Homogeneidad en los indicadores del sector de automoción

[ESP] Las empresas se encuentran en la actualidad ante la inminente necesidad de mantener en sus entidades sistemas de mejora continua que les permitan ser eficientes y competitivas en un entorno cada vez más global. Para poder mantener dichos sistemas de mejora surge la necesidad de medir, ya que aquello que no se mide, y por tanto no se cuantifica, no se puede mejorar. Aunque esta necesidad es propia de todas las industrias actuales, destaca en las empresas del sector de automoción, que cuentan con una larga trayectoria en la implantación de programas de lean production. La implantación de estos programas ha introducido en esta industria una serie de procesos de mejora que en ocasiones no se consiguen mantener en el tiempo por falta de indicadores medibles y fiables que muestren los resultados obtenidos. Asimismo, además de disponer de indicadores, estos deberían ser homogéneos entre las empresas para que puedan ser comparadas entre ellas. Las empresas multinacionales disponen de un cuadro de indicadores de producción válido, fiable y homogéneo que permite comparar a las empresas del sector entre ellas. Las pequeñas y medias empresas tienen, por tanto, una mayor necesidad de disponer de un cuadro de indicadores que les permita mejorar sus sistemas de operaciones. En cuanto a la definición de los indicadores, no solamente es necesaria una elección de los indicadores relevantes sino definir una interpretación de cada uno de ellos y de los datos necesarios para su cálculo. Por ejemplo, existen maneras diferentes de calcular el tiempo de producción disponible, piezas retrabajadas, tiempo operativo, la definición de parada planificada y, hasta en ocasiones, de qué es considerado un operario.El presente trabajo se ha desarrollado en el marco del proyecto “Arquitectura de las practicas de alto rendimiento de gestión de operaciones y gestión de recursos humanos: definición de los constructos, modelo factorial y establecimiento del path dependence” (PAID-06-09-2850) de la Universidad Politécnica de Valencia y gracias a la ayuda DPI2010-18243 del Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España dentro del programa de Proyectos de Investigación Fundamental no orientada, con el título "Coordinación de operaciones en redes de suministro/demanda ajustadas, resilientes a la incertidumbre: modelos y algoritmos para la gestión de la incertidumbre y la complejidad" Esta investigación ha sido financiada mediante una beca doctoral VALi+d concedida por la Generalitat Valenciana de España a Julien Maheut (Ref. ACIF/2010). También ha recibido soporte del Programa de Apoyo a la I+D+i de la Universidad Politécnica de Valencia (PAID 01-10

Validación de las escalas de satisfacción del JDS aplicadas a entornos educativos universitarios

[ESP] Existen distintas fuentes, que confirman la analogía entre el mundo académico y el mundo laboral en varias disciplinas, especialmente en la gestión de empresas y la ingeniería. Esta analogía viene a ser representada en la posibilidad de ver a un profesor como un líder que genera las condiciones adecuadas para el aprendizaje y que gestiona un grupo de personas desarrollando acciones de mejora, como por ejemplo la implementación de las metodologías activas en sus asignaturas. La identificación de las necesidades de mejora, el proceso de cambio y su implementación suele denominarse en el mundo empresarial como rediseño de puestos de trabajo. Este proceso suele iniciarse con un diagnóstico de la situación, utilizando para ello, cuestionarios estandarizados como el Job Diagnostic survey. Por medio del rediseño de puestos se pretende definir una estrategia que intenta mejorar tanto la productividad, cómo la calidad en el área laboral del trabajador. La posibilidad de utilizar esta clase de estrategias en el campo académico amplía las posibilidades de producir cambios y generar nuevas perspectivas. El Job Diagnostic Survey es uno de los instrumentos más utilizados para evaluar el potencial motivador de los puestos de trabajo y ha sido ampliamente utilizado en el mundo empresarial, el cual pretende hacer un diagnóstico del puesto de trabajo y determinar cómo puede ser rediseñado de forma que favorezca la motivación y la satisfacción de los empleados, así como realizar una valoración de los resultados posteriores a los cambios realizados en dicho puesto

