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A Mechanism for the Dramatization of the Protest: Tactics and Strategy. An nalysis from Argentina
Este artículo presenta un modelo analítico que permite comprender la «cocina de la protesta», es decir, los activistas que optan por realizar protestas sociales ¿cómo eligen la estrategia para presentar sus reclamos colectivos? y ¿cómo escogen entre las diferentes tácticas posibles? Estas cuestiones remiten a la extensión y la intensidad de la contienda política, dimensiones clásicas en el estudio de las movilizaciones sociales. Además, para dar cuenta de la intensidad de la protesta, se propone una metodología que permite tratarla con independencia de la frecuencia con la que suceden los eventos de protesta. Desde esta perspectiva, se estudia el ciclo de protesta ocurrido en Argentina entre 1998 y 2005 y se analizan las curvas, en extensión e intensidad, de las corrientes contenciosas producidas en ese periodo. Finalmente se reflexiona acerca de la pertinencia, para Trabajo Social, del estudio de este fenómeno.This paper presents an analytical model for understanding the making of the protest, that is, how do activists who choose to engage in social protest choose the strategy of protest? and how do the choose between different tactics? These issues concern the extent and intensity of political disputes, classical dimensions in the study of social movements. Further, to show the intensity of the protest, we propose a methodology which enables us to discuss the topic independently of the frequency of protest vens. With this analytical-methodological framework, we study the cycle of protest in Argentina (1998-2005) and analyze the trends, in extent and intensity, of the disputes producing during this period. Finally, we reflect on the relevance of studying this phenomenon for the discipline of Social Work
Primer acercamiento de un análisis didáctico de la recta para el diseño de una propuesta de intervención en el aula desde un enfoque funcional
Por medio de un estudio conceptual y cognitivo se pretende en esta comunicación presentar los avances realizados en una investigación para realizar un diseño de intervención en el aula, donde se realiza un análisis didáctico sobre el estudio de la recta utilizando un enfoque funcional de contenido matemático. El análisis didáctico se basa en un análisis de contenido, análisis cognitivo, análisis de instrucción y análisis de actuación, se tomarán solamente las tres primeras etapas; este trabajo es una investigación en proceso lo cual pretendemos mostrar nuestros avances del mismo
Remoción de azul de metileno de cuerpos de agua utilizando nanopartículas magnéticas Fe3O4
Trabajo de InvestigaciónEsta investigación busca dar solución a una problemática ambiental que tiene un gran impacto principalmente en las fuentes hídricas que pasan cerca a las industrias textileras. Nuestra investigación plantea una solución de tratamiento al agua contaminada ¡antes de salir de la fábrica! Ya que se trabaja con agua que esté estancada y el azul de metilo se remueve estando este en un estado de suspensión. Los análisis mostraron una exitosa y completa remoción del azul de metileno después de haber empleado el carbón activado modificado con las nanopartículasRESUMEN 1. INTRODUCCION 2. ANTECEDENTES 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4. OBJETIVOS 5. JUSTIFICACION 6. DELIMITACIÓN 7. MARCO DE REFENCIA 8. ESTADO DEL ARTE 9. METODOLOGÍA 10. RESULTADOS 11. CONCLUSIONES 12. RECOMENDACIONES 13. BIBLIOGRAFÍA 14. ANEXOSPregradoIngeniero Civi
Modelo de evaluación de usabilidad y correspondencia didáctica de un software lúdico
Trabajo de InvestigaciónLa evaluación de un software lúdico es un proceso complejo por la participación de
distintas áreas interdisciplinares, razón por la cual se hace indispensable valorar,
apreciar y estimar los criterios de las diferentes áreas que participan en el
desarrollo del mismo, por lo anterior surge la necesidad de encontrar una
herramienta que permita hacer una evaluación completa a este tipo de
software de allí que el propósito de esta investigación sea formular un modelo de
evaluación donde los atributos de usabilidad y correspondencia didáctica de un
software lúdico reúnen los criterios más importantes que se deben evaluar dentro
de un software que tenga como finalidad trasmitir un conocimiento.
