¿Anexionistas los restauradores?

César Herrera: Historiador, periodista e investigador dominicano. Fue director de la Biblioteca Nacional.En "¿Anexionistas los restauradores?", artículo extraído del libro Cuadros históricos dominicanos, publicado en 1949, César Herrera trata de explicar por qué, a su entender, los restauradores de la independencia dominicana no pueden ser considerados como anexionistas, ya que sus gestiones ante el gobierno norteamericano deben ser vistas como un intento de convencer a los Estados Unidos para que respaldasen al pueblo dominicano en la búsqueda del establecimiento definitivo de su independencia. A su juicio, la meta era conseguir apoyo militar o armamentístico que garantizase el triunfo restaurador de la república, no obtener el beneplácito para el sometimiento del país a un protectorado estadounidense

Biodiversity beyond species census: assessing organisms' traits and functional attributes using computer vision

César Herrera studied the functions of intertidal crabs in estuarine mudflats in Townsville. He developed a novel workflow and software that use computer vision to monitor crab movement and behaviour. His analytical framework is more effective than traditional sampling techniques, and it will help ecologists to gather more and better ecological information on crabs

Ways of teachings speaking skills of some engliss teachers at Tomas Ruíz high school in Chinandega

In this research we attempt to teach speaking skills. We want to help and give information on how to teach speaking skills to students to develop the learning and teaching process. Also we are going to see how much motivation there is in English teachers and their students’ using different factors, elements, techniques, methodology and the usage of didactics materials. Of the four skills in English language the most difficult to reach has been speaking. This means that we have to be aware of how important it is. In this case we have found many reasons that stop the learning and teaching process like lack of regular oral activities, teachers only using the mother tongue, they focus only on grammar and do not motivate their students to develop speaking skills, so there is not any interaction between teachers and students or from student to student, besides there is not a detailed plan to follow that procedures step by step into a classroom. Also there is not enough time and frequency in the English classroom, because the English program is poorly organized by the Ministry of Education of Nicaragua. As we know this problem belongs the educational field and we have been doing a research project at Tomas Ruiz high school of Chinandega city. Therefore we will demonstrate using the real educational situation and relating it with our theories and our experience. We considered this research about teaching speaking skills has a great value and we expect this work to become the key to successful learning to students and to teacher

Documento de trabajo, No. 7. Serie Economía, No. 1

UT Librarie

Metodología para el análisis y recomendaciones de puntos de control, en la aplicación de administración de token's

Trabajo de InvestigaciónSe concibe una metodología de adopción y se establecen recomendaciones en el desarrollo de las aplicaciones de Administración de Tokens bajo la Norma de gestión de seguridad de la información. Esta metodología abarca los procesos puntuales de cargue, administración, creación, asignación, entrega y bloqueos de Tokens, cubriendo el ciclo de vida, haciendo un énfasis especial en los Token físicos, debido al tiempo de vida de los dispositivos. Nos centramos en identificar una metodología de auditoria con base en buenas prácticas apoyadas en los dominios de la Norma ISO27002, por lo que el foco principal está en las tecnologías de información, los controles y las recomendaciones en cada uno de los procesos principales anteriormente listados con el objetivo de poder asegurar un proceso transparente, seguro y controlado en el sector bancario. Se han elegido los pilares de ISO 27002 porque es una norma aceptada como buena práctica para el control y seguridad de la información.1 INTRODUCCIÓN. 2 MARCOS DE REFERENCIA. 3 METODOLOGÍA. 4 DESARROLLO DE LA PROPUESTA. 5 EVALUACIÓN SIC – SISTEMA DE INFORMACIÓN COMPUTARIZADO. 6 METODOLOGÍA DE APLICACIÓN. 7 CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES, APORTES, Y APORTES FUTUROS. 8 ANEXOS. 9 BIBLIOGRAFÍAEspecializaciónEspecialista en Auditoría de Sistemas de Informació

Experimentación y evaluación del framework JBoss Aop

En este proyecto de grado nos concentraremos a estudiar un framework de concepción aspectual como lo es JBoss AOP, el estudio de los frameworks es muy importante desde la perspectiva de la industria de software puesto que, si se desea que el enfoque de aspectos pueda ser utilizado en la solución de problemas reales, se hace necesario que los frameworks que facilitan la implementación de aspectos hayan alcanzado cierta madurez -- Este trabajo se enmarca del proyecto MMEDUSA que actualmente se esta desarrollando por el Grupo de Ingeniería de Software de la Universidad Eafit y una de las empresas de software de la ciudad, el cual tiene por objetivo definir un marco metodológico para la adopción de aspectos en la industria -- En el capitulo 2 de este documento se presenta el estado del arte de dos herramientas aspectuales -- En el capitulo 3 se presenta un acercamiento mas detallado al framework de JBoss AOP integrado con JBoss AS -- En el capitulo 4 y 5 se presenta el caso practico de estudio, implementado en el IDE de Eclipse-JBoss así como una descripción de las herramientas utilizadas, así como la implementación de cada uno de los aspectos realizados -- En el capitulo 6 se presenta una evaluación del framework aspectual JBoss AOP de acuerdo a los criterios de calidad sistémica establecidos por el grupo de ingeniería de software de la universidad Eafit -- Finalmente se presentan las conclusiones del trabajo realizad

Determinación de los costos de producción de los ensayos realizables en los laboratorios de Ingeniería Civil de la Universidad Católica de Colombia

Trabajo de InvestigaciónEl siguiente trabajo muestra el estudio y la metodología que se empleó para determinar los costos de producción de los ensayos que se realizan en la Universidad Católica de Colombia, más precisamente en pavimentos, suelos y resistencia de materiales, en base a un análisis de precios unitarios(apu), contiene los estudios preliminares que fueron el punto de partida para el desarrollo del trabajo donde se encuentran puntos como la pregunta problema y los objetivos propuestos, más allá del contenido teórico, normativo, histórico. Por otra parte contiene los resultados de los costos de producción que se determinaron para los 14 ensayos que se realizaron, previo a esto se muestra el cálculo de tarifas horarias para los equipos empleados cuyos valores son determinantes en el cálculo de los costos; y además se encontraran dentro de unas tablas el consolidado de los costos de cada ensayo para la universidad Católica de Colombia y otras en comparación con las Universidades de los Andes y la Pontificia Javeriana.INTRODUCCIÓN 1. PRELIMINARES 2. ENSAYOS REALIZABLES EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA 3. RECURSOS 4. CARACTERIZACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DE COSTOS DE PRODUCCIÓN CONCLUSIONES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOSPregradoIngeniero Civi

¿Por qué las bibliotecas universitarias peruanas no implementan aún servicios de bibliotecario embebido?

Based on the concept of "embedded librarian", we explore its existence as a service model in the top 20 universities according to the Scimago Institution Ranking 2013 in its global version, and the only three Peruvian universities that appear in this report. Information is collected from representatives of the libraries of the Peruvian universities reviewed to identify the status of implementation, or not, of the embedded librarian, its reasons and future prospects. Translated with www.DeepL.com/Translator (free version

Búsquedas en el Metabuscador del Sineace (EDS)

Training material on the use of SINEACE's meta-search engine (EBSCO Discovery Service - EDS) (tool developed by EBSCO) for the users of the Information and Reference Center of the National System of Evaluation, Accreditation and Certification of Educational Quality - SINEACE