Evolución en la implantación de Herramientas de Lean Manufacturing en los proveedores de automoción de la Comunidad Valenciana

[ESP] En los últimos años los fabricantes de automóviles han transformado su filosofía de la producción en favor del paradigma de la producción ajustada. De esta manera, esperan mejorar la eficiencia y obtener mejores resultados en los mercados en que operan. Esta transformación debe tener lugar no sólo en sus plantas, sino que sus proveedores también deberán modificar sus sistemas de producción en línea con la filosofía Lean Manufacturing. En otro orden de cosas, parece haber suficiente evidencia empírica y teórica como para afirmar que las prácticas de gestión de recursos humanos, juegan un papel muy importante en la implantación exitosa de la producción ajustada y, sobre todo en su mantenimiento gracias a la creación de una cultura de mejora continua que da soporte al resto de prácticas lean. Las empresas proveedoras pueden beneficiarse de la implantación de prácticas de lean manufacturing (producción ajustada) para dar satisfacción a alguna de sus prioridades estratégicas ya sean la calidad, los plazos o los costes. Describiremos cómo han evolucionado, en los últimos 10 años, tanto las necesidades como las prácticas de producción ajustada en empresas del sector del automóvil.El presente trabajo se ha desarrollado en el marco del proyecto “Arquitectura de las practicas de alto rendimiento de gestión de operaciones y gestión de recursos humanos: definición de los constructos, modelo factorial y establecimiento del path dependence” (PAID-06-09-2850) de la Universidad Politécnica de Valencia. También ha recibido soporte del Programa de Apoyo a la I+D+i de la Universidad Politécnica de Valencia (PAID 01-10

Competence Teamwork: Perception and development through activities

[EN] In the labor market, it has been shown that to have the ability to work as a team is very important. Since the work of university teachers is to form as best as possible students, it is considered that it should give special attention on understanding and incorporating classroom activities that may support the development of this competence of teamwork. Relying in the theory that teamwork provides a deeper and more meaningful learning of contents, when used in a context of active methodologies, and supported by the fact that it makes positive effects on students' academic performance, motivation and attitude toward learning, we present a qualitative study of the evolution in teamwork perception for students working in groups within an academic year. In doing so, we have based our study in grounded theory, and we have used ATLAS-TI as analysis tool for process and compare two different surveys that have taken part one in the very beginning of the course, and the second one at the end of the course after the interventions. As a later step, we present a quantitative analysis of the evolution of the different typology of perceptions and its relation with the work done in each course. Thus, this paper pursues two objectives: first, to be able to categorize in terms of the perception of teamwork for university students, and secondly, to draw conclusions about the possible influence of the different activities in changing perceptions to the beginning and end of the course.Vidal-Carreras, PI.; Valero-Herrero, M.; Perelló Marín, MR.; Marín García, JA. (2013). Competence Teamwork: Perception and development through activities. En New changes in technology and innovation : INNODOCT'13 : International Conference on Innovation, Documentation and Teaching Technologies, held on-line in Valencia, Spain, on 6-7 May, 2013. https://riunet.upv.es/handle/10251/30843. Universidad Politécnica de Valencia. 2-1. http://hdl.handle.net/10251/82258S2

Sirena: Autonomous integrated system for naval recognition and exploration

Peer Reviewe

Bacterial and fungal community dynamics during different stages of agro-industrial waste composting and its relationship with compost suppressiveness

