Atlantic mammal traits: a dataset of morphological traits of mammals in the atlantic forest of south America

Measures of traits are the basis of functional biological diversity. Numerous works consider mean species-level measures of traits while ignoring individual variance within species. However, there is a large amount of variation within species and it is increasingly apparent that it is important to consider trait variation not only between species, but also within species. Mammals are an interesting group for investigating trait-based approaches because they play diverse and important ecological functions (e.g., pollination, seed dispersal, predation, grazing) that are correlated with functional traits. Here we compile a data set comprising morphological and life history information of 279 mammal species from 39,850 individuals of 388 populations ranging from −5.83 to −29.75 decimal degrees of latitude and −34.82 to −56.73 decimal degrees of longitude in the Atlantic forest of South America. We present trait information from 16,840 individuals of 181 species of non-volant mammals (Rodentia, Didelphimorphia, Carnivora, Primates, Cingulata, Artiodactyla, Pilosa, Lagomorpha, Perissodactyla) and from 23,010 individuals of 98 species of volant mammals (Chiroptera). The traits reported include body mass, age, sex, reproductive stage, as well as the geographic coordinates of sampling for all taxa. Moreover, we gathered information on forearm length for bats and body length and tail length for rodents and marsupials. No copyright restrictions are associated with the use of this data set. Please cite this data paper when the data are used in publications. We also request that researchers and teachers inform us of how they are using the data.Fil: Gonçalves, Fernando. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Bovendorp, Ricardo S.. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Beca, Gabrielle. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Bello, Carolina. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Costa Pereira, Raul. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Muylaert, Renata L.. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Rodarte, Raisa R.. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Villar, Nacho. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Souza, Rafael. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Graipel, Maurício E.. Universidade Federal de Santa Catarina; BrasilFil: Cherem, Jorge J.. Caipora Cooperativa, Florianopolis; BrasilFil: Faria, Deborah. Universidade Estadual de Santa Cruz; BrasilFil: Baumgarten, Julio. Universidade Estadual de Santa Cruz; BrasilFil: Alvarez, Martín R.. Universidade Estadual de Santa Cruz; BrasilFil: Vieira, Emerson M.. Universidade do Brasília; BrasilFil: Cáceres, Nilton. Universidade Federal de Santa María. Santa María; BrasilFil: Pardini, Renata. Universidade de Sao Paulo; BrasilFil: Leite, Yuri L. R.. Universidade Federal do Espírito Santo; BrasilFil: Costa, Leonora Pires. Universidade Federal do Espírito Santo; BrasilFil: Mello, Marco Aurelio Ribeiro. Universidade Federal de Minas Gerais; BrasilFil: Fischer, Erich. Universidade Federal do Mato Grosso do Sul; BrasilFil: Passos, Fernando C.. Universidade Federal do Paraná; BrasilFil: Varzinczak, Luiz H.. Universidade Federal do Paraná; BrasilFil: Prevedello, Jayme A.. Universidade do Estado de Rio do Janeiro; BrasilFil: Cruz-Neto, Ariovaldo P.. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; BrasilFil: Carvalho, Fernando. Universidade do Extremo Sul Catarinense; BrasilFil: Reis Percequillo, Alexandre. Universidade de Sao Paulo; BrasilFil: Paviolo, Agustin Javier. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste. Instituto de Biología Subtropical. Instituto de Biología Subtropical - Nodo Puerto Iguazú | Universidad Nacional de Misiones. Instituto de Biología Subtropical. Instituto de Biología Subtropical - Nodo Puerto Iguazú; ArgentinaFil: Duarte, José M. B.. Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho; Brasil. Fundación Oswaldo Cruz; BrasilFil: Bernard, Enrico. Universidade Federal de Pernambuco; BrasilFil: Agostini, Ilaria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste. Instituto de Biología Subtropical. Instituto de Biología Subtropical - Nodo Puerto Iguazú | Universidad Nacional de Misiones. Instituto de Biología Subtropical. Instituto de Biología Subtropical - Nodo Puerto Iguazú; ArgentinaFil: Lamattina, Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste; Argentina. Ministerio de Salud de la Nación; ArgentinaFil: Vanderhoeven, Ezequiel Andres. Ministerio de Salud de la Nación; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste; Argentin

Assédio Moral No Trabalho Sob A Perspectiva Da Previdência Social E A Possibilidade De Sua Equiparação A Acidente De Trabalho

