116 research outputs found

    Structured cooperation in computer based collaborative Learning

    Full text link
    Es wird der Frage nachgegangen, inwieweit hochstrukturierte kooperative Lernmethoden zur Förderung computerunterstĂŒtzten kollaborativen Lernens genutzt werden können. Solche Methoden geben Regeln fĂŒr das Dialogverhalten vor und haben sich in traditionellen face-to-face-Gruppen bewĂ€hrt. In einer experimentellen Untersuchung wurde in einem telematischen Setting eine Kooperationsstruktur vorgegeben, die mittels Kommunikationsschnittstelle das Dialogverhalten kooperativer Paare gemĂ€ĂŸ dem Prinzip des gegenseitigen ErklĂ€rens regelt. Teilnehmer waren 30 Studenten verschiedener Fachrichtungen. Es zeigte sich im Vergleich zu einer Kontrollgruppe von ebenfalls 30 Studenten ein geringerer Koordinationsaufwand bei der gemeinsamen Aufgabenbearbeitung und ein effektiveres Dialogverhalten im Sinne eines geringeren Anteils an Aussagen zur Dialogsteuerung. Außerdem ergab sich eine Verbesserung der Problemlöseperformanz und des Wissenserwerbs aufgrund der gemeinsamen Aufgabenbearbeitung. (DIPF/Orig.

    Gigantism in unique biogenic magnetite at the Paleocene-Eocene Thermal Maximum

    Get PDF
    We report the discovery of exceptionally large biogenic magnetite crystals in clay-rich sediments spanning the Paleocene-Eocene Thermal Maximum (PETM) in a borehole at Ancora, New Jersey. Aside from previously-described abundant bacterial magnetofossils, electron microscopy reveals novel spearhead-like and spindle-like magnetite up to 4 ÎŒm long and hexaoctahedral prisms up to 1.4 ÎŒm long. Similar to magnetite produced by magnetotactic bacteria, these single-crystal particles exhibit chemical composition, lattice perfection, and oxygen isotopes consistent with an aquatic origin. Electron holography indicates single-domain magnetization despite their large crystal size. We suggest that the development of a thick suboxic zone with high iron bioavailability – a product of dramatic changes in weathering and sedimentation patterns driven by severe global warming – drove diversification of magnetite-forming organisms, likely including eukaryotes

    EducaciĂłn y diversidad cultural y mis experiencias en IrĂĄn

    Get PDF
    The possibilty of intercultural understanding is based on the fact that all human beings have the capacity of rational (argumentative) dialogue. The aim of education is precisely to enable the human being to overcome and free himself from (religious and other) inhibitions of critical thinking and thus to foster the chances of humankind to resolve its problems in a peaceful way, i.e. by using what we all have in common: the capacity for rational dialogue

    Über Kants vermeintlichen Wandel vom Friedensutopisten zum Kriegsapologeten

    No full text

    Die Zerstörung der Humboldtschen Bildungs- und UniversitĂ€tsidee. Ein RĂŒckblick in Gelassenheit und Zorn

    No full text
    Im Beitrag wird die Zerstörung der Humboldtschen Bildungs- und UniversitĂ€tsidee diskutiert. Als Fazit wird festgestellt, dass die in allen Bereichen zunehmende BĂŒrokratisierung und ökonomisierung nicht zur Bildung, sondern zur Ausbildung gefĂŒhrt haben
    • 

    corecore