Composting is an advantageous and efficient process for recycling organic waste and producing organic fertilizers, and many kinds of microorganisms are involved in obtaining quality compost with suppressive activity against soil-borne pathogens. The aim of this work was to evaluate the main differences in the effects of three composting piles on the whole bacterial and fungal communities of baby-leaf lettuce crops and to determine the specific communities by high-throughput sequencing related to suppressiveness against the soil-borne plant pathogen Pythium irregulare- (P. irregulare). Compost pile A was composed of 47% vineyard pruning waste, 34% tomato waste and 19% leek waste; pile B was composed of 54% vineyard pruning waste and 46% tomato waste; and pile C was composed of 42% vineyard pruning waste, 25% tomato waste and 33% olive mill cake. The temperature and the chemical properties of the piles were monitored throughout the composting process. In addition, the potential suppressive capacity of the three composts (C_A, C_B and C_C) against P. irregulare in baby-leaf lettuce was assessed. We found that the bacterial community changed according to the composting phases and composting pile and was sensitive to chemical changes throughout the composting process. The fungal community, on the other hand, did not change between the composting piles and proved to be less influenced by chemical properties, but it did change, principally, according to the composting phases. All composts obtained were considered stable and mature, while compost C_C showed higher maturity than composts C_A and C_B. During composting, the three piles contained a greater relative abundance of Bacterioidetes, Proteobacterias and Actinobacterias related to the suppression of soil-borne pathogens such as Pythium irregulare. Composts C_A and C_B, however, showed higher suppressiveness against P. irregulare than compost C_C. Deeper study showed that this observed suppressiveness was favored by a higher abundance of genera that have been described as potential suppressive against P. irregulare, such as Aspergillus, Penicillium, Truepera and Luteimonas.This study was supported by the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness and by European Regional Development Funds (ERDF, “Una manera de hacer Europa”) in the framework of the project “Compoleaf” (Compost as biofertilizer, resistance inductor against plant pathogens and healthy property promoter under a crop intensive sustainable production) (Project AGL2017-84085-C3-1-R, C3-2-R and C3- 3-R). Alicia Hernández-Lara acknowledges the financial support she has received from the Spanish Ministry of Science, Innovation and Universities through the "FPI" Program [PRE2018-085802] for the training of research personne

Simulation tool for a submersible autonomous system

This article explains one of the assignments developed in SIRENA’s project. This project is a collaborative work created and carried out exclusively by students for creating an AUV (Autonomous Underwater Vehicle) powered by solar energy. The following lines summarizes the assignment of simulate the system’s dynamics, using theoretical studies which provides the submersible’s equations.Peer Reviewe

The advanced bedding sub-sector is strengthening in the Valencian Region

[EN] IBV supports the consolidation of the industrial growth that it is now taking place in the advanced bedding sub-sector in the Comunidad Valenciana. This support has been showed in the CAMATECH initiative, by firm technification, the objective control of product properties and value chain of the production.[ES] El IBV apoya la consolidación del crecimiento industrial que se está produciendo en el subsector del descanso avanzado en la Comunitat Valenciana. Este apoyo se ha concretado en el proyecto CAMATECH a través de la tecnificación de las empresas y el control objetivo de las propiedades del producto y de su cadena de valor.El proyecto CAMATECH se ha llevado a cabo con la colaboración de varias empresas representantes de la cadena de valor: COLCHONES DELAX, S.L., VISCOFORM, S. L., CAMPOS MONTAVERNER, S. L., FUNCOTEX S. L., SOMILAR SISTEMAS DE DESCANSO, S.L., SOMIQUEL, S.L., TAG INGENIEROS, S.L. Proyecto financiado por el Programa de acciones estratégicas de diversificación industrial para la Comunitat Valenciana de la Conselleria d’Industria, Comerç i Innovació. Cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional, a través del Programa Operativo FEDER.Zamora Alvarez, TA.; López Torres, M.; Valero Martínez, M.; Huertas Leyva, P.; Serrano Ortiz, JF.; Matey González, FJ.; López López, J.... (2013). El sector del descanso avanzado se consolida en la Comunitat. Revista de biomecánica. 59:19-21. http://hdl.handle.net/10251/38666S19215

Desarrollar una propuesta de enseñanza aprendizaje de Matemáticas y su Didáctica para la formación de Docentes considerando la diversidad funcional asociada a la discapacidad intelectual, mediante la intervención en el Proyecto Liceo

Depto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales , Sociales y MatemáticasFac. de EducaciónFALSEsubmitte