Tulosperusteiset rahoitusmallit kalastonhoidon vauhdittajina

Ympäristöhaasteiden ratkaiseminen vaatii systeemisiä muutoksia ja rahallisia panostuksia. Samaan aikaan julkisen sektorin kyvykkyys rahoittaa vaadittavia toimenpiteitä on heikentynyt julkisen talouden kasvavan kestävyysvajeen vuoksi. On tärkeää kehittää aktiivisesti uusia rahoitustapoja, jotka tehostavat julkisen rahan vaikuttavuutta sekä perustuvat malleihin, joilla yksityistä sijoituspääomaa pystytään hyödyntämään ympäristötavoitteiden edistämisessä nykyistä enemmän. Uudet tulosperusteiset rahoitusmallit siirtävät tarkastelun tarkkaan rajattujen suoritteiden tai toimien hankinnasta tulosten ja vaikutusten perusteella tapahtuviin maksuihin ja muuttavat nykyiset ympäristöhaasteet sijoituskohteiksi. Kalavarojen tilan parantaminen on tärkeä yhteiskunnallinen tavoite, jonka saavuttaminen edellyttää onnistumisia mm. kalastuksen säätelyssä, vaellusreittien avaamisessa ja veden tilan parantamisessa. Esiselvityksessä tarkastellaan minkälaisiin tavoitteisiin ja toimenpiteisiin tulosperusteiset rahoitus- ja hankintamallit voisivat soveltua kalavarojen tilaa parantavien toimien osalta. Lisäksi työssä arvioidaan uudenlaisten rahastomallien mahdollisuuksia lisätä yksityistä rahoitusta tai sijoituspääomaa kalataloudellisten kunnostusten toteuttamiseen. Selvitystyön perusteella tavoitteena on käynnistää pilotointityö tulosperusteisista rahoitusmalleista kalataloudellisissa kunnostuksissa

Scenario trees and policy selection for multistage stochastic programming using machine learning

We propose a hybrid algorithmic strategy for complex stochastic optimization problems, which combines the use of scenario trees from multistage stochastic programming with machine learning techniques for learning a policy in the form of a statistical model, in the context of constrained vector-valued decisions. Such a policy allows one to run out-of-sample simulations over a large number of independent scenarios, and obtain a signal on the quality of the approximation scheme used to solve the multistage stochastic program. We propose to apply this fast simulation technique to choose the best tree from a set of scenario trees. A solution scheme is introduced, where several scenario trees with random branching structure are solved in parallel, and where the tree from which the best policy for the true problem could be learned is ultimately retained. Numerical tests show that excellent trade-offs can be achieved between run times and solution quality

Home: The place the older adult can not imagine living without

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Rapidly aging populations with an increased desire to remain at home and changes in health policy that promote the transfer of health care from formal places, as hospitals and institutions, to the more informal setting of one's home support the need for further research that is designed specifically to understand the experience of home among older adults. Yet, little is known among health care providers about the older adult's experience of home. The aim of this study was to understand the experience of home as experienced by older adults living in a rural community in Sweden.</p> <p>Methods</p> <p>Hermeneutical interpretation, as developed by von Post and Eriksson and based on Gadamer's philosophical hermeneutics, was used to interpret interviews with six older adults. The interpretation included a self examination of the researcher's experiences and prejudices and proceeded through several readings which integrated the text with the reader, allowed new questions to emerge, fused the horizons, summarized main and sub-themes and allowed a new understanding to emerge.</p> <p>Results</p> <p>Two main and six sub-themes emerged. Home was experienced as the place the older adult could not imagine living without but also as the place one might be forced to leave. The older adult's thoughts vacillated between the well known present and all its comforts and the unknown future with all its questions and fears, including the underlying threat of loosing one's home.</p> <p>Conclusions</p> <p>Home has become so integral to life itself and such an intimate part of the older adult's being that when older adults lose their home, they also loose the place closest to their heart, the place where they are at home and can maintain their identity, integrity and way of living. Additional effort needs to be made to understand the older adult's experience of home within home health care in order to minimize intrusion and maximize care. There is a need to more fully explore the older adult's experience with health care providers in the home and its impact on the older adult's sense of "being at home" and their health and overall well-being.</p

