversiteler ve Sivil Toplum Kuruluşlarıyla İlişkiler Dışişleri Bakanlığı’nın Görev ve Sorumlulukları Dış Politikanın Tesbiti İçin Hazırlık Çalışmaları Yapmak; Tekliflerde Bulunmak ve Hükümetin Saptadığı Amaç ve İlkeler Çerçevesinde Dış Politikayı Uygulamak Devletin Dış Politikalarını Koordine Etmek Avrupa Birliği ile İlişkilerin Koordinasyonu Türkiye’nin Yabancı Ülkeler ve Uluslararası Kuruluşlarla İlişkilerini Yönetmek Yabancı Ülkelerde ve Uluslararası Kuruluşlarda Türkiye Cumhuriyeti’ni Temsil Etmek Türkiye Cumhuriyeti Uyruklularının Yabancı Ülkeler ve Uluslararası Kuruluşlar Nezdindeki Çıkarlarını Korumak Uluslararası Hukuk ile İlgili Görevler Devlet ve Dışişleri Protokolünü Yönetmek Türkiye Cumhuriyeti Diplomatı Olmak Dışişleri Kariyeri Ne Olanaklar Sağlar? Dış Görevlere Atanma Maaşlar ve Diğer Ödenekler Dışişleri Kariyerinin Özellikleri SONUÇ 21. Yüzyılda Türkiye Cumhuriyeti Dışişleri EK'LER Diplomatik İlişkiler Hakkında Viyana Sözleşmesi Konsolosluk İlişkileri Hakkında Viyana Sözleşmesi Dışişleri Bakanlığı'nın Kuruluş ve Görevleri Hakkında Kanun Sözlükçe Kaynakça Dizi

The effect of five-step anger management program on anger level in adults

Bu araştırmanın amacı Beş Basamaklı Öfke Kontrol Eğitimi’nin yetişkinlerde görülen öfke kontrol problemine yönelik etkililiğini incelemektir. Buradan yola çıkarak hem literatürde hem de pratik alanda gözlemlenen boşluğu doldurmak ve öfke kontrolünü sağlamak adına kullanılabilecek müdahalelerin yaygınlaşmasını sağlayarak toplumsal ruh sağlığına yönelik çalışmalara katkıda bulunmak diğer amaçlar arasında yer almaktadır. Prof. Dr. Medaim Yanık tarafından geliştirilen Beş Basamaklı Öfke Kontrol Eğitimi çalışma kapsamında katılımcılara uygulanmış; ön test, son test ve izleme testi ile programın etkililiği ölçülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul’da yaşayan, 18 yaş üstü yetişkin kadın ve erkekler oluşturmaktadır. Başakşehir’de bulunan İbn Haldun Üniversitesi Psikoterapi Uygulama ve Araştırma Merkezi’nin (İPAM) aracılığıyla belirlenen tarihlerde öfke kontrol eğitimi verileceği duyurusu sosyal medyadan ve billboardlar üzerinden yapılmış, öfke kontrol problemi olduğunu düşünen, eğitime kayıt yaptıran ve çalışmaya katılmaya gönüllü olan 38 kişiden eğitim öncesinde, eğitimden bir ay sonra yapılan bireysel görüşmelerde ve eğitimden iki ay sonra yapılan izleme testinde veriler toplanmıştır. Araştırmanın verilerine Sürekli Öfke ve Öfke İfade Tarzı Ölçeği ile “Son bir ayda öfke patlamalarımı kontrol etme düzeyim” sorusuna katılımcıların 0 ve 10 arasında likert tipi yaptıkları puanlama aracılığıyla ulaşılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde SPSS 21 istatistik paket programı kullanılmış, hipotezlerin sınanması Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi ile yapılmıştır. Tüm bu işlemlerin sonucunda katılımcıların son testinde ön test puanlarına göre sürekli öfke, içe yöneltilen öfke ve dışa yöneltilen öfkelerinde anlamlı derece azalma, öfke kontrollerinde de anlamlı derecede artış olduğu gözlemlenmiştir. Ayrıca eğitimden iki ay sonra yapılan izleme testinde her bir değişkendeki etkinin devam ettiği saptanmıştır.This study aimed to investigate the effectiveness of Five-Level Anger Control Training on adult anger control problem. In light of this, the other aims were to contribute to social and mental health activities by spreading anger control interventions and fill the gap observed in the literature and the practical field. Participants attended to Five-Step Anger Management Program developed by Prof. Dr. Medaim Yanık; pre-test, post-test and monitoring test were applied to measure the effectiveness of the program. The study group consisted of adult men and women over the age of 18 who live in Istanbul. Anger control training announced on the dates determined by the İbn Haldun University Psychotherapy Application and Research Center (IPAM) in Başakşehir through social media and billboards. 38 people who thought they have anger control problems, enrolled in the training and volunteered to participate in the study. The data was collected before anger control training, in the individual interviews after the first month and in the follow-up test two months after the training. The data of the study was obtained by using the Anger and Anger Expression Scale and the question of “My level of controlling anger outbursts in the last month” through the Likert-type scoring of the participants between 0 and 10. SPSS 21 statistical package program was used to perform all statistical analysis and Wilcoxon Signed Ranks Test was run for hypothesis testing. Comparisons of pre and post-test scores showed a statistically significant decrease in anger, anger-in and anger-out scores and an increase in anger controls scores. Besides, scores of the follow-up test conducted two months after the training showed that the effect of each variable was continuing