A possível interface entre Educação formal e não-formal : a escola como instrumentalizadora no processo de emancipação da comunidade e a intervenção na realidade social

O texto faz uma discussão sobre a relação entre a ampliação do acesso à escola e o caráter da escola enquanto instrumentalizadora do interesse emancipatório das camadas populares. Historicamente, a ampliação da consciência do direito à escola nas últimas décadas está totalmente associada à luta pela melhoria das condições básicas de sobrevivência, ou seja, as condições sociais, econômicas e políticas. O que queremos ressaltar é que não se pode isolar a escola do contexto histórico e dos movimentos sociais, sob pena de proceder a uma análise parcial e fragmentada do processo educacional. O fortalecimento da escola enquanto um ente a serviço dos interesses populares passa justamente pela luta para abertura dos muros da escola à comunidade. Propomos pensar nos indivíduos na sua integralidade levando em consideração os processos de humanização. Para tanto, parcerias entre a educação formal e educação não-formal representam um caminho fértil para promover o desenvolvimento humano. Assim é necessário que se faça da escola um espaço de transformação e que as escolas funcionem como centros de referência nas suas regiões de influência.The text presents a discussion of the relationship between the expansion of access to education and the nature of the school as knowledge support to the emancipator interest of the working classes. Historically, the increased awareness of the right to schooling in recent decades is fully associated with the struggle for the improvement of the basic survival, in their social, economic and political aspects. What we want to emphasize is that one can not isolate the school from the historical context and social movements, failing to carry out a partial and fragmented analysis of the educational process. The strengthening of the school as an entity to serve the interests of the people depends on the struggle to open the walls of the school to community. We propose to think individuals as a whole taking into account the processes of humanization. Therefore, partnerships between formal and nonformal education represents a fertile way to promote human development. So it is necessary to make the school a place of transformation and that schools function as referral centers in their regions of influence

La comprensión de conceptos ecológicos en la Educación Básica : evaluación por mapas conceptuales

Pesquisas e documentos nacionais e internacionais destacam a preocupação com o ensino sobre a conservação da biodiversidade e com o cenário de elevada extinção de espécies. Considerando a perspectiva dialógico-problematizadora do material didático PROBIO Educação Ambiental (PROBIO-EA), este se constitui um potencial complemento à sala de aula, a qual costuma se embasar em livros didáticos incompletos. Este trabalho propôs-se a fazer a avaliação da contribuição do PROBIO-EA para a aprendizagem do conceito central “extinção de espécies”, usando conceitos relacionados que estavam presentes no material. A avaliação foi desenvolvida em salas de aula de 6ª série/7º ano de duas escolas da rede pública de Brasília. Mapas conceituais (MC) foram elaborados em momentos pré e pós-teste, e entre eles, utilizou-se o PROBIO-EA. Os MC foram contrastados com mapas elaborados por experts. Os resultados mostram que os referidos alunos passaram a construir MC mais semelhantes aos dos experts e a estabelecer mais relações corretas e acerca do conceito central de extinção de espécies.Academic research, Brazilian and international documents emphasize the concern for conservation education and the scenario of high species extinction. Considering the dialogical problem-solving perspective of the didactic material PROBIO-Environmental Education (PROBIO-EE), this constitutes a potential tool for the classroom. This work aimed to make the evaluation of the contribution of PROBIO-EE for understanding of the central concept of species extinction, through the use of concepts presented in the material. The evaluation was performed in the classrooms of 6th grade in two public schools in Brasília - Brazil. Concept Maps (CM) were produced in pre and post-test, and among them, students used the PROBIO-EE. The student’s CM were compared with maps produced by experts. Results showed that students construct CM more like those of experts and produced more right relationships about the central concept, that is limited at school.Investigaciones y documentos nacionales e internacionales destacan La preocupación con la enseñanza de la Conservación de la Biodiversidad y con el escenario de elevada extinción de especies. Considerando la perspectiva dialógico-problematizadora del material didáctico PROBIO Educación Ambiental (PROBIO-EA), este se constituye en un potencial complemento a las clases baseadas en libros didácticos incompletos. Este trabajo hará una evaluación de la contribución del PROBIO-EA para el aprendizaje del concepto central Extinción de especies, usando conceptos presentes en el material. La evaluación fue desarrollada en las clases del sexto/septimo año de dos escuelas de la red pública de Brasilia. Mapas conceptuales (MC) fueron elaborados en momentos pre y post-ensayo, y entre ellos, se utilizó el PROBIO-EA. Los MC fueron contrastados con mapas elaborados por experts. Los resultados muestran que los alumnos construyen MC más semejantes a los de los experts y pasan a construir más relaciones correctas sobre el concepto central de Extinción de especies