Kerrostalo Ikaalisiin

Tiivistelmä. Kandidaatintyöni rakentuu yhteisprojektista, johon kuuluu yhdyskuntasuunnittelun, nykyaikaisen arkkitehtuurin ja rakennusopin kurssit. Oma työni syventyy asunto- ja kerrostalosuunnitteluun, mutta käsittelee myös hieman rakennusoppia. Kandidaatintyöni sijoittuu Ikaalisten vanhaan kauppalaan. Työprosessi lähti liikkeelle asemakaavasuunnittelun kurssista, missä saimme tehtäväksi uudistaa vanhan kauppalan ja Toivolansaaren aluetta. Kurssin tavoitteena oli vanhan kauppalan asumisen, matkailun ja pien/uusyrittämisen edellytysten vahvistaminen. Henkilökohtaisena tavoitteenani oli täyttää alueelle sijaitsevat tyhjät tai toimettomat tontit niille sopivalla toiminnalla. Suunnitelmassani pyrin säilyttämään alueen hengen, mutta kuitenkin myös elävöittämään sitä. Työhön valitsemani tontti oli suunnitteluhetkellä tyhjillään. Tontilla oli aikaisemmin sijainnut pieni liikerakennus, ja tämä sopi mielestäni edelleen mainiosti paikalle. Jaoin tontin kahtia ja sijoitin sille asuinkerrostalon ja liikerakennuksen. Tontti oli mielestäni yhdellä alueen parhaimmista paikoista, kauniin ja idyllisen Turkinpuiston kupeessa, alueen lähes korkeimmalla kohdalla. Suunnittelemani asuinkerrostalo on vain neljäkerroksinen soveltuakseen sitä ympäröivään muuhun rakennusmassaan. Kerrostalon julkisivumateriaalit on valittu tarkastelemalla hienovaraisesti tonttia ympäröiviä rakennuksia ja niiden materiaalivalintoja. Kerrostalon seinät ovat rapattua vaaleaa pintaa ja parvekkeiden sekä sisäänkäynnin pitsitiili sävyltään ruskeaa. Asuinkerrostalon jokaisesta kerroksesta avautuu upeat maisemat eri ilmansuuntiin, joita kehystää rauhoittava metsämaisema sekä Kyrösjärvi. Suunnittelin rakennuksen pitäen mielessäni ilmansuunnat, toimivan piha-alueen sekä miellyttävät huoneistot ja toimivat pohjaratkaisut. Suunnitelmassani tahdoin keskittyä luomaan asuinhuoneistoista ja niiden pihapiiristä kodikkaan sekä avoimen mutta yksityisen samaan aikaan. Tahdoin luoda yhteisöllisyyden tunnetta sijoittamalla tontille saunarakennuksen sekä viihtyisän piha-alueen. Asuntosuunnittelun kurssilla keskityin luomaan toimivia, hyvin sisustettavia ja muunneltavia huoneistoja. Asuntosuunnittelussa on huomioitu niin lapsiperheet kuin iäkkäämpikin väestö. Jokaisella asunnolla on lisäksi oma tilava lasitettu parvekkeensa. Piha-alueelle on sijoitettu jotain jokaista ikäluokkaa kohden, muun muassa leikkialue, marjapensaita sekä oleskelualue. Rakennukselle ja sen parvekkeille on pyritty luomaan yksityisyyttä pitsitiilistä tehdyillä koristeseinillä sekä piha-aluetta rajaavalla aidalla. Piha-alue pyritään sovittamaan yhteen sen vieressä sijaitsevan Turkinpuiston kanssa tuomalla sinne puistomaista tuntua korkeilla puilla sekä nurmikkoalueilla ja pensailla, jotka ympäröivät rakennusta ja pitävän kaupunkimaiseman vehreänä

Svenska nu — utan tvång:yrkesstuderandes attityder till och motivation för svenska språket