Para ello, ha sido necesario recurrir a conceptos teóricos de usabilidad,
aprendizaje, software lúdico e ingeniería de software, así mismo investigar sobre
los modelos, técnicas e instrumentos de evaluación de aplicaciones de
aprendizaje por diferentes autores.
Las actividades principales que se realizaron son la revisión y análisis de los
aspectos que se debe tener en cuenta para efectuar la evaluación de un software
lúdico, así mismo determinar cuáles son las métricas con sus respectivos criterios
que permiten medir su calidad.
El modelo que se propone tiene como enfoque principal la evaluación desde la
perspectiva de evaluadores expertos y reales, con la aplicación de diferentes
métodos e instrumentos que permiten realizar una evaluación orientada a
escenarios que evalúan los atributos de usabilidad y correspondencia didáctica.PregradoIngeniero de Sistema
Factores y Consecuencias del Inicio de Vida Sexual Activa en las y los Adolescentes que asisten al sector cinco de la unidad de salud Policlínico Trinidad Guevara Narváez ubicado en el barrio El Tule del municipio de Matagalpa en el II semestre, 2015
Los factores y consecuencias del inicio de vida sexual activa de los y las adolescentes en Nicaragua en los últimos años ha alcanzado cifras cada vez más altas de adolescentes que inician su vida sexual a muy temprana edad; en comparación con otros países Latinoamericanos. Esta problemática se desarrolla por diferentes factores que intervienen en la adolescencia y que afectan a todos sin distinción alguna, por lo que se considera un problema de salud pública que repercute a nivel personal, psicológico, familiar y social. Este estudio se realizó con el propósito de conocer los factores que conllevan a los adolescentes a iniciar su vida sexual y por lo tanto las consecuencias de ello. Es de importancia ya que a través de este proceso investigativo se puede conocer cómo está la situación y los factores más predisponentes de los adolescentes, tomando en cuenta el número de jóvenes que asisten a las unidades de salud y se concluye que: a) los factores más relevantes que influyen en el inicio de vida sexual activa de los adolescentes son: exploración de la sexualidad falta de afecto y comunicación, presión de la pareja o grupo, baja autoestima, b) el nivel de educación sexual de los adolescentes es adecuado porque tienen escolaridad de secundaria y han obtenido información sobre sexualidad de diferentes fuentes y c) las consecuencias más frecuentes del inicio de vida sexual activa son: el embarazo no deseado y enfermedades de transmisión sexual
Analizar los Factores que Influyen en la Calidad de Aplicación de la Estrategia AIEPI por el Personal de Enfermería en Puesto de Salud de Guanuca, Matagalpa, II Semestre 2015
Basándose en la aplicación de la estrategia de Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia (AIEPI) ha demostrado un mejoramiento en los indicadores de la salud disminuyendo la Morbimortalidad en niños menores de 5años. Se elaboró este estudio investigativo con el propósito de analizar los factores que influyen en la calidad de aplicación de estrategia AIEPI por el personal de enfermería del P/S Guanuca, II semestre
2015. Con enfoque de tipo cualicuantitativo, descriptivo de corte trasversal con una muestra no probabilística de conveniencia, que incluye a los tres recursos de enfermería del puesto de salud Guanuca de Matagalpa, como instrumento de recolección de datos se aplicó la encuesta y guía de observación con su respectivo cuestionario dando salida a las variables del estudio. Se ha respaldado mediante fuentes primaria y secundaria con la finalidad de consolidar el marco teórico amplio y concreto que permita sustentar los argumentos sobre los resultados de la investigación. Se caracterizó demográficamente al personal de enfermería en estudio, se identificaron los factores que inciden en el manejo de la estrategia AIEPI, determinándose las competencias de enfermería en la aplicación de la estrategia AIEPI en la población en estudio. Se concluyó que el puesto de salud posee un personal con perfil técnico profesional, amplia experiencia laboral, identificándose los siguientes factores capacitación de RRHH, inexistencia de la normativa, falta