This research was intended to investigate the treatment given to psychological harassment by Social Security, from the analysis of data extracted from its Statistical Yearbooks, and to situate it as contemporary factor of precarious work, seeking to expand the view of occupational accident. As psychological harassment is a serious problem to challenge an urgent solution to the effective protection of worker’s mental health, among the proposals based on the legal and social impact of the phenomenon, it was evidenced, through critical analysis of Bill n. 7.202/2010, the suitability of equalization of psychological harassment in employment context to accident work (FAPESP). Destinou-se este trabalho a investigar o tratamento conferido ao assédio moral pela Previdência Social, a partir da análise de dados extraídos de seus Anuários Estatísticos, e situá-lo enquanto fator contemporâneo de precarização do trabalho, buscando-se ampliar a visão de acidente de trabalho. Consistindo o assédio moral em um gravíssimo problema a desafiar uma solução urgente para a efetiva proteção à saúde mental do trabalhador, dentre as propostas fundamentadas nas repercussões sociojurídicas do fenômeno, evidenciou-se, através de análise crítica do Projeto de Lei nº 7.202/2010, a adequabilidade da equiparação do assédio moral no contexto laboral ao acidente de trabalho (FAPESP)

Juventudes escolarizadas e “novo” Ensino Médio: uma (anti)política em questão?

In recent years, High School has become the subject of intense debates in the field of education due to the “reform” imposed by Law 13.415/2017. Considering school-aged youth as one of the main actors in this scenario, the aim of the present research was to investigate how the insertion of young people from a public school in the state network, located in Porto Alegre/RS, was occurring in discussions about the “New” High School. The qualitative investigation, in the form of a case study, collected data through the conduct of a focus group with young students from Regular High School and members of the Student Union of the school in question. During the dialogue, themes such as work, urban mobility, and mental health emerged, standing out as elements that characterize the youth condition of the participants. Regarding the “new” education model, overall, the group expresses dissatisfaction, particularly concerning access to Higher Education in their life and future plans. The discussion developed in the text and the results produced throughout the focus group indicate that the “New” High School can be interpreted as a (anti)policy for educated youth.En los últimos años, la Secundaria se ha convertido en objeto de intensos debates en el campo educativo debido a la “reforma” impuesta por la Ley 13.415/2017. Considerando a las juventudes escolarizadas como uno de los principales actores en este escenario, el objetivo de el presente estudio fue investigar cómo se estaba produciendo la inserción de jóvenes de una escuela pública de la red estatal, ubicada en Porto Alegre/RS, en las discusiones sobre la “Nueva” Secundaria. La investigación cualitativa, en formato de estudio de caso, produjo datos a través de la realización de un grupo focal con jóvenes estudiantes de la Secundaria Regular y miembros del Consejo Estudantil de la escuela en cuestión. Durante el diálogo, surgieron temas como trabajo, movilidad urbana y salud mental, destacándose como elementos que marcan la condición juvenil de los participantes. En cuanto al “nuevo” modelo educativo, en general, el grupo expresa insatisfacción, preocupándose especialmente por el acceso a la Educación Superior en sus proyectos de vida y futuro. La discusión desarrollada en el texto y los resultados producidos a lo largo del grupo focal indican que la “Nueva” Secundaria puede ser interpretada como una (anti)política para las juventudes escolarizadas.Nos últimos anos, o Ensino Médio tornou-se alvo de intensos debates no campo educacional em decorrência da “reforma” imposta pela Lei 13.415/2017. Considerando as juventudes escolarizadas como um dos principais atores desse cenário, objetivou-se com a presente pesquisa investigar como vinha se dando a inserção de jovens de uma escola pública da rede estadual, localizada em Porto Alegre/RS, nas discussões sobre o “Novo” Ensino Médio. A investigação qualitativa, em formato de estudo de caso, produziu dados por meio da realização de um grupo focal com jovens estudantes do Ensino Médio Regular e membros do Grêmio Estudantil da escola em questão. Durante o diálogo, emergiram temas como trabalho, mobilidade urbana e saúde mental, destacando-se como elementos que marcam a condição juvenil dos participantes. Quanto ao “novo” modelo de ensino, no geral, o grupo expressa insatisfação, preocupando-se especialmente com o acesso ao Ensino Superior em seus projetos de vida e futuro. A discussão desenvolvida no texto e os resultados produzidos ao longo do grupo focal indicam que o “Novo” Ensino Médio pode ser interpretado como uma (anti)política para as juventudes escolarizadas