Caracterização do cultivo de cacau na Região Econômica Litoral Sul, Sudeste da Bahia

Este artigo visou a analisar algumas características dos principais municípios que cultivam cacau no Estado da Bahia. Utilizou-se como base para essa análise dados do Cadastro de Produtores da Comissão Executiva do Plano da Lavoura Cacaueira (CEPLAC) referentes a 8.873 estabelecimentos rurais registrados em 13 municípios da região Litoral Sul. Foram identificadas quatro principais categorias de estabelecimentos rurais: familiar, lote em assentamento de reforma agrária, empresarial e patronal, sendo esta última categoria a mais frequente. Em uma análise posterior, subdividiu-se a categoria propriedade patronal em duas subcategorias, dependendo do tipo de mão de obra predominantemente empregada. Os níveis de produtividade média de cacau em todos os estabelecimentos rurais agrupados por município, tamanho e regime de propriedade da terra foram classificados no nível baixo. A menor produtividade média de cacau verificou-se entre os lotes em assentamento de reforma agrária e a maior concentração no cultivo de cacau foi apresentada nos estabelecimentos de empresas. Observou-se elevada dependência econômica na produção de cacau (84,6%) nos estabelecimentos rurais visitados, apontando para a necessidade de maior diversificação agrícola, a fim de melhorar a sustentabilidade dessas propriedades.This article aimed at analyzing some characteristics of the main municipalities that cultivate cacao and its rural farms in the State of Bahia. As a basis for this analysis the database of the Producer Cadastre of the Executive Commission of the Cacao Plantation Crop (CEPLAC) concerning 8,873 rural farms in 13 municipalities in the Litoral Sul region was employed. Four main categories of rural farms were identified: Family, allotment in agrarian reform settlement, firm and patronal. The patronal category was the most frequent. In a later analysis, this category was subdivided in other two categories, depending on the type of labor mainly employed in the farm. The average cacao productivity levels in all rural farms clustered by municipality, size and land tenure were classified in the low level. The lowest average cacao productivity was verified among the allotments while the highest concentration on cacao was presented among firms. A high economic dependence on the cacao production (84,6%) was observed in the rural farms visited, indicating the need to stimulate diversification to improve its sustainability

O perfil dos desmatamentos em Mato Grosso, após implementação do licenciamento ambiental em propriedades rurais