de monitoreo del MINSA y recursos materiales siendo estos indispensables para brindar calidad de aplicación dela estrategia de AIEPI, determinándose poca competencia en el personal de enfermerí
Mercados potenciales en el extranjero para las industrias de puros nicaragüenses
El objetivo general de esta investigación fue analizar los mercados potenciales en el extranjero, para las industrias de puros nicaragüenses, para la cual se realizó una exhaustiva búsqueda de información relacionada al tema de investigación, de igual manera se consultaron artículos y libros relacionados al contenido de tesis para complementar el marco teórico del tema seleccionado. Se elaboraron dos instrumentos como son entrevistas a los dueños o gerentes de fábricas tabacaleras de Estelí y otra entrevista dirigida a instituciones que forman parte del proceso de exportación de Nicaragua, con el objetivo de conocer que empresas están dispuestas a incursionar en nuevos mercados como también las estadísticas sobre las exportaciones de tabaco-nicaragüense y los diferentes aspectos legales que deben conocer las fábricas de puro nicaragüenses, estos instrumentos nos permitieron dar salida a los objetivos y supuestos propuestos
Las actividades de lucha
La lucha, como práctica lúdica y agonística está vinculada a la historia de todos
los pueblos y civilizaciones. Su origen se remonta a los albores de la humanidad, por la necesidad de defender la propia vida y la integridad física frente a situaciones de peligro para la supervivencia. Así, para someter violentamente al adversario, a lo largo de la historia y en las diversas civilizaciones, se desarrollaron en cada región del mundo distintas técnicas de combate que, en unos casos, utilizaban armas y, en otros, el propio cuerpo, según las necesidades y circunstancias. Hoy en día, la lucha se conserva principalmente de dos formas:
a) Bien adaptada a las formas convencionales del deporte moderno, como es el caso
de los deportes olímpicos: boxeo, lucha grecorromana, lucha libre, judo,
taekwondo, esgrima; o como otros deportes no olímpicos: sumo, karate, lucha
canaria, lucha leonesa, sambo, kendo, glima de Islandia; yagli güreh de
Turquía,...
b) O bien bajo la denominación común de juegos de lucha tradicionales, de los que
existen numerosas modalidades en todo el mundo, y en los que se observa más
nítidamente la pervivencia de elementos atávicos y rituales, sin ningún tipo de
organización institucionalizada. Ejemplo de estos son, en la Península Ibérica, la
lucha galhofa, que se practica en algunas aldeas de la provincia de Bragança
(Portugal)
Juego tradicional y deporte autóctono: a propósito de un estudio comparativo entre la galhofa y la lucha leonesa.
Muchos juegos tradicionales han logrado su supervivencia mediante un proceso de 'deportivización' , lo que ha supuesto, en todos los casos, una modificación progresiva de los diversos aspectos constitutivos de dichas prácticas, tanto los referidos a su lógica interna como a su lógica externa. Por otra parte, también es bien sabido que existen juegos que han seguido practicándose, sin convertirse en deportes, gracias a su integración en diferentes contextos, como puede ser el educativo (formal y no formal), el recreativo, el terapéutico o el turístico. El presente artículo propone la reflexión sobre dos de estos modelos de preservación de los juegos tradicionales el deportivo y, llamémoslo así, el purista, a partir del análisis comparativo de diversos aspectos de dos formas de lucha que han afrontado el complejo problema de su pervivencia a través de dos mecanismos diferentes: la galhofa, forma de lucha practicada en varios pueblos de la comarca fronteriza de Trás-os-Montes, en el noreste de Portugal; y la lucha leonesa, deporte autóctono propio de la provincia de León, en España
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