Jovens e Geografia escolar no contexto do “novo” Ensino Médio

Faced with the impacts generated by the “New” High School, there are those that affect young students, especially those who attending public educational institutions. It is in this context that school and School Geography take on indispensable roles in terms of bringing young people closer to these issues, further fostering youth protagonist. This text has as its main objective to investigate the relationships of young students with Geography in the context of the “New” High School. The qualitative research, in the form of a case study, produced data through the conduct of a focus group with Regular High School students and members of the Student Union. The participating subjects, who have been experiencing the implementation of the curricular “reform” in practice and in real-time, highlighted the situation of reduced class hours for Geography and other subjects in school. In turn, Geography was associated with knowledge objects such as location, orientation, plate tectonics, biomes, topography, and climate, while being a subject capable of providing information, sometimes interesting, but generally lacking in meaning. It is considered that the relationships and perceptions of young people regarding Geography throughout the study point to the need for reflection on the role and relevance of School Geography, so that advocating for and fighting for its place in the curriculum and in the school also makes sense.Frente a los impactos generados por la “Nueva” Secundaria, se encuentran aquellos que afectan a los jóvenes escolares, especialmente a los que asisten a instituciones públicas de enseñanza. Es en este contexto que la escuela y la Geografía Escolar adquieren roles indispensables en lo que respecta a acercar a los jóvenes a estos temas, fomentando aún más el protagonismo juvenil. Este texto tiene como objetivo principal investigar las relaciones de los jóvenes estudiantes con la Geografía en el contexto de la “Nueva” Secundaria. La investigación cualitativa, en forma de un estudio de caso, produjo datos a partir de la realización de un grupo focal con jóvenes estudiantes de la Secundaria Regular y miembros de la Unión de Estudiantes. Los participantes, que están experimentando en la práctica y en tiempo real la implementación de la “reforma” curricular, destacaron la reducción de la carga horaria de la Geografía y de otros componentes en la escuela. A su vez, la Geografía se asoció con objetos del conocimiento como ubicación, orientación, tectónica de placas, biomas, relieve y clima, siendo al mismo tiempo una materia capaz de proporcionar información, a veces interesante, pero en general, carente de sentido. Se considera que las relaciones y percepciones de los jóvenes con respecto a la Geografía a lo largo del estudio señalan la necesidad de reflexionar sobre el papel y la relevancia de la Geografía Escolar, de manera que la defensa y la lucha por su espacio en el plan de estudios y en la escuela también tengan sentido.Diante dos impactos gerados pelo “Novo” Ensino Médio, encontram-se aqueles que atingem os jovens escolares, sobretudo, os que frequentam as instituições públicas de ensino. É nesse contexto que escola e Geografia Escolar adquirem papéis indispensáveis no que tange a aproximar as juventudes dessas pautas, fomentando ainda mais o protagonismo juvenil. Este texto tem como objetivo principal investigar as relações de jovens estudantes com a Geografia no contexto do “Novo” Ensino Médio. A pesquisa qualitativa, em forma de um estudo de caso, produziu dados a partir da realização de um grupo focal com jovens estudantes do Ensino Médio Regular e membros do Grêmio Estudantil. Os sujeitos participantes, que vêm vivenciando na prática e em tempo real a implementação da “reforma” curricular, evidenciaram a situação da redução da carga horária da Geografia e de outros componentes na escola. Por sua vez, a Geografia apareceu associada a objetos do conhecimento como localização, orientação, tectônica de placas, biomas, relevo e clima, sendo, ao mesmo tempo, uma matéria capaz de dar informações, por vezes interessantes, mas, em geral, sem sentido. Considera-se que as relações e percepções dos jovens em relação à Geografia ao longo do estudo apontam para a necessidade de reflexão do papel e da relevância da Geografia Escolar, de modo que a defesa e a luta pelo seu espaço no currículo e na escola também façam sentido

Quem são os jovens que vivenciam o “novo” Ensino Médio? Um estudo de caso em Porto Alegre/RS

A “Reforma” do Ensino Médio (Lei 13.415/2017) foi aprovada em 2017 e, recentemente, vem sendo implementada nas instituições de ensino de todo o país, impactando milhões de jovens estudantes. O objetivo principal do presente artigo é apresentar as condições juvenis de um grupo de jovens escolarizados vinculados ao Grêmio Estudantil de uma escola pública estadual localizada em Porto Alegre/RS. A pesquisa qualitativa, em formato de um estudo de caso, produziu os dados a partir da realização de um grupo focal com cinco jovens. Foi possível compreender algumas das percepções dos sujeitos sobre o que representa ser jovem e como os mesmos vivenciam essa fase da vida. Trabalho, mobilidade urbana e saúde mental, emergiram como importantes categorias analíticas que permitiram analisar a condição juvenil dos sujeitos pesquisados. Considera-se que os resultados obtidos provocaram discussões e entendimentos no que se referiu a conhecer os participantes da investigação, bem como suas experiências escolares e juvenis