O Sistema de Licenciamento Ambiental de Propriedades Rurais (SLAPR) foi implantado no estado do Mato Grosso, no ano de 2000, num processo de descentralização da política florestal para os estados. O principal objetivo do SLAPR era a redução dos desmatamentos ilegais no estado e causou grande expectativa nos elaboradores/gestores de politica pública na época de sua implantação. Este artigo quantificou e qualificou os resultados dos desmatamentos ocorridos dentro do Sistema, bem como do nível de sua regularização que a política conseguiu provocar no estado até o ano 2007. Para elaborar o trabalho, foram utilizadas ferramentas de Geoprocessamento, extraindo os vetores dos limites das propriedades da base digital da Secretaria de Estado do Meio Ambiente de Mato Grosso (SEMA-MT) até 2006 e da dinâmica de desmatamentos entre 2000 e 2007. Também foram utilizados documentos informando o número de desmatamentos autorizados no período. Entre os resultados, verificou-se que o sistema licenciou, no período, grandes propriedades rurais (média de 1.500 ha) havendo altas taxas de autorização de desmatamentos. A quantidade de 1.420.500,50 hectares foram desmatados em propriedades rurais licenciadas em todo o estado do Mato Grosso, no período de 2000 a 2007, representando um incremento de 32% em relação ao acumulado no período anterior, entre 1995 e 1999. A maior parte desse desmatamento contou com autorização legal. O estudo também concluiu que houve desmatamentos em reserva legal dentro das propriedades licenciadas, apesar de que tal infração tenha sido menor em relação às propriedades fora do sistema. A autorização de desmatamento caiu drasticamente após 2005, mostrando que o sistema funcionou melhor quando todo estado estava com altas taxas de desmatamento e com polígonos maiores de desmatamento. O estudo sinaliza para cuidados na análise dos dados numéricos de desmatamento no SLAPR, indicando em que aspectos a euforia apresentada na época de sua implementação veio ou não a se confirmar, apontando as armadilhas e vicissitudes desse tipo de instrumento de políticas públicas ambientais.Environmental licensing system of rural property (SLAPR) was implemented in the State of Mato Grosso in 2000, within a process of decentralization of forest policy to subnational states. The main objective of SLAPR was the reduction of illegal deforestation in the State, and this has caused a lot of enthusiasm among public managers at that time. This article analyzed the results of deforestation occurred within the system, as well as the level of its regularization that this policy could cause in the state until 2007. It was used geoprocessing tools, extracting licensed properties data (until 2006) and deforestation dynamics (2000-2007) from SEMA –MT (Secretary of State of Mato Grosso for the Environment). In addition, documents stating the number of authorized deforestation during the period were used. Among the results it was found that system licensed, in that period, mostly large properties (1500 ha average), existing high level of deforestation allowances. A total of 1,420,500.50 hectares were cleared on farms throughout the state of Mato Grosso in the period 2000 to 2007, representing an increase of 32% accumulated in the previous period, from 1995 to 1999. Most of this deforestation had legal authorization. Also was concluded that there was deforestation in legal reserve within the licensed properties, even though such breach was minor in relation to properties outside the system. The deforestation allowance fell down drastically after 2005, showing that system was most effective when the whole state had performed high levels of deforestation and higher deforestation polygons. The study addressed to the necessity of being careful on numerical data analysis about the deforestation control by SLAPR, indicating in which aspects that enthusiasm could be confirmed or not, and addressing the traps and difficulties of this kind of instrument of environmental public policies

Áreas úmidas prioritárias para a conservação da biodiversidade de aves aquáticas na bacia hidrográfica da lagoa Mirim (Brasil-Uruguai)

O objetivo do presente trabalho é indicar e classificar as áreas úmidas prioritárias para a conservação de aves aquáticas na bacia hidrográfica transfronteiriça da Lagoa Mirim (Brasil-Uruguai) e seus ecossistemas associados. Os planos de informação foram integrados em um SIG para selecionar 97 áreas prioritárias que foram classificados em 8 grupos de importância para a conservação de aves aquáticas. As seguintes variáveis foram adotadas: ocorrência de aves aquáticas, ocorrência de atividades produtivas de maior impacto ambiental, áreas indicadas como prioritárias para a conservação da biodiversidade pelo governo brasileiro, áreas de vida silvestre no território uruguaio, áreas indicadas como “protegidas” no território uruguaio, conectividade baseada na proximidade entre as áreas úmidas, índice de forma do fragmento, carga poluidora recebida pelas áreas úmidas, pressão antrópica no entorno das áreas úmidas. Foi também possível classificar as áreas sob maior vulnerabilidade e assinalar as áreas prioritárias sob maior ameaça e que necessitam de ações de recuperação no seu entorno e na sub-bacia de contribuição.The objective of the present work is to classify and select priority wetlands for the conservation of waterbirds in the international transboundary catchment area of the Mirim Lagoon (Brazil-Uruguay) and surrounding ecosystems. Layers were integrated within a GIS framework to select 97 priority areas that were classified in eight groups of importance for conservation of waterbirds. The following variables were considered: presence of waterbirds, type of productive activities with significant environmental impact, areas indicated as priority areas for conservation of biodiversity by the Brazilian government, wildlife areas in Uruguayan territory, areas indicated as “protected” in Uruguayan territory, connectivity based on the proximity between wetlands, wetland fragment shape, pollution load received by wetlands, and land use pressure in areas surrounding the wetlands. It was also possible to classify areas under higher vulnerability and to select priority areas under high threat and in need of actions to recover and restore sub-basins or areas surrounding the wetlands

Land surface environmental evaluation of the brazilian territory in the transfrontier hydrological basins