Denna avhandling pro gradu har gjorts i samarbete med projektet Svenska nu som arrangerade en jippovecka tillsammans med Uleåborgs yrkesinstitut under våren 2012. Avsikten bakom Svenska nu-jippoveckan var att inspirera yrkesstuderande till svenskstudier. Syftet med denna avhandlig är att undersöka yrkesstuderandes attityder till och motivation för svenska språket samt Svenska nu-jippoveckans potentiella inverkan på dem. Delsyftet är att ta reda på yrkesstuderandes kunskaper i svenskspråkig kultur och vilka motiverande medel som användes vid Svenska nu-evenemangen. Materialet består av de yrkesstuderandes svar på två frågeformulär, intervjuer och observationer av tre Svenska nu-evenemang. Informanterna består av sammanlagt 28 yrkesstuderande och deras svensklärare. Undersökningen kan beskrivas som en etnografisk fallstudie där materialen granskas med hjälp av både kvalitativa och kvantitativa metoder. Analysresultaten jämförs även med varandra. Det framgick av forskningsresultaten att ett relativt stort antal yrkesstuderande ansåg att det inte är viktigt, roligt eller lätt att studera svenska och bara få studerande skulle studera svenska om det var ett frivilligt ämne. En stor del av dem var inte heller intresserade av svenskspråkig kultur vilket kunde delvis bero på brist på autentiska kontakter med svenska språket eller svenskspråkig kultur. De studerandes attityder återspeglades även i deras motivation för att lära sig svenska, och de verkade vara motiverade mer av yttre än inre motiv. De största motiven var svenskstudiernas obligatoriska karaktär, svenskans nyttighet i de studerandes egna liv, svensklärarna och inlärningserfarenheterna. Artisterna i de observerade Svenska nu-evenemangen använde flera olika motiverande medel framgångsrikt. Medlens syfte var att väcka de studerandes intresse för svenska. Ytterligare iakttog de väl de faktorer som kunde leda till attitydförändring. Evenemangen ansågs i regel vara roliga och intresseväckande och de lyckades förmedla ett positivt intryck av svenska språkets talare och kultur oberoende av de studerandes tidigare attityder och motivation för svenska språket. Det kom även fram att förståelsen av språket spelade en viktig roll i hur de studerande utvärderade evenemangen. Resultaten kan inte generaliseras på grund av det lilla antalet informanter. Resultaten ger ändå nyttig information om de faktorer som påverkar studerandes attityder och motivation. Denna information samt feedbacken på Svenska nu-evenemangen kan utnyttjas i utvecklingen av projektet Svenska nu:s verksamhet. Svenska språkets nyttighet borde betonas och studerande ska regelbundet erbjudas autentiska kontakter med svenska för att kunna påverka deras attityder och studiemotivation på ett positivt sätt. Ytterligare ska studerandes tilltro till sina egna språkkompetenser stödjas vid olika svenskspråkiga situationer.Tämä pro gradu -tutkielma on tehty yhteistyössä Svenska nu -verkoston kanssa. Svenska nu järjesti Oulun seudun ammattiopiston kanssa keväällä 2012 Svenska nu -tempausviikon, jonka tarkoituksena oli innostaa ammattikoululaisia ruotsin kielen opiskeluun. Tutkielman päätavoitteena on tutkia ammattikoululaisten asenteita ja motivaatiota ruotsin kieltä kohtaan sekä Svenska nu -viikon mahdollisia vaikutuksia koululaisten asenteisiin ja motivaatioon. Tutkimuksessa selvitetään myös koululaisten kulttuurintuntemusta ruotsinkielisestä kulttuurista ja tutkia mitä motivoivia keinoja Svenska nu -tapahtumissa käytettiin. Tutkimuksen materiaali koostuu ammattikoululaisten vastauksista kahteen kyselylomakkeeseen, haastatteluista sekä kolmen Svenska nu -tapahtuman observoinneista. Tutkimuksen informantteja ovat 28 ammattikoululaista sekä heidän ruotsinopettajansa. Tätä tutkielmaa voidaan kuvailla etnografiseksi tapaustutkimukseksi, jossa käytetään sekä kvalitatiivisia että kvantitatiivisia tutkimusmenetelmiä. Materiaaleista saatuja tuloksia myös vertailtiin keskenään. Tutkimustulosten mukaan suhteellisen monen tutkimukseen osallistuneen ammattikoululaisen mielestä ruotsinkielen opiskelu ei ole tärkeää, hauskaa tai helppoa, ja vain muutama heistä olisi valmis lukemaan ruotsia vapaaehtoisesti. Moni heistä ei myöskään ollut kiinnostunut ruotsinkielisestä kulttuurista, mikä saattoi johtua siitä, ettei heillä ollut paljon autenttisia kokemuksia ruotsin kielestä tai kulttuurista. Tuloksista kävi myös ilmi, että opiskelijat olivat motivoituneita opiskelemaan ruotsia enemmän ulkoisista kuin sisäisistä syistä. Tärkeimmät motiivit opiskella ruotsia liittyivät ruotsin opiskelun pakollisuuteen, ruotsin kielen koettuun hyödyllisyyteen, ruotsinopettajaan sekä oppimiskokemuksiin. Observoiduissa Svenska nu -tapahtumissa käytettiin menestyksekkäästi erilaisia motivoivia keinoja, joilla pyrittiin herättämään opiskelijoissa kiinnostusta ruotsin kieltä kohtaan. Nämä keinot saattoivat johtaa myös asennemuutokseen. Tapahtumat arvioitiin pääsääntöisesti hauskoiksi ja mielenkiintoisiksi, ja ne onnistuivat välittämään positiivisen kuvan ruotsin kielen puhujista ja kulttuurista riippumatta opiskelijoiden aikaisemmista asenteista ja motivaatiosta ruotsin kieltä kohtaan. Tapahtumissa käytetyn kielen ymmärtäminen vaikutti huomattavasti tapahtumien arviointiin. Yksittäiset tapahtumat eivät kuitenkaan riittäneet parantamaan kaikkien opiskelijoiden asenteita tai motivaatiota. Tutkimustuloksia ei voida yleistää vähäisen informanttimäärän takia. Tutkimuksesta saadaan kuitenkin hyödyllistä tietoa opiskelijoiden asenteisiin ja motivaatioon vaikuttavista tekijöistä. Tätä tietoa sekä tapahtumista saatua palautetta voidaan hyödyntää Svenska nu -verkoston toiminnan kehittämisessä. Ruotsinkielen hyödyllisyyttä tulisi painottaa ja opiskelijoille tulisi tarjota säännöllisesti autenttisia ruotsinkielisiä kokemuksia, jotta heidän asenteisiin ja motivaatioon voitaisiin vaikuttaa positiivisesti. Lisäksi opiskelijoiden uskoa omiin taitoihin kielenkäyttötilanteissa tulisi tukea