Análise da hemoglobina como modelo de estudo de interação droga-proteína in vitro e in silico

Modelo do estudo: Trata-se de um estudo experimental in vitro com abordagem computacional. Objetivo: Analisar a existência de interação entre as drogas hidrofóbicas bezafibrato e hidroclorotiazida com a hemoglobina a fim de prever alterações na biodisponibilidade das drogas, bem como na função proteica. Metodologia: Testes de interação in vitro entre a hemoglobina bovina e bezafibrato ou hidroclorotiazida foram realizados por espectrofotometria; análises dos sítios de interação e extrapolações para a hemoglobina humana foram feitas por técnicas de bioinformática. Resultados: Os testes in vitro demonstraram diminuição de absorbância (k) em 405 nm igual a 8,75 x 10-4 min-1 para o bezafibrato e 6,25 x 10-4 min--1 para a hidroclorotiazida. A diminuição sugere interação das drogas com a hemoglobina, sendo que o bezafibrato parece interagir com afinidade ligeiramente maior. As análises in silico mostraram que as drogas se ligam à porção proteica da hemoglobina. A constante de afinidade de ligação obtida por ancoragem molecular para o bezafibrato com a hemoglobina bovina (-8,3 kcal/mol) corrobora com o valor experimental de k e com o maior número de interações observadas, em relação à hidroclorotiazida (-6,6 kcal/mol). O mesmo padrão é observado para a interação do bezafibrato (-7,6 kcal/mol) e da hidroclorotiazida (-6,7 kcal/mol) com a hemoglobina humana. Conclusão: As técnicas de espectrofotometria e bioinformática utilizadas sugerem a possibilidade de interação da hemoglobina com drogas de natureza hidrofóbica, como bezafibrato e hidroclorotiazida, sendo que essa interação pode afetar a função normal da hemoglobina e alterar a farmacodinâmica e farmacocinética das drogas prejudicando sua eficiência terapêutica.Study model: It is an in vitro experimental study with a computational approach. Objective: Analyze the presence of interaction between hydrophobic drugs bezafibrate and hydrochlorothiazide and hemoglobin to predict bioavailability changes as well as in the protein function Metodology: The in vitro tests to evaluate the interaction between the bovine hemoglobin and bezafibrate and hydrochlorothiazide were perfomed by spectrophotometry; bioinformatic tools made interaction analysis and extrapolation for human hemoglobin. Results: The in vitro tests showed a decrease in the absorbance (k) at 405 nm equal to 8.75 x 10-4 min-1 for bezafibrate and 6.25 x 10-4 min-1 for hydrochlorothiazide. The decrease suggests an interaction between the drugs and hemoglobin, for bezafibrate this interaction seems to be stronger than hydrochlorothiazide. The in silico analysis showed that the drugs bind to the protein portion of the hemoglobin. The binding affinity constant obtained by molecular docking from bezafibrate and bovine hemoglobin (-8.3 Kcal/mol) sustain the experimental value of k and the greater number of interactions observed in relation to hydrochlorothiazide (-6.6 kcal/mol). The same pattern was observed for interaction of bezafibrate (-7.6 kcal/mol) and hydrochlorothiazide (-6.7 kcal/mol) with human hemoglobin. Conclusion: The spectrophotometry and bioinformatic methods suggested the possibility of hemoglobin interaction with hydrophobic drugs such as bezafibrate and hydrochlorothiazide; this interaction could affect the normal function of hemoglobin and change the pharmacodynamics and pharmacokinetics of drugs impairing their therapeutic efficiency

Characterizing Treatment Resistance in Muscle Invasive Bladder Cancer Using the Chicken Egg Chorioallantoic Membrane Patient-Derived Xenograft Model