Questões relacionadas a recursos hídricos podem ser consideradaspioneiras na temática ambiental geopolítica e são reforçadas nomomento atual. Desta forma, torna-se fundamental pensar nos países que compartilham bacias hidrográficas. Este texto procurou tecer algumas considerações a respeito da forma de utilização, pelo Brasil,dos recursos naturais nas bacias hidrográficas transfronteiriças, uma vez que a discussão das ações internas poderá subsidiar ainda mais as ações estratégicas de cunho geopolítico na América do Sul. Foram aglutinados em ambiente de sistemas de informações geográficas,dados georreferenciados pertinentes à utilização do território nacional para produção agropecuária e para atividades de mineração, como representantes do processo antrópico. Posteriormente, essas informações foram sobrepostas com as ações conservacionistas que,neste caso, foram representadas pelas áreas indicadas como prioritárias para conservação da biodiversidade pelo Ministério do Meio Ambiente. Esta sobreposição apontou para um problema central,a inexistência e articulação entre ações de desenvolvimento econômico e propostas conservacionistas. _________________________________________________________________________________ ABSTRACTIssues related to water resources can be considered the pioneer to the environmental geopolitics, and they are still on the spot. Thus, it isfundamental to consider the countries which share river basins. This text aimed to make considerations about the way Brazil has made useof its transfrontier river basins, once the discussion of internal actionsmay subsidize, even more, geopolitical strategic actions in South America. For this, georeferenced data related to national land use formineral and agricultural activities were aggregated, in a GISenvironment, as representing the anthropic process. Afterwards, thosepieces of information were integrated into the conservation actions, inthis case, represented by the areas considered as priorities by theBrazilian Ministry of Environment. This data integration revealed acentral problem, the lack of articulation between the actions foreconomical development and the proposals for conservation

The different methods of cocoa farming in southeastern Bahia, Brazil : historical aspects and perceptions

O cultivo de cacau (Theobroma cacao L.) foi introduzido na Bahia em 1746 e expandiu-se principalmente na região sudeste do estado. O presente estudo identificou os principais métodos de cultivo de cacau adotados nessa região ao longo do tempo, ressaltando suas práticas, aspectos de seu contexto histórico e percepções sobre eles por parte de alguns agentes sociais. Para tanto, revisou-se a literatura existente sobre o tema e realizaram-se entrevistas com indivíduos que possuem amplo conhecimento sobre a cacauicultura na região. Como resultado, identificaram-se seis principais métodos de cultivo de cacau, que apresentaram diferentes vantagens e desvantagens para os agricultores e uma gradação entre o plantio completamente exposto ao sol (corte e queima) até o plantio com sombreamento denso (cabruca). Diferentes razões foram percebidas como justificativa para a preferência dos agricultores locais pelo método da cabruca tradicional.Cocoa farming (Theobroma cacao L.) was introduced in the State of Bahia, Brazil, in 1746 and was disseminated especially in its southeastern region. This research identified the main cocoa farming methods adopted in that region over time, highlighting its practices, aspects of their historical context and the perceptions about them by some social agents. To achieve this goal, the literature on the theme was reviewed and individuals with extensive knowledge on cocoa cultivation in the region were interviewed. As a result, six main cocoa farming methods were identified, which presented different advantages and disadvantages to farmers and a range from shadeless (slash and burn) to densely shadowed cultivation (cabruca). Different reasons were perceived as justification for the preference of local farmers for the traditional cabruca method

Alfabetização científica e modelagem integrativa das políticas associadas aos objetivos de desenvolvimento sustentável

Políticas públicas de escala nacional, vinculadas a compromissos de ordem internacional, demandam esforços redobrados, sobretudo em países de dimensões continentais como o Brasil. Vencer a distância entre a assunção do compromisso pelo governo e sua implementação passa pela internalização da compromisso, ou seja, a compreensão de sua importância e atualidade. Essa internalização do compromisso é uma questão afeta à esfera do conhecimento, e o ordenamento de processos e ações para sua implementação é uma questão afeta à esfera da gestão. Na atualidade, os olhares do mundo voltam-se para a Agenda 2030, que representa o momento presente de uma trajetória de diversos compromissos internacionais assumidos pelos países na área da sustentabilidade. Anteriormente, pode-se mencionar a Agenda 21 e, mais recentemente os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM).Caderno Enap, 76160 páginasDesenvolvimento SustentávelGoverno e Transformação DigitalISSN: 0104-707