The reputation of the euro and the European Central Bank: interlinked or disconnected?

The Eurozone crisis had a clear impact on trust in the euro and the European Central Bank (ECB). However, drawing on a new study, Stephanie Bergbauer, Nils Hernborg, Jean-François Jamet and Eric Persson explain that there are significant differences in the way citizens place trust in the euro and the ECB. They find that while support for the euro is primarily value based, trust in the ECB depends predominantly on citizens’ satisfaction with the EU’s overall performance and citizens’ outlooks on the economy

Effekter av komplementära behandlingsmetoder vid preoperativ oro och ångest: en litteraturstudie.

Patienters upplevelse av oro och ångest inför ett operativt ingrepp är vanligt förekommande inom sjukvården. Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva effekterna av komplementära behandlingsmetoder i samband med patienters preoperativa oro och ångest. Studien bygger på elva vetenskapliga artiklar. De komplementära behandlingsmetoder som kunde påvisas i denna studie var musikterapi, vägledd visuell bildterapi och Therapeutic Touch. Av dessa visade sig musikterapi var den mest framträdande. Resultatet redovisas i två tema: effekter på oro och ångest respektive fysiologiska effekter av komplementär behandling. Resultatet tyder på att komplementära behandlingsmetoder är ett effektivt sätt för sjuksköterskan att hjälpa patienten att hantera sin oro och ångest. Samtidigt kan de komplementära behandlingsmetoderna även sänka fysiologiska parametrar så som puls, blodtryck och andningsfrekvens på ett positivt sätt, vilket är önskvärt inför ett operativt ingrepp. Med en komplementär behandlingsmetod som vårdhandling, ökar möjligheterna för sjuksköterskan att utöva en personcentrerad vård och därmed förhöja patientens känsla av trygghet

En strategi kommer sällan ensam: En studie av en nationell strategis effekter på regionala och lokala turistorganisationer

Syfte: Uppsatsens syfte är att berika strategifältet med ny kunskap om vertikala interorganisatoriska processer. Detta görs genom att studera en strategis roll då den implementeras på ett flertal fristående organisationer, samt vilka effekter som skapas och hur de kan förklaras. Slutsatser: Inom ramen för studien har tre centrala effekter påvisats. För det första har den gemensamma strategin bidragit till att nya processer skapas och därmed fungerat som katalysator genom att förse strategiutövare med gemensamma handlingssätt. För det andra har den lett till kulturförändringar genom att skapa gemensamma normer inom branschen. För det tredje har strategin skapat ett sammanhang genom en nationell positionering som kan brytas ner till regional och lokal nivå. Alla de tre effekterna grundar sig i en legitimitet, som den nationella strategin skapar i de olika organisationerna och för branschen som helhet. Diskussionen kring den legitimerande effekten har bidragit till att öka kunskapen kring vertikalt implementerade interorganisatoriska strategier

Proximal tibial osteophytes and their relationship with the height of the tibial spines of the intercondylar eminence: paleopathological study

Tibial spiking (i.e., spurring of tibial spines), eburnation, and osteophytes are considered features of osteoarthritis. This investigation employed direct inspection of the medial and lateral tibial plateaus in paleopathological specimens to analyze the frequency and morphological features of osteoarthritis and to define any relationship between the size of osteophytes and that of the intercondylar tibial spines. A total of 35 tibial bone specimens were evaluated for the degree of osteoarthritis and presence of eburnation. Each plateau was also divided into four quadrants and the presence and size of bone outgrowths were recorded in each quadrant. The “medial/lateral tibial intercondylar spine index” for each specimen was calculated as follows: (medial/lateral intercondylar tibial spine height)/(anteroposterior width of the superior tibial surface). The relationships between medial and lateral tibial height indexes with the degree of osteoarthritis were then tested. Osteophytes were observed more frequently in the anterior quadrants of both tibial plateaus than in the posterior quadrants (29 vs 16 for the medial tibial plateau [p = 0.01] and 28 vs 20 for the lateral tibial plateau [p = 0.04]). Eburnation was seen more frequently in the posterior regions of both tibial plateaus than in the anterior regions (17 vs 5, p < 0.01). In specimens with no signs of osteoarthritis the lateral intercondylar tibial index was significantly lower than that in specimens with some degree of osteoarthritis (p = 0.02). The medial intercondylar tibial index of the specimens with no signs of osteoarthritis was not significantly different from that of the specimens with some degree of osteoarthritis (p = 0.45). There was a positive correlation between the lateral spine height index and the overall grading of osteoarthritis, (r = 0.6, p < 0.01). In the anteromedial and posteromedial quadrants of the lateral tibial plateau, the association between the lateral intercondylar tibial spine index and the grade of osteophytes was 0.5 (p < 0.01) and 0.7 (p < 0.01) respectively. Spiking of the lateral tibial intercondylar spine is associated with osteophyte formation and osteoarthritis. Eburnation occurs mainly in the posterior parts of the tibial plateaus while osteophytes arise mainly in the anterior parts. These findings suggest that stresses occurring in the flexed knee may contribute to many of the morphological abnormalities of osteoarthritis