BACKGROUND: Non-metastatic muscle invasive urothelial bladder cancer (MIBC) has a poor prognosis and standard of care (SOC) includes neoadjuvant cisplatin-based chemotherapy (NAC) combined with cystectomy. Patients receiving NAC have at best METHODS: We optimized engraftment conditions for primary MIBC tumors using the CAM-PDX model and tested concordance between cisplatin-based chemotherapy response of patients to matching PDX tumors using tumor growth coupled with immunohistochemistry markers of proliferation and apoptosis. We also tested select kinase inhibitor response on chemotherapy-resistant bladder cancers on the CAM-PDX using tumor growth measurements and immuno-detection of proliferation marker, Ki-67. RESULTS: Our results show primary, NAC-resistant, MIBC tumors grown on the CAM share histological characteristics along with cisplatin-based chemotherapy resistance observed in the clinic for matched parent human tumor specimens. Patient tumor specimens acquired after chemotherapy treatment (post-NAC) and exhibiting NAC resistance were engrafted successfully on the CAM and displayed decreased tumor growth size and proliferation in response to treatment with a dual EGFR and HER2 inhibitor, but had no significant response to either CDK4/6 or FGFR inhibition. CONCLUSIONS: Our data suggests concordance between cisplatin-based chemotherapy resistance phenotypes in primary patient tumors and CAM-PDX models. Further, proteogenomic informed kinase inhibitor use on MIBC CAM-PDX models suggests a benefit from integration of rapid in vivo testing of novel therapeutics to inform more complex, pre-clinical mouse PDX experiments for more effective clinical trial design aimed at achieving optimal precision medicine for patients with limited treatment options

SAÚDE BUCAL EM RELAÇÃO AO TABAGISMO

Introdução: No cenário da revolução técnico científico ressalta-se que a nicotina é um dos principais componentes causadores de dependência presente no tabaco. Estudos apontam que a terapia cognitivo comportamental especialmente é utilizada como tratamento associado a reposição de nicotina através de gomas de mascar, adesivo, spray e inalador. Objetivo: enfatizar as complicações do tabagismo na saúde bucal, relatando a importância do atendimento odontológico aos que fazem uso do tabaco, trazendo informações educativas para que não haja complicações na qualidade de vida. Metodologia: Foi feita uma pesquisa bibliográfica integrativa nas bases de dados Google Acadêmico e Pubmed. Não houve restrição de artigos quanto ao ano de publicação. Considerações: Atualmente pesquisas apontam que o tabaco, possuem em torno de sete mil substâncias tóxicas, responsáveis pelo surgimento de diversas complicações como perdas na arcada dentária, reflexo negativo na qualidade de vida, sendo que a nicotina causa uma diminuição nos receptores mediadores de várias partes do nosso organismo, surgindo várias doenças entre elas: câncer na boca, doenças periodontais, entre outras. Por ser fator de risco em diversas doenças é muito importante a conscientização da diminuição do consumo do tabaco para melhoria dos indicadores da saúde pública. Segundo o ministério público, o SUS tem um gasto de cerca de 338,6 milhões por ano com internações, remédios e quimioterapia com doenças influenciadas através do tabaco. O tabaco tem como efeito agredir as células da mucosa e diminui a capacidade de cicatrização e de defesa do nosso organismo, podendo deixar o PH presente na saliva baixo, assim aumentando a ação de agentes agressores como bactérias e fungos, principais motivos da doença periodontal. As toxinas presentes no tabaco além de induzir a doença podem ser prejudiciais no tratamento

VANTAGENS E LIMITAÇÕES DE SOLUÇÕES ANTISSÉPTICAS NA HIGIENIZAÇÃO E PREVENÇÃO FRENTE AO NOVO CORONAVÍRUS

Desde que o vírus causador da COVID-19 foi descoberto, os órgãos sanitários e de saúde vêm buscando maneiras de conter de forma eficiente a disseminação do SARS-CoV-2. Atualmente, a principal forma de prevenção contra o vírus consiste principalmente em isolamento social e a higienização de modo geral. Desta forma, este trabalho teve por objetivo avaliar o estado da arte das principais substâncias e produtos antissépticos utilizadas para desinfecção, demonstrando as limitações e vantagens contra o SARS-CoV-2. Para isso, foi realizada uma busca de artigos científicos publicados principalmente em diferentes bancos de dados, utilizando como descritores “COVID-19”, “coronavírus” e “soluções antissépticas”. Embora as soluções hidroalcoólicas ainda sejam as mais utilizada para higienização, observou-se que várias soluções alternativas e de baixo custo podem ser utilizadas para a higienização geral na prevenção do coronavírus, inclusive, em substituição do álcool em gel. Todavia, para serem igualmente eficientes, tais soluções devem estar nas concentrações indicadas pelos órgãos reguladores de saúde. Também se observou que ainda não existem estudos comprovando a eficácia da maioria dos desinfetantes diretamente contra o SARS-CoV-2, sendo essas conclusões baseadas em estudos realizados com outros vírus da família Coronavidae. Portanto, para maiores comprovações da eficácia de desinfetantes contra o novo coronavírus, mais ensaios devem ser realizados