Oestrogen is important for maintenance of cartilage and subchondral bone in a murine model of knee osteoarthritis

Introduction: Oestrogen depletion may influence onset and/or progression of osteoarthritis. We investigated in an ovariectomized mouse model the impact of oestrogen loss and oestrogen supplementation on articular cartilage and subchondral bone in tibia and patella, and assessed bone changes in osteoarthritis development.Methods: C3H/HeJ mice were divided into four groups: sham-operated, oestrogen depletion by ovariectomy (OVX), OVX with estradiol supplementation (OVX+E) and OVX with bisphosphonate (OVX+BP). Each mouse had one knee injected with low-dose iodoacetate (IA), and the contralateral knee was injected with saline. Cartilage was analysed histologically 12 weeks postsurgery; bone changes were monitored over time using in vivo micro-computed tomography.Results: In tibiae, OVX alone failed to induce cartilage damage, but OVX and IA combination significantly induced cartilage damage. In patellae, OVX alone induced significant cartilage damage, whic

What does mathematics tasks actually test? : how competence requirements of tasks regarding addition including transition of tenths show in pupils´solutions through grade 1-3

Syftet med studien var att undersöka matematiska kompetenser och uppgifters kompetenskrav. Genom observationer och intervjuer med sex elever i årskurs 1-2 har det undersökts hur matematiska kompetenser yttrar sig när elever löser uppgifter. Uppgifterna behandlar addition med tiotalsövergångar. Även vilka kompetenskrav uppgifter har är undersökt. För att analysera resultatet har Boesens (2006) matematiska kompetenskrav för uppgifter använts. Resultatet visar att vid lösning av de sju valda uppgifterna krävs samtliga sex matematiska kompetenser, vissa krävs vid lösning av en uppgift och andra vid lösning av flera uppgifter. Hur många kompetenser eleverna visar beror på lösningsmetod, då eleverna kan visa fler kompetenser än uppgiften kräver. Vidare visar resultatet att de matematiska kompetenserna är beroende av varandra och kan hindra eller föra elevens lösningar framåt. Det framgår också att kompetensernas utvecklingsnivå har betydelse för hur de yttrar sig vid elevlösningarna

Learning through games : possibilities and limitations in using the dice game Yatzy for educational purposes in mathematics in grade 1-3

Syftet med denna studie var att se hur Yatzy går att använda i matematikundervisningen i årskurs 1-3. Genom observationer och intervjuer med tre lärare har möjligheter och begränsningar med spelet i undervisningen undersökts. Vidare har syften och sammanhang då Yatzy kan vara givande för elevernas lärande undersökts. Resultatet visar att spelet går att anpassa till undervisning inom flera områden. Spelets potential är som störst vid undervisning av addition, multiplikation, huvudräkning och vid synliggörande av strategier. Yatzy är också givande vid sannolikhetslära. Spelet gav också möjlighet för eleverna att lära av varandra, samarbeta och utvecklas socialt. Vidare framkom att planering och anpassning av spelet var av avgörande roll för utfallet av aktiviteten

Learning through games : possibilities and limitations in using the dice game Yatzy for educational purposes in mathematics in grade 1-3

Syftet med denna studie var att se hur Yatzy går att använda i matematikundervisningen i årskurs 1-3. Genom observationer och intervjuer med tre lärare har möjligheter och begränsningar med spelet i undervisningen undersökts. Vidare har syften och sammanhang då Yatzy kan vara givande för elevernas lärande undersökts. Resultatet visar att spelet går att anpassa till undervisning inom flera områden. Spelets potential är som störst vid undervisning av addition, multiplikation, huvudräkning och vid synliggörande av strategier. Yatzy är också givande vid sannolikhetslära. Spelet gav också möjlighet för eleverna att lära av varandra, samarbeta och utvecklas socialt. Vidare framkom att planering och anpassning av spelet var av avgörande roll för utfallet av aktiviteten